三位数加减法竖式

1、三位数加减三位数练习题精品文档 三位数加减三位数练习题 三位数加减法计算题练习 844+932= 199+398= 01+160=814+551= 75+505=1+321=665+100=9+808= 0+812=28+911= 263+206=44+264=537+385= 10+534=61+146= 558+321=733+530= 02+957=857+423= 59+286= 473+577=519+171=216+612=160+248=15+449= 118+377=65+868= 139+312=323+291=7+833= 964+103=686+936= 21+231=302+355= 195+676= 968+825=97-338=16-316=83-327=825-332=48-430=83-460=898-584=30-54=79-605=97-727=50-253= 59-567=77-545=641-353=40-45 6= 79-488=80-502= 37-631= 11-17。

2、三位数加减法口算练习 班级：二（ ）班 姓名：276+149= 357+86= 735+167= 287+343= 643+458=747-456= 409-292= 735-393= 338-285= 643-148=767+456= 409+292= 735+393= 338+285= 643+148=806-407= 945-582= 729-185= 1463-770= 2772-698=456+382= 456+387= 384+578= 569+263= 382+129=336-148= 532-397= 864-578= 725-327= 563-368=386+432= 532+397= 384+578= 375+327= 563+368=5442-358= 5672-187 517-486= 339-174= 616-425=174+228= 597+373= 357+687= 1463+720= 2772+630=322-258= 401-189= 253-97= 207-39= 481-394=296+407= 245+58。

3、109 273 122 369 356 147 203 188 315 308 174 227 711 299 506 487 123 659 184 209 109 273 122 369 356 147 203 188 315 308 174 227 711 299 506 487 123 659 184 209 409 216 512 364 452 398 135 106 。

4、二年级第二学期三位数加法竖式（并验算）练习班级 姓名 学号844+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 488+21= 665+235= 722+808= 306+816= 28+911= 263+207= 644+67= 537+385= 310+534= 861+146= 二年级第二学期三位数减法竖式（并验算）练习班级 姓名 学号797-338= 716-310= 983-327= 825-332= 548-430= 783-460= 818-584= 830-54= 929-605= 897-729= 750-253= 659-567= 527-545= 601-353= 。

5、1) 995-775= 2) 985-807= 3) 136+471= 4) 345+427= 5) 622+190=6) 437+270= 7) 683+181= 8)903-786= 9)81+519= 10)525-412=11) 736-675= 12) 461+433= 13) 833-732= 14) 961-600= 15) 718-608=16) 188-14= 17) 166+262= 18) 419+489= 19) 811-796= 20) 230-177=21) 275+421= 22) 395-46= 23) 487-35= 24) 391+589= 25) 252+6=26) 696+266= 27) 856-213= 28) 999-921= 29) 220-3= 30) 397+455=31) 256+728= 32) 726-501= 33) 168+750= 34) 694-149= 35) 651-615=36) 332+384= 3。

6、三位数加减法验算内容：教材 51 页-52 页教学目标 ：1.知识目标：结合具体情境，探索掌握不连续进位、退位的三位数加减三位数的验算方法。 2.能力目标：在探索验算方法的过程中，初步形成归纳、整理知识的能力，逐步养成认真检查仔细验算的良好学习习惯。 3.情感目标：通过自主探索、合作交流，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。 教学重点、难点： 探索掌握不连续进位、退位的三位数加减三位数的验算方法。 教学准备：1. 学具准备：小棒 、情境图2.预习提纲：教学过程 ：一、提出问题，预习展示1. 检查预习出示情境图，。

7、51 - 19 = 531 + 72 = 432 + 144 = 17 + 143 = 478 - 369 = 662 - 279 = 198 - 129 = 880 - 404 = 179 + 407 = 844 + 65 = 877 + 96 = 814 + 57 = 334 + 236 = 702 - 33 = 954 + 34 = 311 - 182 = 93 - 9 = 915 + 1 = 30 - 5 = 127 - 92 = 354 + 437 = 437 - 50 = 91 + 241 = 841 + 10 = 489 - 226 = 537 + 348 = 461 + 378 = 162 + 578 = 433 + 393 = 179 + 624 = 328 + 327 = 981 - 232 = 24 + 111 = 407 + 548 = 369 。

8、1三位数加减三位数用竖式计算995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190=437+270= 683+181= 903-786= 81+519= 525-412=736-675= 461+433= 833-732= 961-600= 718-608=188-14= 166+262= 409+489= 817-796= 309-177=275+421= 395-46= 487-35= 390+589= 252+69=626+266= 856-293= 991-929= 220-381= 392+455=2用竖式计算并进行验算（写上验算两个字）256+728= 726-541= 168+750= 694-149= 651-615= 494+264= 971-508= 407+320=332+384= 。

9、三位数加减法三位数计算题1）995-775= 2) 985-807= 3) 136+471= 4）345+427= 5) 622+190= 6) 437+270= 7）238+204= 8） 111+196= 9）978-276=10) 525-412= 11) 736-675= 12) 461+433= 13) 833-732= 14) 961-600= 15) 718-608=16) 188-14= 17) 166+262= 18) 419+489= 19) 811-796= 20) 230-177= 21) 275+421= 22) 395-46= 23) 487-35= 24) 391+589= 25) 252+6= 26) 696+266= 27) 856-213= 28) 999-921= 29) 220-123= 30) 397+455=31) 256+728= 32) 726-501= 33) 168+750= 34) 694-149= 35) 651-615= 36。

