三年级组语文备课作业检查

1、1隆回县九龙学校三年级语文组电子备课方案一、指导思想围绕我校教育教学工作计划以及语文教研组工作计划，进一步深化小学语文课堂教学改革，切实推进新课程的实施，研究并解决教育教学改革中出现的新问题和新情况；坚持以人为本，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，努力使本备课组的语文教学和研讨工作有新的突破。以个人主备和集体再备为基础，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法及策略，合作交流、资源共享，提高课堂教学的有效性。二、工作思路：1、坚持分散教研与集中教研相结合。2、坚持个人备课与集体备课相结合。

2、-精选公文范文-精选公文范文- 1小学三年级语文下学期备课组工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学三年级语文下学期备课组工作计划一、指导思想：备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们三年级语文备课组坚持以学部教学精神为指导，贯彻“以学生发展为本”，注重教学理念与教学实践相结合，转变教学观念。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。 二、主要目标： 1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂 35 分钟的有效。

3、三年级语文备课组第二学期工作总结一、指导思想我们三年级这个集体很温馨，很团结。本学期，在学校的领导下，根据我校语文教研组工作计划，全体成员能认真学习新课程标准，研究教材教法，团结协作，较好地完成了学期初制定的计划，现简要总结如下： 二、主要工作 1、认真学习语文新课程标准。 2、继续开展集体备课活动，提高教师的备课质量和教学效益。 本学期备课组成员能积极参加隔周三下午的教研活动，活动人人能集思广益，各抒己见。认真完成组内上课，互相听课任务。3、老师备课认真，作 业批改仔细五位老师备课精心，符合新课程标准。

4、三年级语文教研组集体备课活动记录及教案（三）(2011-12-18 23:54:33)转 载 标签： 语文杂谈分类： 教研组集体备课活动附件 3：学校校本培训活动记录表（项目负责人填写）工作单位： 鳌江实验小学 项目名称集体备课 项目负责人 谢月阳活动时间2011 年 12 月 7 日 活动地点 1 号办公室活动主题抓准人物的情感变化进行文本的研读 主 讲 人 姜兰芬参加对象三年级语文组全体成员 申请学时 2 学时活动内容及进程一、全组成员讨论对本课文本的研读理解：神态、动作描写非常细致；英子在掌声前后的变化明显；抓住感情的变化体会文本的内涵二、主。

5、尚田镇校三年级语文备课组集体备课记录表二 活动时间 2009 年 3 月 6 日 活动地点 三年级办公室 主持 李岳军参加人员 邢科、李岳军、江聪玲、阎雅浓活动主题 1. 进行第三单元教材解读2. 一二单元反思交流3. 交流思辩文章如何备课活 动 过 程 1、对一二单元进行教后反思交流备课本中的教学反思。2、进行第三单元的教材梳理 本单元教材编排特点、本单元的教学目标、重难点及教学建议3、交流学习思辩文章如何备课（1）全面理解教材，分析教材，深入挖掘教材。（2）深入了解学生，找准教学的起点。（3）全面理解并掌握课程标准，有效落实教学。

6、三年级集体备课表备课组 三年级 周次 一、二 时间 8 月 31 日单元主题 诗 主备人 江会娣单元基本情况分析江会娣：本单元的课文以“诗”为主，无论是诗歌体裁还是散文，文章中都透露出浓浓的“诗”的韵味，让人流连忘返。 让我们荡起双桨是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义社会的真挚感情。 古诗两首作者杜牧和张继通过写景和寓情于景的写作手法，分别抒发了热爱大自然和客居他乡的忧愁之情。 做一片美叶子通过写叶子的外在美和内在美，再由“物”。

7、1三年级语文集体备课组九月工作总结九月的脚步匆匆，回顾这一个月的教学，再次感悟到了教育的精彩纷呈。我们三年级语文备课组的每一位老师兢兢业业，踏踏实实，团结协作，用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”，认真地完成各项教育教学任务。现总结如下：一、集体备课 落到实处我们在学校教研组的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定内容、定形式。开学初制定了详细的计划，各学科备课组确定了每周的主备人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。在进行集体备课时，我们采取主讲人轮值制。

