商务星球版七年级地理上册课件第十四课世界的人口

1、三大人种多样的语言宗教与文化练习,第2课 世界的人种、语言和宗教,第五单元 世界的居民,第2课 世界的人种、语言和宗教,三大人种,白,黑,黄,波 状,卷 曲,黑 直,鼻高唇薄,嘴 唇 厚,扁 平,多,少,中等,师生互动一,三大人种,人种是根据人类体制特征（如肤色、毛发、五官）等所划分的人群。世界居民主要分为黄色人种、白色人种和黑色人种。,人的肤色有深有浅，皮肤中的色素细胞越多，肤色就越深。 从地理分布来看，人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅。这与各地太阳辐射的强度密切相关。在热带地区，紫外线照射强，黑皮肤有助于保护人免受紫外线的。

2、第二节 世界的人种、语言与宗教,多样的语言,三大宗教,三大人种,1,亳州九中张 森2015- 12,白色人种,2,黄色人种,3,黑色人种,4,世界的三大人种,根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种：白种人、黄种人、黑种人。,5,不同的人种,白色,较多,欧,亚,根据人类_方面的特征，人类可以分为三个主要,人种：,直,亚,黑色,嘴唇厚,非,体质,6,7,8,非洲北部,欧洲,印度北部,大洋洲,北美洲,南美洲,9,9,因纽特人,10,亚洲东部,北美洲北冰洋沿岸因纽特人,11,印第安人,12,非洲,印度南部,大洋洲,世界人种的分布,欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、非洲。

3、,第五章 世界的居民 第一节 世界的人口,视频,中国实行计划生育30年，使世界 70亿人口日推迟5年。,学习目标,1、理解人口自然增长率和人口密度的概念，学好计算某一国家或地区的人口自然增长率和人口密度。 2、通过读图分析世界人口随时间变化的特点。 3、通过读图和活动分析世界人口增长的空间差异。 4、通过读图说出世界人口分布的特点；通过活动了解地理环境对世界人口分布的影响。 5、知道人口问题的两种表现形式。举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 6、通过读图或辩论等活动树立正确的人口观念。,人口（亿）,19301960,自。

4、第五单元 世界的居民,第一课 世界的人口,学习目标,1.运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。 2.结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。 3.举例说明世界人口问题的具体表现及其产生原 因,初步形成正确的人口观,自学指导,认真阅读本节课的教材，5分钟后自己尝试复述本课主要知识点，并把不会的问题记录下来。,一、世界人口增长,1、人口增长的时间差异,思考： 世界人口增长有什么特点？,18世纪以前增长十分缓慢，20世纪以后增速加快,曲线平缓,增长慢,曲线陡,增长快,自主学习,人口自然增长率 = 出生率 - 死亡率,2、人口。

5、,欢迎进入地球村,世界的人口,课堂因同学们的积极表现而绽放光彩,学习目标,1理解人口自然增长率和人口密度的概念，能计算某一国家或地区的人口自然增长率和人口密度。2运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。3. 结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。4. 举例说明世界人口问题的具体表现及其产生原因，初步形成正确的人口观。,一、人口增长,人口爆炸！,8000万,22万,9132,152,世界人口2011年10月31日达到 70亿人，现在约73亿,印度超载的火车,西安某招聘现场,从图中的曲线可以看出：20世纪以前人口增长 ，20世纪以后人。

6、第五单元 世界的居民,第一课 世界的人口,学习目标,1.运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。 2.结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。(重点） 3.举例说明世界人口问题的具体表现及其产生原 因,初步形成正确的人口观 （难点）,一、世界人口增长,思考： 世界人口增长有什么特点？,19世纪以前增长十分缓慢，20世纪以后增速加快,人口自然增长率 = 出生率 - 死亡率,自主学习：人口自然增长率,计算、完成下表：,学以致用,-2.0,15.4,23.4,人口自然增长率大于0，表示人口增加；等于0，表示人口不变；小于0，表示人口减少。。

7、第五章 世界的居民,第一节 世界的人口,目前，地球总人口数已经突破70亿大关，未来世界人口的增长又将呈现出什么特点呢？,单位：亿人,一、人口的增长,数量多，增长快。,婴儿死亡减少,生活水平提高,人类寿命延长,医疗水平提高,为什么人口增长会越来越快?,某地原有人口1万，一年内出生并成活了200个婴儿，死亡了50个人。这一年该地区人口发生了怎样的变化？变化了多少？,出生率,死亡率,=,人口自然增长率,1,0.7,4.0,0.8,-0.2,0.9,出生率,死亡率,=,人口自然增长率,一般来说： 高收入的国家，人口自然增长率较低； 低收入的国家，人口自然增长率。

8、第五单元 世界的居民, 人口的增长 人口的分布 人口问题,第一节 世界的人口,导入,2011年10月31日世界人口达到70亿，再次敲响人口警钟，警示人类要时刻关注和反思人口问题。那么世界人口的现状如何？到底存在哪些问题？带着这个问题我们来学习第五章第一课世界的人口。,教学目标,1通过对比世界不同年代的人口总数，说明世界人口增长速度的变化。（重点） 2学会计算人口自然增长率并能运用资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。 3学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特 点 ，并能简单分析其原因。（既是重点又是难点） 4了解人口。

