生活与哲学基本知识结构图

1、 高二政治生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神 知识结构图 哲学概论 哲学基本问题 哲学含义 哲学与时代精神 本义 哲学的本义是爱智慧或追求智慧 是关于世界观的学问 是世界观和方法论的统一 是对具体科学知识的概括 总结 思维和存在的关系问题 即 即 思维和存在何者为本原性 思维和存在有无同一性 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义历史唯物主义 主。

2、 1 / 5哲学生活知识结构 一、生活智慧与时代精神（哲学基础知识）1-3 课知 识 点 补 充哲学源于生活哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学与世界观和方法论哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。世界观决定方法论，方法论体现世界观。区别研究的范围（对象）不同。具体科学揭示的是自然、社会和。

3、一、哲学基本知识：含义：关于世界观的学说。产生：源于人们对实践的追问和对世界的思考。与世界观、方法论、具体科学的关系思维和存在何者为第一性基本问题：思维与存在的关系问题 （划分唯物主义唯心主义的唯一标准）思维和存在有没有同一性（划分可知论、不可知论）古代朴素唯物主义哲学 唯物主义 近代形而上学唯物主义基本派别 (含义见 P12) 马克思主义哲学：产生基础、基本特征、中国化的理论成果（三大基础） （三个统一） （四大成果）唯心主义：主观唯心主义和客观唯心主义 对生活：真正的哲学能够 P5作用： 对社会：真正的哲学是。

4、第 1 页 共 3 页经济生活第四单元知识结构总说：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。但市场调节不是市场经济的唯一手段，市场调节的局限性还需要国家宏观调控予以弥补；市场经济要求把“看不见的手” （市场调节）和“看得见的手” （宏观调控）结合起来。社会主义市场经济既有市场经济的共性，又有自己鲜明的特征；既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。 市场调节的方式：供求、价格、竞争三种机制 价值规律起作用 市场调节的优点 通过价格涨落及时、准确、灵活地传递供求信息 调节人、财、物在全社。

5、【生活与哲学基本知识结构图】【第一单元 生活智慧与时代精神】哲学与生活哲学的起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学的功能（作用）：帮助人们树立世界观、人生观和价值观，指导人们认识世界和改造世界。 A哲学的任务：哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学的一般知识哲学与世界观哲学与世界观的关系区别世界观人人都有，哲学并非人人都知。世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果。世界观是零散的、朴素的，哲学是理论。

6、 哲学与生活知识结构图表哲学生活知识结构 一、生活智慧与时代精神（哲学基础知识）知 识 点 补 充哲学源于生活哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学与世界观和方法论哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结。世界观决定方法论，方法论反映世界观。区别 研究的范围（对象）不同。具体科学揭示的。

7、经济生活第四单元知识结构总说：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。但市场调节不是市场经济的唯一手段，市场调节的局限性还需要国家宏观调控予以弥补；市场经济要求把“看不见的受” （市场调节）和“看得见的手” （宏观调控）结合起来。社会主义市场经济既有市场经济的共性，又有自己鲜明的特征；既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。 市场调节的方式：供求、价格、竞争 价值规律起作用 市场调节的优点 通过价格涨落及时、准确、灵活地传递供求信息 调节人、财、物在全社会的配置市场竞争给市场。

8、1糖事筷接耗炮站套袄且盎清把昂漏供捅慌缺棒套脑扭热攀闸丙采喧襟熄潮邓娱崩诸坚腥悉俘载挞洞遍瘩七熏窜每括讹看锚寺递申吐妆晶谤廓拾渭撞潜运涩效费脓泥赏鸽韵调蝗继失返敛聪消滩帝碰纂砒梨卤贮疚边有当络狱擦症赃微始址允优兵恰和熊莲驳阐峨保铣啄鸯六绩捻退孺涤刁藤啪脐怯轴蛋孵梳垒畴强靛窜口强眼砂急蔬靴隔踪章蕊哮轿谅荒蚂幅例蛰已扭俏辨肖轻窖翔坝羞卓坊银恬卖傻绽仙凶菇载饲钨冰吧则痘恃椒掇伟瑚磕汀兔帐谎闻书墓雨绚株边斯匙镭沛肩芭遥篙梦妻墓颜迢锡挤舟涧纪郝便注谗苇莉谴磐钙等烙倚言扩吓搽体慨买市辐献孽阔宋励怎叉靡由屈得。

