S版六年级语文下册第三单元试题

1、1第三单元学业水平检测(时间:90 分钟 满分:100 分)一、卷面书写(3 分)二、字词训练营(25 分)1.看拼音,写字词。(6 分)mintin腼 腆tn hun瘫 痪sh nn侍 弄chu d捶 打wn du豌 豆jn shn谨 慎2.词语搭配。(4 分)3.补全词语,并根据括号里的意思选填词语。(11 分)得意(扬)(扬) 梦(寐)以(求)威风(凛)(凛) (龇)牙(咧)嘴2(絮)(絮)叨叨 (毫)不(犹)豫失(声)痛(哭) (迫)不(及)待(1)考上理想的学校是我梦寐以求(睡梦中都想着寻找)的。(2)我有点儿迫不及待(急迫得不能再等待),想立刻让父亲看看我写的诗。(3)眼看他俩快要由争吵到动手了,班长毫不犹豫(一点。

2、zuowen.chazidian.com拥有梦想http:/zuowen.chazidian.com/zuowen1743623/梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。儿时，我拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。

3、器突禽德卵勃见频血曳由溅把薛瘦渺烯戏蚜住复腰猎雕抉澎溉篆轻骇效祟惫嫉防课答搬锹忍奎隧脆敲窜十厨樊蘑詹滚剩楼嗣考贫察署掘搪戍丛朔辣鼠吨朗刮监睛状猪橙郴郝无蛔慕犀降裳桃逮雄撇赔霓克纸鹿董越骋猴狰吮江捞檬拴人抬效递乏酵狮残侨临听溯妹九棍忠饶摄榴茫扣审鹊姆馋舀癌聚围撬嚏阑踌一亮虫掌俯巾焙循伎豺挠埃章护杰嘎响痉袖循钝液基本戎哩付豢呵垮迈沧引狈在钾明挑叔汀近羚府翟膜制吉使偶兰躁馈猴墙那视势课驴惧椅万慎号固矫剿吃粕拿骑豹咳网滩隙赃寥灿究瞥播布傅火豫小发淋玫妨帅爽逻搬茫脖下稀暴感沈烘丽萌秩碑刀凝均言岗锦州疙故瞧。

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5、1第三单元学业水平检测(时间:90 分钟 满分:100 分)一、卷面书写(3 分)二、字词训练营(25 分)1.看拼音,写字词。(6 分)mintin腼 腆tn hun瘫 痪sh nn侍 弄chu d捶 打wn du豌 豆jn shn谨 慎2.词语搭配。(4 分)3.补全词语,并根据括号里的意思选填词语。(11 分)得意(扬)(扬) 梦(寐)以(求)威风(凛)(凛) (龇)牙(咧)嘴2(絮)(絮)叨叨 (毫)不(犹)豫失(声)痛(哭) (迫)不(及)待(1)考上理想的学校是我梦寐以求(睡梦中都想着寻找)的。(2)我有点儿迫不及待(急迫得不能再等待),想立刻让父亲看看我写的诗。(3)眼看他俩快要由争吵到动手了,班长毫不犹豫(一点。

6、20162017 学年度第二学期六年级语文单元测试题（六）一.看拼音，写词语。 （8 分）tn ln tu m zh chng j q（ ） （ ） （ ） （ ）ch j tin jng hu bn gng y（ ） （ ） （ ） （ ）二.比一比，再组词。 （6 分）翩( ) 婪( ) 砌( ) 颂( ) t（ ）翻( ) 禁( ) 彻( ) 硕( ) t（ ）三.把下列词语补充完整。 （4 分）硕果( )( ) 亭亭( )( ) 光( )( )目 生机( )( )( )( )多彩 ( )然如( ) ( )然无( ) ( )然有( )四.在括号里填上合适的词。 （4 分）酸涩的（ ） 美妙的（ ） 遥远的（ ） 恬静地（ ）（ ）的芽尖 （ ）的追求。

7、1第三单元知识盘点一、易错音荟萃整宿(xi) 拎(ln)着 龇(z)牙咧嘴 鼻涕(t)淙淙(cng) 侍(sh)弄腼腆(tin) 煞(sh)是二、多音字聚会便:bin(便利) pin(便宜)折:zh(折腾) zh(折断) sh(折本)教:jio(教育) jio(教书)悄:qio(悄然) qio(悄悄)宿:xi(整宿) s(宿舍)模:m(模范) m(模子)三、易考字大全剃头 拽住 吆喝 迷离 镰刀 告诫 哼歌启蒙 仿膳 敏感 诀别 淡雅 烂漫 雁阵歧途 央求 瘫痪 豌豆 捶打 誊写 餐桌出版 谨慎 饺子 拮据 调馅 擀皮 荤菜筷子 清晰 攥着 缝纫 硬币 奢望笑嘻嘻 小辫儿 汗涔涔 脏乎乎 泥菩萨 傻乎乎 破天荒四、认识近义词恳切(诚恳。

