生物能和利用技术

第四单元 太阳能、生物质能和氢能和利用,16.6%,2.1%,5.1%,76.2%,1990年我国化石燃料和水电能源消耗构成示意图,能源危机,无论是煤炭、石油还是天然气,作为不可再生的天然的化石能源,其资源总量是有限的。据测算,以目前的开采速率,这三种天然一次能源的供应,石油还能维持约40年,天然气

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1、第四单元 太阳能、生物质能和氢能和利用,16.6%,2.1%,5.1%,76.2%,1990年我国化石燃料和水电能源消耗构成示意图,能源危机,无论是煤炭、石油还是天然气,作为不可再生的天然的化石能源,其资源总量是有限的。据测算,以目前的开采速率,这三种天然一次能源的供应,石油还能维持约40年,天然气(常规)约65年,煤炭250300年。,太阳辐射能,大气升温不均匀,形成风(空气动能),使水循环,形成水流(水流能),被绿色植物微生物吸收,食物煤石油天然气,(化学能),直接利用太阳灶,使大地变热,被海水吸收,太阳辐射,地球上,各种能源,形成洋流(波浪能),。

2、第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用,第四单元,课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,探究整合应用,课前自主学案,一、人类目前使用的能源1主要能源有:_、_、_。2化石燃料面临的问题(1)形成时间长,储量有限。(2)引起的环境污染越来越严重。二、太阳能的利用,煤,石油,天然气,光能,化学能,光能,电能,光能,化学能,电能,思考感悟,太阳能利用过程中存在哪些问题?【提示】(1)太阳能吸热板费用昂贵;(2)太阳能的利用受季节和天气的影响;(3)大部分太阳能都是夏季期间收集,如何把这部分能量储存起来,留待冬季使用,仍然是一个有待解决的。

3、太阳能,生物质能和氢能【教学理念】教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望。因为,把一流的学生培养成一流人才的教师并不能说就是一流教师,把非一流的学生培养成一流人才的教师才是一流教师。【教材分析】本节课选自苏教版化学必修二第四单元,在本单元之前同学们已经学习了化学能,电能,燃烧热等内容,知道了能源对人类的重要性。但是我们现在用的能源主要来自于化石燃料,化石燃料的热值不是特别高,污染也特别严重。所以本单元讲新型清洁能源,也是对前面几章的补充。在讲本。

4、,化学反应原理 专题1 化学反应与能量变化 第一单元 化学反应中的热效应 能源的充分利用,化学2 专题2 化学反应与能量转化第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用,能源,1.什么是能源?是可以提供能量的自然资源。2.常见的能源有哪些?主要包括:化石燃料、太阳能、风能、水能、潮汐能、核能等,能源是如何分类的?,一次能源:直接取自自然界,没有加工转换的各种能量和资源。可再生能源:水能;不可再生能源:煤、石油、天然气等化石能源新能源:太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能二次能源:由一次能源经过加工转换后得到的能源。

5、专题二 第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用,你知道吗?,目前世界消耗的主要能源是什么? 人们目前面临的问题?,石油 40年,天然气 5 0 年,煤 碳 240年,我们的出路在那里,?,风能,生物质能,太阳能,波浪能,地热能,一 前景广阔的太阳能,太阳是一个巨大、久远、无尽的能源。 太阳每秒钟照射到地球上的能量就相当于500万吨煤。,太阳能既是一次能源,又是可再生能源。它资源丰富,既可免费使用,又无需运输,对环境无任何污染。 但太阳能也有两个主要缺点: 一是能流密度低; 二是其强度受各种因素(季节、地点、气候等)的影响不能维持常量。

6、,常州市朝阳中学 张志辉,(一),煤,石油,天然气,化石燃料,算一算:人类赖以生存的石油还能维持多少年?,科学家对全球化石燃料何时会被耗尽作了估计,其预测结果是 煤:227年,天然气61年,石油40年,谈一谈:这些数据给你怎样的启示?,想一想:除了化石燃料,还有其它形式的能源吗?,画一画:能否结合人类利用能源的具体实例和能量的转化,以2人为一组,共同建构一张能量转化的网络图。,找一找: (1)哪些能量间的转化是人类直接利用的,哪些是间接利用的? (2)在能量被利用的过程中哪些又是与化学有关的?,能量循环网络图,太阳能是地球。