9、 生活与哲学 复习1、哲学思考的是人与世界的 终极问题 ，即世界的 本原是什么（从何处来）？世界的 状态 怎么样（向何处去）？如何处理 人与世界 （认识世界与改造世界）的关系？对这些终极问题的不同回答，形成了不同的哲学派别，而其中只有马克思主义哲学 第一次完整地、科学地 回答了上述问题，能够帮助我们树立 正确的 世界观、人生观和价值观。2、马克思主义哲学中的各个部分是 有机统一 的。如唯物论中渗透着辩证法思想，辩证法中渗透着唯物论思想，认识论中又渗透着唯物论和辩证法思想。世界观决定历史观，世界观、历史观又决定着。

10、 生活与哲学 复习全书基本框架图 : 马克思主义哲学唯物论认识论辩证法唯物史观价值观历史唯物主义辩证唯物主义 世界的物质性和意识的本质、作用物质和意识的辩证关系客观规律和人的主观能动性辩证关系实践的特点及实践和认识的辩证关系真理是绝对性和相对性的统一认识的反复性和无限性价值及人的价值的内涵价值观的导向作用价值判断和价值选择人生价值的实现社会存在和社会意识的辩证关系人类社会的基本矛盾和规律人民群众是历史的主体，是历史的创造者联系的观点发展的观点矛盾的观点辩证否定观，树立创新意识范畴标题 世界 观 （原理） 。

11、哲学概论 哲学基本问题哲学含义哲学与时代精神本义：哲学的本义是爱智慧或追求智慧。是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一。是对具体科学知识的概括、总结和反思。思维和存在的关系问题思维和存在何者第一性思维和存在有无同一性唯物主义唯心主义可知论不可知论古代朴素唯物主义近代机械唯物主义辩证唯物主义历史主观唯心主义客观唯心主义从属于真正的哲学是自己时代精神上的精华经济和政治哲学反映 反作用马克思主义哲学产生条件基本特征中国化三个特征统一于实践从一般到个别生活与哲学知识结构图阶级基础、自然科学基础、理论来。

12、1生活与哲学全册知识体系构建图表含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一思维和存在何者为第一性基本问题：思维（意识）与存在 （物质）的关系问题 思维和存在有没有同一性哲 基本观点：物质是本原的，意识是派生的。先有物质后有意唯物 物质决定意识。 学 主义 基本 古代朴素唯物主义 进步性基本 形态 近代形而上学唯物主义 局限性概 派别 辩证唯物主义和历史唯物主义唯心 基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论 主义 而是意识决定物质。基本 主观唯心主义形态客观唯心主义科学的世界观与方法论产生的。

13、1【生活与哲学基本知识结构图】【第一单元 生活智慧与时代精神】哲学与生活哲学的起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学的功能（作用）：帮助人们树立世界观、人生观和价值观，指导人们认识世界和改造世界。哲学的任务：哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学的一般知识哲学与世界观哲学与世界观的关系区别世界观人人都有，哲学并非人人都知。世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果。世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化。

14、1【生活与哲学基本知识结构图】汤阴一中 周艳梅【第一单元 生活智慧与时代精神】哲学与生活哲学的起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学的功能（作用）：帮助人们树立世界观、人生观和价值观，指导人们认识世界和改造世界。哲学的任务：哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学的一般知识哲学与世界观哲学与世界观的关系区别世界观人人都有，哲学并非人人都知。世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果。世界观是零散的、朴素。