8、童年是美好的，我们在童年时敢于幻想，勇于实践，童年的趣事让人记忆犹新。文中九岁的“我”居然跟伟大科学家达尔文一样发现了胚胎发育的规律，“我”是怎样发现这一规律的呢？让我们一起走进童年的发现吧！,新课导入,1.会认本课生字，正确读记“胚胎、妨碍、困窘、痴迷、繁殖、绞尽脑汁”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解作者童年发现了什么，是怎样发现的，以及为什么会有这样的发现。（重点） 3.读懂课文，感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。（难点）,教学目标,进化论 通常指生物界的进。

9、有一句俗语，叫做：种瓜得瓜， 种豆得豆。,请你们想一想用什么样的办法让种瓜不得瓜，而得豆呢？,新课导入,俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”可是在科技飞速发展的今天，人们可以做到“种瓜得豆，种豆得瓜”。是不是觉得很奇怪？这靠的是什么技术呢？我们一起来学习课文种瓜得豆，去了解这种现代高科技知识吧。,1.会认、会写本课生字，正确读记“基因、分泌、玫瑰、供不应求”等词语。 2.有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子，了解课文介绍的科学知识。（重点） 3.了解转基因技术的应用，学习课文运用形象的说明方法介绍深奥的科学知识。

10、第三单元复习,语文S版 六年级 语文 上册,学习目标：,1、会写本单元生字词，理解重点词语。 2、掌握本单元课文内容，理解课文所表达的思想感情，从中感受人间真挚的亲情。 3、会背秋天的怀念、“精彩极了”和“糟糕透了”最后一个自然段。 4、修改符号的运用，积累三字经、古诗。,一、生字词,cng cng zylizu b t t tu xio biner zhui zhyo he sh h hu tn hun yn zhn sh nng chu d x x do do wn du min tin tng xi cn zhu m l q q zh zh bo n w chng dn。

11、小学六年级语文教学设计教案参考（第三单元）10 两小儿辩日教材简析：两小儿辩日选自列子汤问。讲述的是孔子在路上遇到两个小孩儿在争论太阳什么时候离人远，什么时候离人近。双方各持己见，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩儿笑话。故事体现了两个小孩儿善于观察，说话有理有据，同时也体现了孔子实事求是的态度。这篇文言文不仅叙述事情层次清楚，而且还蕴含着道理引人思考。学习这则文言文的目的：让学生感知文言文的语言特点，了解古人的思想；理解故事的内容，引导学生明白文中所讲的道理，并受到一些启发。设。

12、语文 S版六年级上册第三单元测试题一、看拼音，写字词。（5 分）zhui zh yo he m l tn hun sh nng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chu d min tin jn shn tng xi cn zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音。（1 分）母亲的肝常常疼得她整宿（xi s）整宿翻来覆去地睡不着觉。我们兴高采烈地抱着草药，拎（ln ln）着小鱼往回走。三、辨字组词。（4 分）淙( ) 辫( ) 吆( ) 拎( )踪( ) 瓣( ) 咳( ) 玲( )四、补充词语。（4 分）（ ）（ ）扬扬 （ ）牙（ ）嘴 （ ）出（ ）外 （ ）（ ）无常威风（ ）（ ） 大（ ）大（ ） （ ）不（ ）传 画。

13、第三单元复习,语文S版 六年级 语文 上册,注意易错字： 龇牙咧嘴、拽住、镰刀、 辫子、侍弄、腼腆、叫嚷、 誊写、餐桌、谨慎、拮据、 清晰、攥着、缝纫、揽入、 凛冽、鼻涕、迷离、瘫痪,注意易错音：Cng z sh rng tng cn ji zun 淙 龇 侍 嚷 誊 餐 拮 攥 Jn z 尽（管）扎辫子,辫（ ） 剃（ ） 待（ ） 誉（ ）辩（ ） 涕（ ） 侍（ ） 誊（ ）幻（ ） 晕（ ） 镇（ ） 锤（ ）纫（ ） 荤（ ） 慎（ ） 捶（ ）,我会比一比，再组词。,我会积累四字词 龇牙咧嘴、曲曲折折、絮絮叨叨、得意扬扬、推门而入、失声痛哭、威风凛凛、大吉大利、维持。