9、2011年10月31日凌晨，菲律宾首都马尼拉迎来意义非凡的世界第70亿人口。这位婴儿出生在马尼拉市一家公立医院里，小婴儿的降生让无数静候的人们一起欢呼庆祝。,地球村第70亿居民诞生,第一节,世界的人口,人口的增长,在18世纪以前，人口增长的十分缓慢；,18世纪以后，特别是20世纪以来，世界 人口增长的速度才大大加快。,曲线平缓，人口增长缓慢 曲线较陡，人口增长较快,P88读图5-1-1, “世界人口增长示意图”把结果填入表中,看看这些数值的变化规律。,19301960,30,19601974,14,19741987,13,19871999,12,19992011,12,人口增长的变化规律：,183。

10、,第三章 天气和气候,第四节 世界的气候（一）,世界气候真重要美妙景观它塑造,日常生活和生产样样都受它影响,全年高温多雨,我们这里一年到头都很热，几乎天天下雨。,我们这里一年到头也很热，却极少 下雨。,全年高温少雨,我们这里四季分明。夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥。,世界气候的分布,热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 热带季风气候,亚热带季风和季风性湿润气候 温带大陆性气候 温带季风气候 温带海洋性气候 地中海气候,寒 带,温 带,热 带,气 候 类 型,分布地区,找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型,寒带气候,世界气候。

11、世界的气候（二）,影响气候的主要因素,海南,家乡,对比家乡和海南，冬季气温和降水的差异。假如寒假去海南准备什么衣服？,1、对比两地的纬度位置。,2、读图分析两地气温和降水的差异。,北纬20,北纬38,17,-5,1、由低纬向高 纬气温递减;,2、不同纬度降水不同.,结论：,亚欧大陆气候类型图,活动: “对号入座”,A,B,C,40,48,35,对比三地气候差异，说明影响因素,地形与气候,山地与附近平原气温日较差比较（C）,地点,泰山,济南,1月,4月,7月,10月,年平均,5.9,9.0,6.5,10.8,5.8,10.4,6.5,9.9,6.2,10.0,济南,泰山,思考,为什么泰山年平均气温比济南低。

12、人口的增长人口的分布人口问题练习,第1课 世界的人口,第五单元 世界的居民,第1课 世界的人口,导入,1999年10月12日，这一天世界人口达到60亿。,根据美国的一份调查报告指出：2007年世界人口达66亿，全球每秒钟平均出生4.4人，预测到2012年世界人口将达70亿。(说明目前世界人口增长很快）,目前世界有多少人口？,人口的增长,人口增长,世界人口增长示意,19世纪以前，世界人口增长十分缓慢；19世纪以后，尤其是20世纪50、60年代以来，速度大大加快。目前，世界人口年均增长约8000万。,19世纪,20世纪五六十年代,21世纪,（从时间上的变化看）人口。

13、世界的人种,龙的传人,黑眼睛黑头发黄皮肤，,永永远远是龙的传人。,遥远的东方有一条江, 它的名字就叫长江. 遥远的东方有一条河, 它的名字就叫黄河. 虽不曾看见长江美, 梦里常神游长江水. 虽不曾听见黄河壮, 澎湃汹涌在梦里.,古老的东方有一条龙, 它的名字就叫中国. 古老的东方有一群人, 他们全都是龙的传人. 巨龙脚底下我成长, 长成以后是龙的传人.,黑眼睛、黑头发、黄皮肤,世界不同的人种,什么是人种？有几种不同的人？他们有哪些不同？这些人种中有优劣之分吗？,想一想：,什么是人种？,不同人种是怎样分布的？,世界有几种人种呢？,你有。

14、世界的人口,我们共同学习“世界的人口”,2011年10月31日，地球人口达到70亿，联合国将10月31日定为世界七十亿人口日。,这么多的人会给地球带来哪些问题？,情景导入,人口增长特点,自主学习：教材88页第一段及下图，回答问题,从18世纪以前到现在，人口的增长速度怎样的？,（一）人口的增长,18世纪,十分缓慢,速度有所下降，但仍在持续增长,大大加快,年均增长约8000万,新课学习,30,14,13,12,12,19301960,19601974,19741987,19871999,19992011,读图5-1-1 世界人口增长示意，回答问题1.根据世界人口增长的相关信息，完成表格。,新课学习,自主学。

15、第五章 世界的居民,第一节 世界的人口,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,。

16、第四章 居民与聚落 第一节 世界的人口,从图中看出世界人口增长的特点是什么？,曲线的斜率越大，人口增长越快！,人口 亿,每秒净增约 人，每小时净增约 人，每天净增约 人，每年净增约 人,2.5,9126,219028,8000万,目前世界人口增加的速度：,计算、完成下列表格：,0.14,0.7,-0.09,4.23,关键词：自然增长率 = 出生率 死亡率,人口的出生率,人口的死亡率,计算并比较：,关键词： 人口密度=人口数（人） 面积（平方千米）,130.4,2.5,世界人口最稠密、最稀疏的地区在哪里？从地形、气候、降水等自然原因分析。,讨论：人口分布是稠密好还是稀疏好？,。