7、生物质能利用技术的研究及发展,1 生物质能及其利用过程 1.1 生物质能资源 1.2 生物质能利用方式 1.3 生物质能利用技术 2 未来重点发展方向 2.1 生物质资源供应 2.2 生物质发电 2.3 燃料乙醇 2.4 生物柴油 2.5 固体生物质直接液化及间接液化 3 我国近期的发展重点 3.1 国家可再生能源的发展目标 3.2 我国的技术基础 3.3 发展的主要瓶颈 3.4 研究发展的切入点 3.5 建立技术支撑体系 3.6 明确阶段目标,1.1 生物质能资源,世界每年通过光合作用生成的生物质大约有1200亿t, 其中仅1%用作能源, 但它已为全世界提供了14%的能源, 并成为世界上15 亿。

8、太阳能 生物质能和氢能的利用,环境污染现状,你想到了什么?,难道我们要如此生活?,再看看我们现有的资源吧!,石油 40年,天然气 50年,煤 碳 240年,开发环保新能源势在必行!,太阳能,生物质能,氢能,太阳能,太阳能就是太阳辐射能。在太阳里,每时每刻都进行着激裂的核裂变和核聚变反应,从而产生大量的热。太阳表面的温度达6000左右,内部温度高达数百万度。由于太阳的温度很高,它不断地向宇宙空间辐射能量,包括可见光,不可见光和各种微粒,总称为太阳辐射。 地球上除核能以外的一切能源,无论是煤炭、石油、天然气、水力或风力都来自太阳。

9、能量的释放和利用,一 教学目标 1.知识目标: (1)从生物体进行生命活动需要能量这个角度了解能量的释放与呼吸的关系 (2)描述什么叫呼吸作用,和呼吸有什么区别。了解呼吸释放的能量在生命活动中被利用的问题。 2.能力目标: (1)学会测定呼吸频率的简单方法,初步学会将测定结果进行分析,尝试得出能量释放与呼吸有关的结论。 (2)初步学会验证植物呼吸消耗氧气,释放二氧化碳的方法。 (3)初步尝试探究萌发的种子能释放能量。初步学会运用所学的生物学知识能够对呼吸作用的原理在人类生产、生活中的应用作出解释。 3.情感态度与价。

10、第1章 代谢引论和生物能学概述,主要内容:介绍新陈代谢的概念和研究方法,生物能力学的基本内容和高能化合物的概念和特点。,目 录,第一节 新陈代谢通论 第二节 新陈代谢研究方法 第三节 生物能学简介 第四节 高能化合物,第一节 新陈代谢通论,一、新陈代谢概念 二、能量代谢在新陈代谢中的重要地位 三、新陈代谢的调节 四、代谢中常见的有机反应,一、新陈代谢的概念,新陈代谢(metabolism)是生命最基本的特征之一,泛指生物与周围环境进行物质交换、能量流动和信息传递的过程。生物一方面不断地从周围环境中摄取能量和物质,通过一系列生。

11、第六章 代谢引论和生物能学概述,主要内容:介绍新陈代谢的概念和研究方法,生物能力学的基本内容和高能化合物的概念和特点。,思考,返回,目录,第一节 新陈代谢通论 第二节 新陈代谢研究方法 第三节 生物能学简介 第五节 高能化合物,第一节 新陈代谢通论,一、新陈代谢概念 二、能量代谢在新陈代谢中的重要地位 三、新陈代谢的调节 四、代谢中常见的有机反应,一、新陈代谢的概念,新陈代谢(metabolism)是生命最基本的特征之一,泛指生物与周围环境进行物质交换、能量交换和信息交换的过程。生物一方面不断地从周围环境中摄取能量和物质,通。

12、第19章 代谢总论,(General Introduction of Metabolism),一、分解代谢与合成代谢 二、能量代谢在新陈代谢中的重要地位 三、辅酶和辅酶的递能作用 四、FMN和FAD的递能作用 五、辅酶A在能量代谢中的作用 六、新陈代谢的调节 七、代谢中常见的有机反应机制 八、新陈代谢的研究方法,新陈代谢的功能,新陈代谢简称代谢。人们将代谢的功能概括为5个方面:从周围环境中获得营养物质。将外界引入的营养物质转变为自身需要的结构元件,即大分子的组成前体。将结构元件装配成自身的大分子。合成或降解执行生物体特殊功能所需的生物分子。提供生命活动。

13、第四单元 太阳能、生物能和氢能的利用 同步测试一、单选题(共 10 题;共 20 分)1.未来新能源的特点是资源丰富,在使用时对环境无污染或污染很小,且可以再生下列不属于未来新能源标准的是( )天然气 煤 氢能 石油 太阳能 生物质能 风能A. B. C. D. 2.为了解决目前存在的世界性能源危机,新的替代能源主要包括( )核能 柴草 焦碳 太阳能 氢能 液化石油气 水煤气 天然气A. B. C. D. 3.“绿色能源”目前是研究的新能源之一,高粱、玉米等绿色植物的种子经发酵、蒸馏就可以得到一种“绿色能源”这种物质是( ) A. 氢气 B. 甲烷 C. 酒精 D。