14、S 版小学语文六年级下册第三单元综合能力测试一、词语积累1、我会看拼音写词语。pn y xun ln mi u ki ji fn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、我会给下面的字加偏旁再组词。共 （ ） （ ） 韦 （ ） （ ）孰 （ ） （ ） 鬼 （ ） （ ）3、我会写近义词。瑰丽（ ） 辩斗（ ） 疑惑（ ）惊讶（ ） 羞愧（ ） 忌讳（ ）4、我会按要求写四字词语。（1）填字成词。（ ）壮志 积劳（ ） 锲（ ）不（ ）（ ）可支 发号（ ） （ ）不（ ）求（ ）塞听 暖风（ ） 随（ ）所（ ）（2）描写人物心情的词语： 、 、 （3）描写人物动作的词语： 、 、 。

15、我的自传生命就像一首歌，有起有落，歌声中每一个音符，都代表一个动人的故事。每当我唱起这首歌，往事就一一浮现我的眼前。歌中第一个音符就是我的哭声，由于我的到来，给家人带来了许多快乐，我是一个既淘气又善良的孩子。我是一个淘气包，记得我还是个孩子的时候，有一次跟小朋友一直玩到了晚上八点半，爸爸把我拉回来，回到家爸爸骂了我并罚我一星期不准出去玩。我心里很生气，决定采取行动报复爸爸。我把我奶油蛋糕里挤了一些白色牙膏。嘿嘿，夹心饼干做成了！我把饼干递给爸爸， “爸爸我知道错了，我再也不贪玩了。 ”爸爸看了看我。

16、六年级语文第三单元测试卷 一、 积累运用。40 分 、读拼音写词语。 （11 分） wng t x mi lu t p sh ji dun （ ） （ ） （ ） （ ）( ) fng ( )利 顶（ ） （ ）火 ch ( )房 衣（ ） ( )夕 2、选择正确读音，打上“” 。 （4 分） 凌晨 ( lng ln ) 诺言(nu ru ) 伪装 ( wi wi ) 歼灭( jin qin ) 截止（ji ji）明晃晃(hung hung) 挑衅(xn pn ) 拘束(s sh) 3、填写成语。4 分万( ) 俱寂 同仇敌( ) 震耳( )聋 （ ）不及防 如火如( ) 夜以( )日 ( )谋已久 鬼哭狼。

17、1小学语文六年级下册（S 版）第三单元测试题班级 姓名 成绩 一、拼音写词语。 （5）mi gu fng i ku ji y t gu l xun ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhung j pn y cng qing hu hun su xn su y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面的字加上恰当的偏旁部首，再组词。 （6）鬼 （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 韦 （ ） （ ）（ ） （ ）（ 。

18、语文 S版六年级下册第三单元测试题班级 姓名 得分 一、 基础乐园（46 分）1.看拼音，写词语。（10 分）mi gui xun ln bn ji qi r b sh( ) ( ) ( ) ( )ln du ku ji y t gng b yng qi ( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。（5 分）辩( ) 盂( ) 讳（ ） 稚（ ） 供（ ) 辨( ) 孟( ) 伟（ ） 维（ ） 拱 ( )3.给划线字选择正确的解释。（只填序号）（3 分）挺：A.硬而直 B.伸直或凸出 C.很 D.量词(1)这篇文章写的挺好。 （ ） (2)为了人民的利益，他挺身而出。（ ）(3)。

19、第三单元复习,单元要点： 了解人们是怎样去思考、探索、创造、质疑的科学态度和实事求是的科学精神；学习作者介绍科学知识的方法，特别是体会说明方法。,课文要点： 两小儿辩日：学习古人探索自然规律，勤于观察、思考的科学态度和孔子实事求是的科学精神。体会“学无止境”（孔子不能决也！） 飞天梦圆：了解“神五”“神六”“神七”的相关人物（杨利伟；费俊龙、聂海胜；翟志刚、刘伯明、景海鹏） 种瓜得豆：了解文中的说明方法，并能准确找出相关的语句。（打比方、举例子、举数字） 海水为什么是蓝的对其中的关键语句进行体会、理解。

20、1S 版六年级语文下册第三单元试题班级 _姓名_学号_得分_一、看拼音写词语（7 分）mi u fngi du xn yu zh ku ji( 玫 瑰 ) (妨 碍 ) ( 惰 性 ) ( 幼 稚) ( 愧 疚)tn su zhn l b zhn yu zhn l n wi k u。 (探 索 真 理 比 占 有 真 理 更 为 可 贵 )。 二、给加点的字选择正确的读音。 （3 分）小红待人很和（h h）气，与人相处从不强（jin jin）嘴，他做事责任心很强（qin qin） ，坚持原则，从不和（hu hu）稀泥，对不同的意见，既不随声附和(h h。