8、三年级语文备课组工作计划 2018三年级语文备课组工作计划 2018【一】 一、指导思想 根据学校教务处工作安排，以“群策群力”为指导思想，加强大家协调作战，集思广益，坚持集体备课，同年级的老师要在个人钻研的基础上，进行集体备课。备内容、备教法、备练习。资源共享，个人加减，课后反思，努力提升教学境界。 二、工作目标 1.备课：开学初，认真钻研教材、熟悉把握好教材的知识点、技能和教学重难点，制定实用的教学计划。在借鉴他人优秀教法的同时，能自己独立思考、研究，根据个班学生的实际情况，撰写好适用自己班级的教案，注重对。

9、三年级语文组集体备课（二）活动记录及教案(2011-04-22 11:29:41)转 载 标签： 杂谈分类： 教研组集体备课活动附件 3：学校校本培训活动记录表（项目负责人填写）工作单位： 鳌江实验小学 项目名称 集体备课 项目负责人 任鲁鲁活动时间 2011 年 4 月 6 日 活动地点 办公室活动主题 磨课 主 讲人 陈金隆参加对象 三年级语文教研组 申请学时 2 学时活动内容及进程一、确定陈金隆老师参与学校中段语文教研组团队赛课的课题月球之谜二、我们以“运用多元教学策略，优化语文教学效率”为主题，进行教学设计。三、认真阅读教材，谈自己对教材的。

10、高三年级语文备课组工作计划 指导思想以“上海市高中语文课程标准”为指南，贯彻二期课改的基本精神，坚持语文教学的改革，提高语文的教学水平，提高学生的整体语文素质。力争把素质教育的精神和成果体现出来。并且落实到实际工作中，提高学生各方面的语文能力，包括应试能力。争取在 06 年秋季高考中取得较好成绩。以语文高考为中心，以制订高三学习，复习计划为主线，课堂改进计划为语文高考整体质量服务。二工作要点1 备课组每周一次学习，研究教学。2 组内相互听课，相互学习，交流经验。3 集体参加教研会议。4 每次月考的命题，阅卷。

11、120172017 学年度第一学期三年级语文期末质量分析一个学期的教学工作已经结束，通过检测反馈，我看到了孩子们在这几个月里的收获。本次期末试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容涵盖了“ 音、字、词、句、义、段、篇”，并且注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。一、基本情况二年级共 161 名孩子，参加考试的有 161 人参加考试，参考率：100%。名族比例如下：维吾尔族 27。

12、三年级语文备课组工作总结我们三年级这个集体很温馨，很团结。学校这一块沃土里留下了我们共同探索的足迹。这其中有成功，有失败，有困惑，有辛酸。总结一学期来，我们备课组的工作，有几点收获： 一、认真学习先进教学理论，切实更新教育教学理念。新课程要求我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点，改变传统的教学模式，转换师生角色，构建动态生成的教学形态。一年级是起始年段，了解现阶段学生的年龄心理特点，了解了本年级段的教学目标和要求，学习先进的教学经验方法，成为我们的迫切需要。因此我们认真研读了语文课程标准。

13、2009-2010 年第一学期三年级语文集体备课计划蒋博为为了切实提高三年级段语文教育教学质量，本学期年级组对集体备课作重新修正安排，旨在将此项工作真正落在实处。真正做到既能深化教学内容，又能巩固教学效果；既能引领教学研究的深入发展，又提高我校教师的业务素质和业务能力，根据学习的经验和我们级段的实际情况，制定本学期语文集体备课方案如下：1、集体备课的目的：为了更好地贯彻实行新课程标准，有效地提高备课的效率和提高课堂教学质量。2、为教师提供互相交流学习的机会。营造良好的工作氛围，促进教和学的良性循环。一般流程。

14、 三年级语文组集体备课活动计划 一、 指导思想： 以语文新课标为理念，以教材的研究为重心。课题引领，课堂聚集。充分发挥教研组的作用，扎扎实实地开展语文教学研究，在个人备课的前提下，利用现代教育技术和网络资源，以集体备课为基础，电子备课为形式，网络校本教研为载体的备课方式，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法，反思交流、合作共享，切实提高课堂教学效率。二、总体目标 通过开展集体备课活动，使本年级的教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使。