10、几百几十加、减几百几十,万以内的加法 和减法（一）,3 6, 3 6,2,1,7,7 1, 2 4,7,.,4,你会用竖式计算吗？,先要把相同数位对齐，从个位算起。,怎样笔算两位数加、减两位数？,笔算加法时，个位满十要向十位进1；笔算减法时，个位不够减要从十位退1。,一、复习旧知,海宝 中国2010年上海世博会吉祥物。,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,380550,（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？,你会计算吗？,怎样列式？,你能提出什么数学问题？,世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个 “海宝”，下午卖出550个“海宝”。,我会用竖式计算。,3。

11、三位数混合加减法竖式 100 题姓名：_ 年级： _779+116-338= 460+101-263=522+156-2= 235-595+425=192-425+365= 205+765-429=325-965+645= 484-262+36=98+517-153= 59-53+266=332+411-499= 208+422-218=878-164+66= 230-140+358=815-434+122= 736+93-720=596-430+345= 125-706+651=616+199-395= 113-110+431=529-485+110= 445-224+140=456-432+218= 762-520+3=469+399-545= 434+331-32=464+196-129= 318+676-280=875-781+53= 474+199-358=798+101-714= 526-257+31=304-14+232= 878+72-452=33+792-80= 208+112-119=5+493-215= 812-701+72。

12、三位数加减法（不进位、不退位）教学内容：课本 4041 页教学目标：1、结合具体情境进一步理解加减法的意义，会笔算三位数加减三位数和三位数加减两位数（不进位、不退位） 。2、利用所学知识，提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决。 3、经历与小组成员的交流，体验解决问题方法的多样性，感受学数学、用数学的乐趣。教学重点：学会解决实际问题，在解决问题的过程中学会三位数加减三位数和三位数加减两位数（不进位、不退位）的笔算方法。教学难点：在理解算理的基础上正确计算，概括出计算方法。教具准备：多媒。

13、三位数加减三位数竖式计算练习 1244+435= 269+398= 341+610=597-381= 416-361= 583-389=214+567= 175+365= 481+234= 625-373= 518-439= 734-465= 389+1000= 529+208= 336+412= 798-556= 830-541= 879-632= 218+511= 363+256= 644+344= 三位数加减三位数竖式计算练习 2827-788= 712-255= 601-563= 517+325= 314+434= 661+246=617-445= 641-243= 940-687=358+487= 142+457= 327+423= 679-567= 680-352= 727-671= 459+286= 。

14、三位数加减三位数用竖式计算995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190=437+270= 683+181= 903-786= 81+519= 525-412=736-675= 461+433= 833-732= 961-600= 718-608=188-14= 166+262= 409+489= 817-796= 309-177=275+421= 395-46= 487-35= 390+589= 252+6=626+266= 856-293= 991-929= 220-3= 392+455=用竖式计算并进行验算256+728= 726-541= 168+750= 694-149= 验 验 验 验算 算 算 算651-615= 494+264= 971-508= 407+320。

15、930-631= 921-248= 582-330= 467-297= 73+737=165+355= 659-100= 620+19= 411-308= 995-793=926-602= 436-37= 362+84= 112+163= 835+13=642-624= 596+7= 436-199= 671-366= 529+228=828+170= 442+172= 405+276= 858-193= 983-163=370+69= 164+73= 904-140= 129+185= 765-504=736-311= 871-612= 466+376= 336-180= 126+352=254+482= 843-133= 280+439= 991-843= 192+。

16、1244+532= 199+398= 801+60= 995-775= 814+551= 75+505= 481+21= 833-732= 665+108= 729+108= 3 06+512= 961-600= 28+911= 263+206= 644+64= 856-213= 999-921= 537+385= 310+534= 861+146=558+321= 502+957= 357+423= 902-211=459+86= 473+577= 333+530= 136-89= 139+312= 323+291= 387+83= 715-666=2964+103= 686+96= 921-231= 910-78=302+355= 195+676= 768+85= 624-468=519+171= 。

17、810-466= 445+85= 686+936= 901-231= 302+355=1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799= 302-274= 258+553= 445+69= 468-389= 457+368=597+324= 385+247= 908-199= 467+333= 258-168=300-119= 170+244= 520-155= 275+345= 369+470= 270-144= 356+543= 820-278= 1000-333= 246+357=844+932= 99+398= 801-60= 814+551= 729+808=75+505= 481+21= 600-109= 263+206= 644-64=906-812= 8。

18、885-676= 950-688= 982-925= 423+467=273+516= 244+399= 527+278= 825-516=729-608= 776-611= 306+646= 403-221=736+115= 567+181= 497+579= 572-479=328-243= 834+85= 350+470= 62+744=25+994= 547+758= 794-752= 658+986=381+545= 623-294= 642-554= 851-168=156+667= 66+166= 189+545= 887-833=160+660= 998-964= 900-531= 324+326=860-309= 310-288= 446+609= 706-310=321+519= 346+553= 212+516= 838+893=562-258= 836-63= 946-828= 334+390=297+531= 716+96= 66+553= 232+949=793-56= 192+633= 258+468= 454-159=311+408= 526-54= 4。

19、三位数加减法竖式计算 姓名： 分数： .1.376+327=909-216=829+415=502-415=425+136=564-216=633+327=339-276=871+327=844-415= 631+337=780-216=200+415=778-216=996+337=751-136=273+136=971-415=954+327=270-235= 466+276=498-136=294+235=810-337=152+136=917-119=437+136=325-235=579+235=662-216= 868-136=845-136=941+415=600-327=811+415=883-337=962+136=986-235=518+337=509-119= 334+276=198-119=308+276=400-327=867+136=396-327=294+235=803-415=281+136=954-216= 三位数加减法竖式计算 姓名： 分数： .2.184+136=514-327=528。