山雨的教案设计

1、 有趣的弹性教案设计 在日常生活中，大班幼儿已经接触过很多弹 _ ，如皮球、蹦蹦床、拉力器等等，对它们十分感兴趣，并积累了有关弹性的零碎经验。本活动以弹性为主线， 引导幼儿通过多种方式主动探索， 感受弹性的特征，发现弹性的奥秘，体验弹性物品的有趣，感受弹性在现代生活中的运用，体验科学发展给人们生活带来的变化。同时，通过引导幼儿自主尝试制作弹 _ ，发展幼儿动手制作的能力，帮助幼儿获得成功。

2、小班的音乐教案设计粉刷匠根据儿童年龄特征，粉刷匠的形象具有较强的表演性，适合幼儿的角色扮演。从而激发幼儿对音乐的兴趣和爱好，培养幼儿的乐感。1.感受丨丨丨丨的节奏特点。2.随音乐大胆表现，在动作表演中感受到欢快愉悦的音乐氛围。粉刷匠钢琴弹奏以及歌曲视频熟悉歌曲内容进行相应的表演节奏的掌握一开始环节1.老师讲述粉刷匠的故事，幼儿欣赏。老师要给小朋友讲一个关于粉刷匠的故事：有一个粉刷匠，他非常的热爱劳动，他的粉刷本领很强，一天，他来到一间小房子，看到这房子的墙还没有刷白，就说：“我要把这新房子刷一下，让它。

3、教案设计 光的折射第 1 页 共 5 页全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计兴平市南市中学 孟宁团一、教案背景1 面向学生：中学； 2 学科：物理； 3 课时：1 课时4 教师课前准备：利用百度搜索引擎查阅相关资料备课；多媒体教室5 学生课前准备：完成预习 利用百度引擎搜索并观看一些关于折射的视频二、教学目标知 识 与 技 能：了解光的折射现象；知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律；了解光在发生折射时，光路的可逆性；使学生了解折射在实际生活中的应用。过 程 与 方 法：通过实验观察，认识折射现象，使学生理解 “提出问题。

4、寒夜的灯光邵阳市双清区短陂桥小学 申旖教学目标：1. 复习认读词语。2. 有感情地朗读课文，理解课文内容。教学重点：从“我”的心情变化中，感悟那些农民的友善。教学难点：理解课文最后一个自然段的含义。教法：引读法学法：读读、议议相结合。教学准备：词语卡片 课件教学过程：一、 导入1. 板书 寒夜 看到这个词，你会想到什么？寒冷板书 的灯光 看到这个词，你又会想到什么？温暖师：今天让我们一起走进寒夜的灯光这个感人的故事吧！2. 复习认读词语。开小火车。二、 初读课文，整体感知。师：请孩子们快速浏览课文，告诉我发生了一件。

5、 自信班会的教案设计 全班同学预先学会唱明天会更好这首歌，准备好小品 1 班主任：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习， 深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面主题班会开始。 3 全班同学起立鼓掌。 引入： 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。请一些同学说说自己不够自。

6、 鸟的天堂教案设计 认识大榕树的奇特和美丽， 体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。 学习课文写景静态和动态的方法。 学会本课生字新词，练习用陆续、应接不暇造句。 有感情地朗读课文，背诵课文（从我们的船渐渐逼近榕树了到这美丽的南国的树。） 1. 了解大榕树的外形特点，体会鸟的天堂的含义。 2. 学习描写事物静态和动态的方法。 教学内。

7、 4.5光的折射 学 习 目 标知 识 脉 络 1.理解折射定律的确切含义， 并能用来解释有关的光现象和有关的计算 .(重点、难点 ) 2.理解介质的折射率，了解介质的折射率与光速的关 系，并能进行相关计算 .(重点 ) 3.知道光路是可逆的，并能用来处理有关的问题. 4.会测定介质的折射率 . 探 究 光 的 折 射 定 律 先填空 1.折射现象 光从一种介质进入另一种介质，光的。

8、最新 料推荐 水的净化 教学设计思路： 学生在前面的学习中已能区分纯净物与混合物，了解水的组成， 初步学会了 仪器的连接。因此本节课我采用先学后教的方法，以学生熟悉的三瓶水黄河 水、自来水、蒸馏水为主线。先让学生依据自学指导进行自学水的净化。然后让 学生实验将黄河水通过静置、絮凝、沉淀、过滤、蒸馏等净化方法处理，并比较 各种净水方法的效果。 使学生从实验体会中发现问题，从而归纳出过滤和蒸馏的 。