15、1高三年级语文备课组集体备课教案 年级 高三年级 学科 语文 日期 2011、11、21课型 复习课课题 散文阅读 主备人 严巨彬 讨论人教学目标 1 、依据教学大纲，了解考试说明对此项考查的要求。2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。3、加强备考方法的指导，强化训练。教学重点 1、学生能读懂一篇散文。2、学生能熟记考点，掌握每类考题的答题思路及答题模式教学难点 1、学生能读懂一篇散文。2、学生能熟记考点，掌握每类考题的答题思路及答题模式并能灵活运用。教学时数 12 课时教学方法 讲练结合教 学 过 程（通 案） 集 体 修 改。

16、1阅读短文,回答问题(54 分)(一 )樟树赞上海宋庆樟树赞龄故居前有两棵树。这是两棵樟树。樟树不高 特别是它的躯干 茂盛的倒是它的枝丫 生发开来的枝丫 长到一定程度 犹如小树干那么粗壮 粗粗壮壮的枝丫，从同一母体躯干里生发开来，四面八方，伸得远远的，特别茂盛，特别阴凉。这是两棵树阴很大的樟树。樟树不招虫。别的树要喷洒农药，而它却不必。其奥秘是在树的体内有一种驱虫的气味。因为这是一种有益的气味，人们就称它为香气。更难得的是，樟树将这种驱虫的香气，永久保持，至死不变。这一点，恐怕世界上制作的任何化妆品，都是难做到。

17、三年级语文备课组总结本学期，我们三年级语文备课组加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把备课组工作落到了实处，提高语文学科教学效益与质量。（一） 、不断学习，开拓视野，为课堂教改开流导航。本学期我们语文备课组继续围绕语文课程标准的课程目标进行专题研究；为使老师们能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了学习先进理念、听课评课、教学展示等多种方式来学习新课程，把握新课程。（二） 、落实课程标准，开展校本教研，提高。

18、即墨市德馨珑湖小学 20172018 学年度第一学期三年级语文组工作计划一、指导思想： 本学期三年级语文组将围绕学校语文教研组工作计划，在新课程标准的指导下，聚焦课堂教学,重视教学环节，立足备课组建设，加大教研力度,以提高课堂教学效率为目标，积极创导自主、合作、探究的学习方式，使备课组的教学和教研工作更上一层楼。 二、工作目标： 总体目标：提升本组语文教师教学水平和学生综合素质的发展，以课堂为阵地，加强管理，创新思路，努力打造一支科研型的教师队伍，推动三年级语文教学工作稳步发展。 具体目标： 1、教学目标：整合教。

19、三年级作业评改用语三年级作业评语集1.思路清晰，方法灵活，赞！2.老师已经迫不及待的拍照上传给群里的爸爸妈妈们欣赏啦！3.你的想法很有创意，看来你是经过了认真的思考。4.你的作业工整、漂亮，真是同学们学习的榜样！5.如此工整、美观的作业，让老师如沐春风，神清气爽。6.XX 写得形象传神极了，我仿佛看到了 XX 的 XX 样子。7.每次批改你的作业都是一种美的享受;8.瞧！只要认真书写，你的作业不比 XX 同学差呢! 9.老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正，进步真大。10、看到你的进步，老师真高兴。11、。

20、三年级组语文备课作业检查小结本周一我对三年级组语文老师的备课、作业进行了检查。从总体上看，新的教学理念在教学中得到了较好的体现，而且大多数教师重视反思悟课，善于总结教学经验，为创造一种新型课堂教学奠定了较坚实的基础。现将检查情况总结如下：一、备课1.优点各位教师的备课课时量足，格式正确，教案完整，能体现新的教学理念，均能在使用前后进行修改教案，教后撰写课后反思，沙晓红教师的课后反思详实、丰富，有一定的价值，值得一读。多数教师教学目标明确，能运用新理念设计教学过程，重难点突出。在教学环节设计中，能注。