生物必修三第四章练习

1、第4章 细胞的物质输入和输出,3,物质跨膜运输的实例,1,2,生物膜的流动镶嵌模型,物质跨膜运输的方式,第4章 细胞的物质输入和输出,第3节 物质跨膜运输的方式,背景知识,扩散 溶质分子从高浓度一侧向低浓度一侧扩散运动,不耗能 顺浓度梯度 。

2、课题： 生态系统的稳定性第 2 课时 课型： 复习课 编号： 时间： 20120613 主备人：李琼洁 二 年级 生物 备课组第 20 周第 4 课时 总第 98 课时备课组长签字： 徐振宇 段长签字： 一学习目标：1生态系统中能量流动的过。

3、。 高一 1 部生物练习题 一选择题 1 正在发生质壁分离的细胞，其吸水能力将 A 逐渐变大B逐渐变小 C不变D 先变大后变小 2 人红细胞渗透压与x 浓度的食盐水相当，而浸在y 浓度的食盐水中的红细胞破裂；浸在 z 浓度的食盐水中红细胞皱。

4、 第四章 种群和群落复习提纲一种群的特征知识梳理一种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。二种群的数量特征一种群密度1概念：指在单位面积或单位 体积中的个体数，是种群最基本 的数量特征。2调查方法1 估算植物种群密度常用方法样方。

5、第 1 页 共 5 页高中生物必修一第三四章测试一选择题每题 2 分1下列现象中，不属于渗透作用的是 A水分子通过半透膜 B水通过细胞壁C水通过原生质层 D水通过细胞膜2细胞膜本身的作用不包括 A物质运输 B信息传递 C能量交换 D蛋白质分。

6、11第四章 基因的表达一选择题1牛胰岛素由两条肽链构成，共有 51 个氨基酸，则牛胰岛素含有肽键数以及控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数目依次是 A49,306 B49,153C51, 306 D51,153来源:学。科。网 Z。X。X。

7、第四章第一节种群的特征科目 生物必修 1 课型 传统授课 教学对象 高二学生课题 第 4 章 种群与群落 第 1 节 种群的特征 设 计 人 李晶教学需要分析教学目标 1学习目标：掌握种群和群落的概念；理解种群的特征及各个特征的关系；掌握种。

8、第四章 种群和群落,一回顾本章重要知识框架。,一种群的特征：种群的特征数量特征,1种群的概念区域同种全部个体及五个数量特征：,1年龄组成的三种类型,附：种群的空间特征,练习.如图为三个种群的年龄组成曲线图，请据图回答：1三个种群密度变化趋势。

9、高一 A二部生物学案第四章第四节 群落的演替编者 曾海新 审批学习目标1.阐明群落的演替过程，学会判断演替的类型2.关注并说明人类活动对群落演替的影响3.关注并认同我国实行退耕还林还草还湖，退牧还草的政策新知探究知识目标一：演替的类型1.演。

10、 1第四章 种群和群落 第 2 节 种群数量的变化一学习目标1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。3.用数学模型解释种群数量的变化。4.关注人类活动对种群数量变化的影响。二学习。

11、高中生物试卷第 1 页，共 8 页生物试卷 3姓名： 班级： 一单选题1. 某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼丙 ，一段时间后，该水池甲乙丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于。

12、第4章 基因的表达,第1节 基因指导蛋白质的合成,DNA基因,主要存在于细胞核中,蛋白质的合成,细胞质中的核糖体,通过RNA作为信使,问题：为什么RNA适于作DNA的信使,RNA 的种类,信使 RNA mRNA,核糖体 RNA rRNA,转。

13、种群密度a b c 迁入率取决于d 性别比例生物必修三第四章习题1 下列所描述的生物，不属于一个种群的是A.全世界的蓝鲸 B.珠江里的肉食性生物 C.一个菜园里的白粉蝶 D.一个湿地公园的白鹭2下列可以成为种群密度的是 A一个池塘中各种鱼的。

14、 高一年级生物学科作业纸 班级 姓名 日期5月6日 1 下列组合中 依次属于物种 种群和群落的是 所有的朱槿 一片水田中所有的稻螟虫 一片农田中的所有水稻和杂草 一片森林中的全部动物和植物 南湖中的全部生物 某草原的全部羊群 A B C D。

15、高二生物必修 3 第四章综合训练题1下列属于种群的是 A一个湖泊中的全部鱼苗小鱼和大鱼 B校园内的所有乔木C棉田由幼蚜有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜D一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁2在一个水池中长期生长着藻类水蚤虾鲫鱼蚌等，这些生物可看。

16、生物第二次日考试卷一选择题50 分, 每题 2 分1.下列组合中，依次属于种群和群落的 某一个池塘边的一棵柳树 一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜 一片农田中所有的普通小麦 一片森林中的全部动物和植物 某一池塘中的全部生物 某草原的全部。

17、第四章复习,复习回忆：,1， 种群的特征包括 ， ，迁入率和迁出率， 和 。其中最基本的特征是 ,种群密度,出生率和死亡率,年龄组成,性别比例,种群密度,3，影响种群数量变化的因素,直接因素：,出生率死亡率， 迁入率和迁出率,2，种群数量的。