三年级英语上册 unit 1 hello教案 湘少版

1、Unit1 Hello！,Hello！,Hello，,Im helen.,Hello，,Hello, hello!,Hello!,up,Stand up,down,Sit down,up,Hands up.,down,Hands down.,Up，up，stand up.,Down, down,sit down.,Up, up, hands up.,Down, down, sit down.,Chant,Hello，Im Mi laoshu.,Hello！,Hello！,Hello！,Drills:,Hello, Im,Hi, Im,Homework:向家人或朋友用英语打招呼并做自我介绍。,Class is over!,Good bye!,Bye bye!,。

2、Unit 1 Hello!,Mingming,Who are they?,Anne,Who are they?,Peter,Who are they?,Lingling,Who are they?,Tim,Who are they?,Miss Li,Who are they?,Dino,Dinosaur,Who are they?,Who is not here,Who is not here,Who is not here,Who is not here,Who is not here,神秘人物是谁？ 猜一猜！,Mingming,Anne,Peter,Hello,Hi,Im=I am,Hello!,Hi!,Hello,Im Mingming.,Hello,Im Lingling.,Hello!Im Dongdong.,大家好！我是东东。,Hello, Im _.,Hi, Im _.,Hello, Im _.,Peter,Mingming,Anne,Hello, Im Miss W。

3、湘少版英语三年级上册课件,Unit 1 hello,1. 掌握26个英文字母，从AZ；2. 掌握本课重点单词：Hello等。,My ABC,Letters A-H,Letters I-P,Letters Q-W,Letters X-Z,。

4、英语26个字母,Unit 1 Hello!,Aa,apple,cat,交朋友,A: Hello! Im Miss Li. 你好！我是 李老师。B: Hello! Im Peter. 你好！我是 彼得。A:Nice to meet you. 很高兴见到你。B: Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。注意：Im=I am,问好的几种方式,Hello! 喂！你好！Hi! 嗨！你好！ Good morning! 早上好！ 好 早上,对话练习,A: Hello! Im 你好！我是 B: Hello! Im 你好！我是 A: Nice to meet you. 很高兴见到你。B: Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。,你知道它们的意思吗？,A: Good morn。

5、,Hello!,1、掌握朋友见面打招呼语： Hello！ / Hi！ 2、学会自我介绍： Im . 如：Im Sarah. 3、 学习外国人处处讲礼貌 4、 了解外国人对老师的称呼,说一说,边看边说,看动画,击鼓传花,学对话,唱一唱,看图表演,小结,教师称谓,小组活动,再见,说一说你知道的英语,边看,边说,Hello.Im Lingling.,Hello.Im Anne.,Hello！,Hi！,学着跟老师打招呼：Hello.Im Miss lu.Hello.Im .,Hello !/ Hi !,Hello ! / Hi! Im-,Lets talk,让我们一起学习对话,击鼓传花,Hello,看图表演,Lets talk!,现在进行自由活动：四人一组用英语打招呼并做自我介绍每一大组选。

6、,Hello!,安化县东坪完小 卢艳君,1、掌握朋友见面打招呼语： Hello！ / Hi！ 2、学会自我介绍： Im . 如：Im Sarah. 3、 学习外国人处处讲礼貌 4、 了解外国人对老师的称呼,说一说,边看边说,看动画,击鼓传花,学对话,唱一唱,看图表演,小结,教师称谓,小组活动,再见,说一说你知道的英语,边看,边说,Hello.Im Lingling.,Hello.Im Anne.,Hello！,Hi！,学着跟老师打招呼：Hello.Im Miss lu.Hello.Im .,Play,Hello !/ Hi !,Hello ! / Hi! Im-,Lets talk,让我们一起学习对话,击鼓传花,Hello,看图表演,Lets talk!,现在进行自由活动：四人一组用英语打。

7、牛津小学英语3AUnit1 Hello！,泰州市城东中心小学 邢小静 丛芳华 史明娟,Hello！,Unit 1,Hello！,Hello，,Im helen.,Hello，,Hello, hello!,Hello!,up,Stand up,down,Sit down,up,Hands up.,down,Hands down.,Up，up，stand up.,Down, down,sit down.,Up, up, hands up.,Down, down, sit down.,Chant,Hello，Im Mi laoshu.,Hello！,Hello！,Hello！,Drills:,Hello, Im,Hi, Im,Homework: 向家人或朋友用英语打招呼并做自我介绍。,Class is over!,Good bye!,Bye bye!,。

8、过了两天的假期，你还记得英语书中的小伙伴吗？,Who is she?(她是谁),Hello,Im Lingling!,Who is he?(他是谁),Hi, Im Mingming!,Who is he?(他是谁),Hello, Im Peter！,Who is he?(他是谁),Hello, Im Tim！,Who is she?(她是谁),Hello, Im Anne！,Who is he?(他是谁),Hi, Im Dongdong！,Who is it?(它是谁),Hi, Im Dino！,打印体,书写体,看看他们有什么不同,他们的朋友：Hello!This is 多啦A梦.He is my friend.多啦A梦：Hello!Nice to meet you.喜洋洋：Nice to meet you, too.,。

9、英语26个字母,Unit 1 Hello!,By Miss Li,Aa,apple,cat,交朋友,A: Hello! Im Miss Li. 你好！我是 李老师。B: Hello! Im Peter. 你好！我是 彼得。A:Nice to meet you. 很高兴见到你。B: Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。注意：Im=I am,问好的几种方式,Hello! 喂！你好！Hi! 嗨！你好！ Good morning! 早上好！ 好 早上,对话练习,A: Hello! Im 你好！我是 B: Hello! Im 你好！我是 A: Nice to meet you. 很高兴见到你。B: Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。,你知道它们的意思吗？,A。

10、,（湘少版）英语课件三年级上册 Unit 1,Hello !,1、能听懂和会说本单元的会话。,2、会用Hello,Good morning, Nice to meet you等与人打招呼。,3、能掌握字母Aa的读音和书写。,新词抢先：,Good morning:早上好,Nice to meet you!Glad to meet you!很高兴见到你。,认识字母Aa,了解它在单词中的发音。,当早上太阳从地平线升起的时候，你和别人打招呼应该说：Good morning.,重要句型：,Hello, Im ,你好，我是,用来自我介绍,Hello ,Im miss Liang. 你好，我是梁小姐。,Nice to meet you too!,见到你也很高兴。too 是“也”的意思。,辨别意思：,。

11、英语26个字母,Unit 1 Hello!,Aa,apple,cat,交朋友,A: Hello! Im Miss Li.你好！我是 李老师。 B: Hello! Im Peter.你好！我是 彼得。 A:Nice to meet you.很高兴见到你。 B: Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 注意：Im=I am,问好的几种方式,Hello! 喂！你好！Hi! 嗨！你好！ Good morning! 早上好！好 早上,对话练习,A: Hello! Im 你好！我是 B: Hello! Im 你好！我是 A: Nice to meet you. 很高兴见到你。B: Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。,你知道它们的意思吗？,A: Good morning! Im Zhu Tingyi. B: Good morning。

12、Sing a song,Unit1 Hello,三年级英语上册 执教者：熊灿云,Period 1,Hello, Im Mingming.,Mingming,Hello, Im Anne.,Anne,Hi, Im Peter.,Peter,Hello, Im Lingling.,Lingling,小朋友们,你们会用下面的句型打招呼吗?,Hello, Im,Hi, Im,Listen!,请小朋友们回答下面的问题:How many people are there? 有多少个人？Who are they? 他们是谁？,Mingming,Lingling,Peter,Anne,选择气球，然后介绍自己,Role play,每组选一个学生上台任意选取一个动画人物，然后进行角色扮演，跟大家打招呼。,4,1,2,3,Situation act,1. 早晨，两个小朋友在学校门口。

13、Unit 1 hello!Period 1一、教学目标能听懂、会说本课会话；能运用“Hello! ImNice to meet you.”进行问候，并对此做出回应；力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点：自我介绍， 运用“Nice to meet you!”向他人致意。难点：理解 too 的用法。三、教学步骤Step 1 Warming up师生问候。T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!用中文或动作帮助学生理解。Step 2 Presentation and drillT: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Liang .用动作帮助写生理解“I am ”T: Today well 。

14、总序第（2）个教案课题 Unit 1 Hello ! 第 1 课时编写时间： 授课时间 撰写人 李苏亚 教学目的与要求：1.能听懂、会说本课会话；2.能运用“Hello! ImNice to meet you.”进行问候，并对此做出回应；3.力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。教学重点：自我介绍， 运用“Nice to meet you!”向他人致意。 教学难点：理解 too的用法。教学用具：多媒体课件 教学方法：Situational Teaching Method 教学过程：Step 1 Warming up师生问候。T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!用中文或动作帮助学生理解。Step 2 Presentation and 。

15、1Unit 1 Hello!Periods:Contents PeriodsPart A, B One PeriodPart C, D One PeriodPart E, F One PeriodLanguage Function:Getting to know each other. Language structure:Hello, Im.Nice to meet you.Glad to meet you.Vocabulary:words should be grasped: I am hello nice gladwords should be understood: morning missSounds:Know the sound a in the words. Period 1Basic aims of this lesson:1. understand and say the new words ;I am hello nice glad2. understand Part A.3. say “Hello, Im ”2Teaching dif。

16、Unit 1 hello!Period 1一、教学目标1、能听懂、会说本课会话；2、能运用“Hello! Im.”进行问候、作自我介绍；3、力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点：能运用“Hello! Im.”进行问候、作自我介绍难点：句型“Hello! Im.”三、教学步骤Step 1 Warming up师生问候。T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!用中文或动作帮助学生理解。Step 2 Presentation and drill1、T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Xiao.用动作帮助写生理解“I am ”T: Today well learn Unit 1 “He。