1第 3 单元 生物圈中的绿色植物 一、 选择题 1. 江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是( ) A种子 B果实 C孢子 D花粉 2. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线
生物第3单元生物圈中的绿色植物复习题人教版七年级上Tag内容描述:
1、1第 3 单元 生物圈中的绿色植物 一 选择题 1. 江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是 A种子 B果实 C孢子 D花粉 2. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。
2、第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第六章 爱护植被,绿化祖国综合检测 选择题,C,1绿色植物进行光合作用的主要器官和场所分别是 根 茎 叶 花 线粒体 叶绿体 A和 B和 C和 D和2在光合作用中,所发生的能量变化是 A光能热能 B光能化。
3、1绿色植物复习卷一选择题把最佳答案填在答案表格内,每题 2 分,共 40 分1人们将光合作用的原理广泛运用于实际生产。某菜农为提高大棚内蔬菜的产量采取的如下措施,哪些措施没有实际效果 A.合理密植 B.高效立体种植C.增加棚内的氧气浓度 D。
4、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡,资料分析 一个人一天平均吸入25千克的空气约含5千克的氧气消耗其中的约1千克的氧不含动物呼吸及燃烧所消耗的,当空气中氧的含量下降到78时,人就会昏迷窒息甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么,光合作。
5、绿色植物与生物圈的碳氧平衡,普里斯特利的著名实验,英国科学家普里斯特利 Joseph Pristley,17331804在1773年做了一个有名的实验。,蜡烛为什么会熄灭,实验一,老鼠为什么会死亡,实验二,蜡烛为什么不熄灭其燃烧需要的氧气从。
6、一教学目标:1阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。2运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。3归纳出光合作用的概念。4认识绿色植物在维持碳氧平衡方面的作用。二教学重点难点:1绿叶在光下制造有机物的实验。2光合作用的条件。教学难点1绿叶在光下制。
7、第三单元第三章 绿色植物参与生物圈的水循环一选择题:1根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠2移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象,这是由于 A.水分的输导受到阻碍B.一些根毛和幼根折断,降低了对水分的吸收能。
8、第三章 绿色植物和生物圈中的水循环知识要点1 植物生活为什么需要水2 水影响植物的分布3 根适于吸水的特点:成熟区细胞壁薄质少液泡大,有根毛4 水分由导管自下而上运输5 茎的结构6 植物的蒸腾作用大量失水1观察叶片的结构7 练习徒手切片叶片。
9、复习课复习课绿色植物与生物圈的水绿色植物与生物圈的水循环有怎样的关系呢循环有怎样的关系呢绿色植物通过 蒸腾作用 散失水分参与了水循环,并对水循环起到 促进 作用。蒸腾作用植物蒸腾作用散失水分主要靠哪个部位来完成叶片实验设计气孔气孔是植物蒸腾。
10、第三单元第 7章绿色植物在生物圈中的作用一选择题1我国的植树节是 A4 月份的第一周 B3 月份的第一周C4 月 12日 D3 月 12日2下列不是造成大气中二氧化碳含量增加的原因的是 A人口增长,呼吸作用增强 B森林锐减,光合作用减少C温。
11、单元整合,专题一,专题二,专题一,专题二,专题一,专题二,专题一,专题二,专题一,专题二,专题一,专题二,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,2,3,4,5,6,1,答案,解析,2,3,4,5,6,1,2。
12、第三单元 生物圈中的绿色植物知识点总复习一生物圈中的绿色植物包括藻类苔藓蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖,所以又称为孢子植物。1藻类植物的主要特征:结构简单,具有单细胞或多细胞的个体,无根茎叶等器官的分化;细胞里有叶绿。
13、第七章绿色植物在生物圈中的作用课前回顾1.植物体内的水分以 状态从 散发出去的过程,叫做蒸腾作用。2. 是进行 作用的主要器官。 复习目标1概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。2说明绿色植物有助与维持生物圈的碳氧平衡。3描述绿色植物在生物。
14、绿色植物在生物圈中的作用,一为人和动物提供食物和能量,填表:日常饮食与绿色植物的关系,二绿色植物维持生物圈中的碳氧平衡. 思考:大气中的氧和二氧化碳为什么能保持平衡呢,绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这有利于维持生物圈中二氧。
15、七年级生物上册第三单元综合训练题一选择题1小红养了一盆花,由于她每天给花浇水,致使花的根腐烂,植株死亡。其原因是A水分过多,根无法进行吸收作用 B水分过多,根无法进行呼吸作用 C水分过多,使细菌大量繁殖 D根吸收的水分过多2王大爷种的大白菜。
16、上学期生物第三单元习题一选择题1植物根尖伸长区的特点,最主要的生理特点是 A. 具有很强的分裂能力 B. 能够迅速伸长 C. 具有较强的吸收能力 D. 向外突起形成根毛2在果树开花季节,如果阴雨连绵,常会造成果树减产,其主要原因是 A. 光。
17、学而思网校 www.xueersi.com上学期生物第三单元习题一选择题1植物根尖伸长区的特点,最主要的生理特点是 A. 具有很强的分裂 能力 B. 能够迅速伸长 C. 具有较强的吸收能力 D. 向外突起形成根毛2在果树开花季节,如果阴雨连。
18、 null 学 期 生 物 第 null 单 元 null 题 一 选 择 题 1 植 物 null 尖 伸 长 区 的 特 点 , 最 null 要 的 生 理 特 点 是 null null A. null null 很 强 的 分 裂。