14、第十章能量代谢与生物能的利用,第一节导言维持生命活动的能量,主要有两个来源:光能(太阳能):植物和某些藻类,通过光合作用将光能转变成生物能。化学能:动物和大多数的微生物,通过生物氧化作用将有机物质(主要是各种光合作用产物)存储的化学能释放出来,并转变成生物能。有机物质在生物体内的氧化作用,称为生物氧化。由于生物氧化通常需要消耗氧,产生二氧化碳,故又称“细胞呼吸”。在整个生物氧化过程中,有机物质最终被氧化成CO2和水,并释放出能量。,一、新陈代谢的概念,新陈代谢(metabolism)是生命最基本的特征之一,泛指。

15、生物质能利用新技术,生物质能利用技术,第一节 生物质能简介 第二节 生物质能的分类 第三节 生物质能的特点 第四节 生物质能的利用技术 第五节 生物质能的利用现状 第六节 生物质能的原则,1.1 生物质能简介,生物质能 (biomass energy) 概念:是指有机物中除化石燃料外的所有来源于动、植物能的物质。 形成:是通过绿色植物的光合作用将太阳辐射的能量以一种生物质形式固定下来的能源。是人类最重要的间接利用太阳能方式。 特征:是贮存的太阳能,是一种唯一可再生的碳源,可转化成常规的固态、液态和气态燃料。同时是唯一的可储存和运输。

16、第七章 能量代谢与生物能的利用,本章内容,新陈代谢 生物能学 生物氧化,一、新陈代谢,(一)新陈代谢的概念: 1、概念:新陈代谢(metabolism)活细胞中所有化学变化的总称。每一变化均由酶催化。呼吸作用生长运动光合作用等,2、类型:,合成代谢:由小分子合成生物大分子的过程;耗能 分解代谢:将生物大分子分解成小分子的过程;放能,一、新陈代谢,新陈代谢,合成代谢 (同化作用),分解代谢 (异化作用),生物小分子合成为 生物大分子,需要能量,释放能量,生物大分子分解为 生物小分子,能量代谢,物质代谢,能量代谢:,研究代谢过程中伴随着生。

17、第六章 生物氧化和生物能,维持生命活动的能量,主要有两个来源: 光能(太阳能):植物和某些藻类,通过光合作用将光能转变成生物能。 化学能:动物和大多数的微生物,通过生物氧化作用将有机物(主要是各种光合作用产物)存储的化学能释放出来,并转变成生物能。,能量是生命赖以存在的基础,生物氧化主要讨论的问题,细胞如何利用O2将代谢产物分子中的H氧化成水。 代谢产物中的C如何在酶的催化作用下生成CO2 有机物被氧化时产生的自由能如何被收集、转换或存储,一、生物氧化概念,有机物在生物体内的氧化作用,称为生物氧化。 生物氧化通常。

18、1,第6章 代谢总论及生物能,6.1 新陈代谢的概念及研究方法 6.2 高能磷酸化合物 6.3 生物氧化,2,6.1 新陈代谢的概念及研究方法,一、新陈代谢概念、实质及功能 (代谢 Metabolism ),新陈代谢:营养物质在生物体内所经历的一切化学变化总称为新陈代谢。包括:分解、合成、能量转化等。 实质:错综复杂的化学反应相互配合,彼此协调,对周围转环境高度适应而成的一个有规律的总过程。,3,一、新陈代谢概念、实质及功能,代谢的功能: 从环境中获得营养 转变为自身需要的结构元件 装配成自身的大分子 形成或分解生物特殊功能所需的生物分子 提供生命。

19、2009-4-20 王 华,生物质能,生 物 质 能,高温裂解技术,生物质气化技术,沼气,生物质压缩成型技术,2009-4-20 王 华,生物质能概述,生物质能的定义:直接或间接通过绿色植物的光合作用,把太阳能转化为化学能后固定和储藏在生物体内的能量。 生物质的分类:木质(木材,农业种植物)非木质(加工过程废弃物,农作物)动物粪便,2009-4-20 王 华,生物质能概述,用于能量转化的生物质: 木材残余物: 农业废弃物:秸秆,稻壳,动物粪便等 能源庄稼:比如甘蔗、木薯、甜高粱等 城市垃圾(MSW),2009-4-20 王 华,农作物秸秆的应用 以棉为例 直接燃烧 生。

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