山东成武教研室整理合初中语文七年级下册教案 11邓稼先

1、6.黄河颂光未然教学目标：1理解诗歌内容，培养学生爱国主义情感。 2提高朗读诗歌的能力。3理解歌词大意。教学重点：1用普通话正确流畅充满感情地朗诵课文。 2理解歌词大意。教学难点：黄河颂语言上的特点。课时安排：1 课时教学过程：欣赏：让我们。

2、22在沙漠中心圣埃克絮佩里教学目标：知识与能力：1理解运用真谛 芸芸众生等词语；来源:学优高考网2对冒险一词的新认识；3体会幽默自嘲的语言特点。过程与方法：4抓住作者对人物心里的描写，学习沉着冷静的思考方法。情感与德育：5学习处变不惊的心里。

3、9.土地的誓言端木蕻良教学目标：1积累文中的生字生词；学习作者采用的人称变化呼告排比比喻等表现手法；揣摩欣赏精彩段落和语句。2以自主合作探究的学习方式，充分激发学生的主动学习的意识和探究精神。3在熏陶感染中让学生感受到旧中国的苦难，激发学生。

4、13.音乐巨人贝多芬何为教学目标：知识与能力：1学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇个性气质和精神风貌的写作方法；过程与方法：2在音乐的欣赏中提高学生的感受能力，走进巨人，理解贝多芬与不幸命运抗争的伟大精神；3以自主。

5、21伟大的悲剧茨威格 奥地利教学目标：1快速默读课文，把握内容，体会作者对英雄的赞颂之情。 2角色复述，理清情节，品读体味重要语句。3激发学生探索未知世界的兴趣以及培养团结合作，勇于牺牲的精神。教学重点难点：培养学生快速阅读，理清故事情节能。

6、24真正的英雄里根教学目标知识和能力：了解演讲词特点，丰富航天知识，提高阅读这类文章的能力。过程和方法：练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括课文内容。情感态度和价值观：激发探索未知世界的兴趣，培养敢于探险的勇气和百折不饶的精神。教学设计。

7、28华南虎牛汉教学目标：知识与能力：1掌握问中的生字词；理解诗中重点语句的含义2了解诗歌创作的时代背景，理解作者在诗中蕴含的感情。过程与方法：3感受这首诗中浓厚的象征色彩，分析华南虎的象征意义。4学习鉴别关键语句，理清思路，整体感知。情感与。

8、19观舞记 冰心教学目标：知识与能力：1积累字词，有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句；过程与方法：2自主朗读合作探究文章内容； 情感与德育：3初步培养感受美鉴赏美创造美的能力，形成自己的审美观价值观。教学重点：欣赏优美生。

9、5.伤仲永王安石教学目标：知识与能力：1了解作者，理解文章的思想内容；2掌握和积累文言词汇，提高阅读文言文的能力；3体会课文简洁精练的语言。过程与方法：4采用归纳字词疏通文意理解中心巩固练习的方法学习文言文。5注重学生文言知识的积累和对课文。

10、17安塞腰鼓 刘成章教学目标：知识与能力：1有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势；2感受铿锵有力富有节奏感的语言，并了解排比反复及短句的表达效果；3品味文章意蕴内涵，发表自己的见解；过程与方法：4看表演听录音读课文，在教师指导下自主合作学。

11、18竹影 丰子恺教学目标：来源:gkstk.Com来源:学优高考网知识与能力：1体味本文生动形象的描写；2体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣；3了解中国画和西洋画的不同特点；过程与方法：4自主合作探究； 情感与德育：5鼓励学生初步形成自己。

12、27斑羚飞渡沈石溪教学目标：知识与能力：1积累文中生动的词语和优美深刻的语句。体味作者细腻的写作笔法；2学习本文叙事抒情相结合的写作方法；过程与方法：3整体感知，复述课文，深刻反思：人与动物应保持什么样的关系4把握文章细致描绘飞渡场面来把故。

13、3丑小鸭安徒生教学目标：知识与能力：1识记并运用丑陋讪笑嫉妒来势汹汹等词；2介绍安徒生的生活经历，理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照；过程与方法：3合作梳理故事的主要情节，感悟童话的思想意义。4联系自己的生活体验谈感想，体会丑小鸭形象的。

14、15.孙权劝学资治通鉴教学目标：知识与能力：1识记重点字词，理解文章内容；2掌握本文有关的文学常识；3学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语；过程与方法：4朗读课文，揣摩文中言简意丰，生动传神，富于情味对话描写，体会人物各自说话时语气神态和心理，揣。

15、10.木兰诗教学目标：1了解木兰诗有关的文学常识；反复诵读，理清故事基本脉络，背诵；体会木兰替父从军的高尚情感及爱国热情。总结本文特色；掌握互文 复沓对偶 排比等句式特点，并展开联想和想象活动。2反复朗读，理解性背诵，讨论理解作品思想。3学。

16、26猫郑振铎教学目标：知识与能力：1了解作者及写作背景；2识记并运用污涩红绫怂恿等词；3培养学生热爱生活善于观察生活，积累生活的习惯。过程与方法：4运用比较的方法阅读本文。5注意细节描写对刻画形象的作用。情感与德育：6教给学生客观公正宽容仁。

17、20口技 林嗣环教学目标：来源:学优高考网知识与能力：1积累文言词汇朗读背诵课文；2训练学生能自读文言文；3体会正面描写和侧面描写相结合的写法；4感受口技这一民间艺术的魅力；过程与方法：5这是一篇文言文，首先要教会学生理解翻译全文，在此基础。

18、16社戏 鲁迅教学目标：知识与能力：1理解积累絮叨 撺掇 潺潺 蕴藻 漂渺 行辈 凫水等词语；过程与方法：2理解主题与材料写景与抒情的关系； 3领会课文用词造句准确鲜明主动的特点；情感与德育：4认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的。

19、30狼蒲松龄教学目标：知识与能力：1熟读古文，积累文言词汇，正确理解背诵翻译课文；2揣摩动作描写和心理描写，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。过程与方法：3复述故事，理解故事的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能。

20、11邓稼先杨振宁教学目标：知识与能力：1积累可歌可泣 当之无愧等词语；来源:学优高考网2理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；过程与方法：3学习本文通过对比表现人物的写作方法。情感与德育：4了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神。教学重点。