9、最新 料推荐 光的反射教案设计 设计老师：张婉 一、指导思想与理论依据： 1，本课时是初中物理第一册第四章光现象第二节，光的反射是重要的光学现象，是解释日 常生活中许多光现象的基础。 光的反射现象学生比较熟悉， 也比较感兴趣， 通过对现象的分析，培养学生密切联系实际，运用科学知识来解释一些自然现象的习惯和能力，更重要是激发学生 学习兴趣，提高科学素质，让学生从小崇尚科学，立志献身科学。本节教材让。

10、 第 2 节 振动的描述 振 动 特 征 的 描 述 先填空 1振幅 (A) (1)定义：振动物体离开平衡位置的最大距离 (2)物理意义：表示振动幅度大小或振动强弱的物理量，是标量 2周期 (T)和频率 (f) (1)全振动：振子以相同的速度相继两次通过同一位置所经历的过程 (2)周期：做简谐运动的物体，完成一次全振动所经历的时间 (3)频率：振动物体在1 s 内完成全。

11、 夜莺的歌声教案 门源县西滩中学附小韦永宏 教学目标： 1、初读课文，掌握生字新词。 2、有感情地朗读课文，理解课文主要内容，懂得“夜莺的歌声”的真正含义， 学习小夜莺的机智、勇敢以及与敌人斗争到底的爱国精神。 3、学习归纳文章主要内容的方法，体会文中重点句子的含义。 过程与方法 ： 本文的故事情节较强，教学中我让学生抓住事情的发生、发展、结果，来理解 课文，尤其是故事发展这部分， 重点让学生找。

12、 教学内容分数的大小 教 学 1、理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数大小的方法。目 2、在学习比较分数大小的方法的过程中加深对分数意义的理解。标 3、培养学生动手操作，观察比较和概括的能力。 教学重点通分比较分数大小的方法 教学难点通分比较分数大小的方法 教学环节教学方法及学生活动设计个性调整 (一) 复习准1说出表示图中阴影部分的分数(投影片出图 )。 备 2口答填空。

13、 认识圆柱的教案设计 1. 通过实践体验， 激发幼儿参与数学活动的积极性， 培养主动的探索精神。 2. 能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 3. 在动手尝试的基础上， 会自己说出、 找出并制作与圆柱体相似的物体。 1. 教具准备：用各种圆柱体制成的机器人一个。 胡萝卜、粉笔 、小刀、磁带、录音机 2. 操作学具：人手十枚一样大小的硬币、浆糊。 长方形纸 8 张、。

14、 图形的旋转教案设计 教学目标 1、通过在方格纸上的操作活动，说出图形的平移或旋转的变化过程。 2、 通过实例观察， 了解一个简单图形经过平移或旋转制作复杂 图形的过程。 教学重点： 1：一个简单图形在旋转、平移过程中，能形成一个较复杂的图 形。 2：得到同样的新图形，可以有不同的操作方法。 教学难点： 说出图形的平移或旋转的变化过程。 教具准备： 七巧板、方格纸 教学过程： 一、创设情境。

15、 美丽的春天教案设计 万紫千 的春天 孩子 来了勃勃生机， 来了美 和好奇。五 六色的小花， 油油的小草， 翔的小 春天 幼儿初步感受 境、生活和 中的美 造了丰富条件。 幼儿 于探究春天里周 事物和 境的多种 化， 感受大自然 人 来的快 ， 并能大胆的运用自己的生活 和所学的技能表达 春天的 之情。 了 孩子 充分的感受美、表 美我 了 活 。 1. 展幼儿的想象力、 造力并能。

16、 认识时钟的教案设计 认识时钟的教案设计 【活动目的】 1. 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟 , 初步了解时针、分针之间的关系 , 掌握整点、半点并知道其规律 , 结合日常生活理解时钟的用途。 2. 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3. 教育幼儿每天准时来园 , 养成良好的生活习惯。 4. 培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。 【活动准备】 1.。

17、神奇的极光一、教学目标1、 知识目标在理解文意的基础上，从文中筛选有关“极光”知识的重点内容。2、 能力目标了解科普说明文的写作方法，体会、学习运用语言表达的准确性、形象性。3、 德育目标培养学生关注和了解自然的兴趣。二、教学重点从整体把握文章内容，筛选重要信息。学习科普故事语言表达的准确性、形象性。三、教学难点筛选文章重要信息的方法。四、教学方法1、 自读讨论法：由学生自读思考后进行讨论，把握作品结构和主旨。2、 圈点法：使用各种圈点勾画符号阅读文章，培养随时筛选重要信息的习惯和能力。3、 诵读法：引导学。

18、山雨的教案设计导语：这篇略读课文用优美抒情的语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。以下是小编为大家整理分享的山雨的教案设计，欢迎阅读参考。山雨教案 这篇略读课文用优美抒情的语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱。