三年级下册数学教案课件教材汇总新人教版-

1、三年级数学教学计划（上册）一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。二、教学目标：这一册教材的教学目标是使学生：1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3、初步认。

2、1第一单元 时、分、秒主备人：李芳第 1课时 时、分、秒教学目标1认识时间单位秒，知道 1分=60 秒，体会秒在生活中的应用。2通过观察、体验等活动使学生初步建立 1秒、几秒、1 分的时间观念。3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学分析时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1 分=60 秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解 1分=60 秒是本课教学的重点，而初步建立 1秒、几秒、1 分的时间观念不。

3、/小学数学三年级下册教学计划 一、教材分析：本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。二、本册教学的主要目的要求： 1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、。

4、20102011 学年度三年级下学期数学教学计划、进度一、学生情况分析：在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的教学内容都比较感兴趣。在上学期期末测试中孩子（除极个别外）的成绩都不错，但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分体现一个孩子学习的真实情况。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等。

5、第一单元 位置与方向（一）新知识点：1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、知道辨别地图上的方向。3、会看简单的路线图（四个方向） 。4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。5、会看简单的路线图（八个方向） ，并能描述行走路线。教学要求：1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这。

6、2017-2018 学年度第二学期三年级下册数学教案 执教老师：王昭伦执教班级：三（1）班知识结构图第一单元 位置与方向（一）新知识点：1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、知道辨别地图上的方向。3、会看简单的路线图（四个方向） 。4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。5、会看简单的路线图（八个方向） ，并能描述行走路线。教学要求：1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、。

7、2014-2015 学年最新人教版三年级数学上册教案设计第一单元时、分、秒第 1 课时 时、分、秒教学内容：教学时间教学目标：1认识时间单位秒，知道 1 分=60 秒，体会秒在生活中的应用。2通过观察、体验等活动使学生初步建立 1 秒、几秒、1 分的时间观念。3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学分析：时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1 分=60 秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解 1 分=60 。

8、carried out practice line pioneer standard and post spurs members concentrated service months activities education guide members always everywhere bearing in mind identity based job post active play r。

9、- 1 -三年级数学教案（20172018 学年第二学期）学校： 教师： - 2 -第一单元 位置与方向第一课时 认识东、南、西、北教学内容 教材 P23 页例 1，P6 页练习一 1、2 题。教学目标1、知识与技能：结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2、过程与方法:能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、情感态度与价值观:培养学生良好的观察能力。教学重难点使学生认识东、南、西、北四个方向。教具准备东、南、西、北卡片 指南针 多媒体课件。教学过。

10、三年级下册教案教学计划一、 教学内容这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。例如，用两位数除多位数，每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同；又如，两位数乘两位数是学习小数乘法的必要。

11、人教版实验教材小学数学三年级下册数学教案全集第一单元位置与方向认识东、南、西、北方向教学目标：1通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。2在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。教学重难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；知道地图上的方向。教学过程一、儿。

12、1小学三年级数学（下册） 课程纲要课程名称：数学课程类型：必修教材来源：人民教育出版社 2011 年版适用年级：小学三年级设计者：程丽英/郑州航空港区高皇寺小学第一单元 位置与方向（一）新知识点：1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、知道辨别地图上的方向。3、会看简单的路线图（四个方向） 。4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。5、会看简单的路线图（八个方向） ，并能描述行走路线。学习要求：1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意。

13、1第 1 单元 位置与方向（一）第 1 课时 认识东、南、西、北教学内容： 教材第 2、3 页例 1 及“做一做” ，练习一第 1、2 题。教学目标： 1.使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2.让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3.从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。4.对学生进行爱国主义教育。教学重难点： 重点：根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。难点：能正确描述物体所在的方向。教学准备：主题图教学。

14、人教版三年级数学下册教案（新教材）教案设计：新授课 35 个，练习课 15 个，复习课5 个，总计 55 课时。各单元教学内容如下：第一单元 位置与方向（一）第二单元 除数是一位数的除法第三单元 复式统计表第四单元 两位数乘两位数第五单元 面积第六单元 年、月、日 制作活动日历第七单元 小数的初步认识 第八单元 数学广角搭配（二）我们的校园 第九单元 总复习第一单元 位置与方向（一）新知识点：1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。3、会看简单的路线图（四个方向。

15、-_2014-2015 学年最新人教版三年级数学上册教案设计第一单元时、分、秒第 1 课时 时、分、秒教学内容：教学时间教学目标：1认识时间单位秒，知道 1 分=60 秒，体会秒在生活中的应用。2通过观察、体验等活动使学生初步建立 1 秒、几秒、1 分的时间观念。3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学分析：时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1 分=60 秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解 1 分=6。

16、第一单元时、分、秒一，教材分析：第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段是在一年级下册，主要让学生会读、写几时几分，知道 1 时60 分；第三阶段就是本册教材本单元，主要教学时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。具体内容的编排顺序如下：1、在具体情境中感悟时间单位“秒”。2、观察钟表，得出 1 分60 秒 。3、时间单位之间的简单换算 。 4、计算简单的经过时间。二、三维目标：1、知识与技能：使学生认识时间单位秒，知道 1 分60 秒，能选择合适的单位和工具对时间进行度量。

17、/人教版三年级数学下册教案（新教材）教案设计：新授课 35 个，练习课 15 个，复习课5 个，总计 55 课时。各单元教学内容如下：第一单元 位置与方向（一）第二单元 除数是一位数的除法第三单元 复式统计表第四单元 两位数乘两位数第五单元 面积第六单元 年、月、日 制作活动日历第七单元 小数的初步认识 第八单元 数学广角搭配（二）我们的校园 第九单元 总复习/第一单元 位置与方向（一）新知识点：1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。3、会看简单的路线图（四个方。

18、第 1 单元 位置与方向（一）第 1 课时 认识东、南、西、北教学内容： 教材第 2、3 页例 1 及“做一做” ，练习一第 1、2 题。教学目标： 1.使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2.让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3.从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。4.对学生进行爱国主义教育。教学重难点： 重点：根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。难点：能正确描述物体所在的方向。教学准备：主题图教学。

19、第 1 单元 位置与方向（一）第 1 课时 认识东、南、西、北教学内容： 教材第 2、3 页例 1 及“做一做” ，练习一第 1、2 题。教学目标： 1.使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2.让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3.从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。4.对学生进行爱国主义教育。教学重难点： 重点：根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。难点：能正确描述物体所在的方向。教学准备：主题图教学。