三年级数学毫米分米的认识课件

1、分米和毫米的认识,北京版三年级数学上册,教学目标,1.知识目标：认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的长度观念。 2.能力目标：知道1厘米10毫米，1米10分米，1分米10厘米 。3.情感目标：帮助大家建立1毫米、1分米的长度观念，形成表象，加深对概念的理解。,一、复习。 1.我们已经学过了哪些长度单位？,一根跳绳长2（ ）,一支铅笔的长上18（ ）,一张DVD光盘大约厚（ ）,米,厘米,？,你想知道关于毫米的那些知识吗？,2.填上合适的单位：,1厘米=10毫米,长毫米,18,长毫米,28,例2,那一根米尺，指出10厘米的长度，10厘米也叫做1分米。,1。

2、毫米和分米的认识,学法提示：1、直尺上1厘米中间的每一小格的长度是1毫米，请你在尺上找出来。2、用笔尖指着直尺上的小格数一数，1厘米有多少毫米。3、在我们周围有哪些物体的长度或厚度大约是1毫米，请你量一量。,请你用直尺量一量吸管的长是多少厘米？,10厘米就是1分米,1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？ 你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？,2、体验： 伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。 一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。 拿出彩条，估计一下1分米的长度，在1分米的地方，剪断，看谁估计得最准确。,1。

3、,估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。,问题引入,测量,毫米、分米的认识,一、复习旧知,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,知识点讲解,二、探究新知,（一）认识毫米,同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!,知识点讲解,1厘米10毫米,二、探究新知,1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。,1厘米里有10毫米。,数一数，1厘米里有多少毫米。,（一）认识毫米,知识点讲解,二、探究新知,用手势表示出1毫米的长度。,哪些物品的长度大约是1毫米？,。

4、（人教版）三年级数学上册 毫米、分米的认识（三）一、蜗牛从 9 厘米深的碗底往上爬，每爬 3 厘米就要用 3 分钟时间，然后停 2 分钟，问蜗牛从碗底爬到碗口要用多少时间？二、有一根蜡烛，长 3 分米，其影子要比它长 9 分米。问：影子长是蜡烛的多少倍？三、一根铁管长 2 米 5 分米，用去了 75 厘米，现在这根铁管有多长？列式：2 米 5 分米75 厘米=（ ）四、一叠纸共有 25 张，厚度为 2 毫米，6000 张同样的纸厚多少厘米？再算一算：如果这样的纸摞起来高 2 分米约有多少张？参考答案一、分析：因为根据蜗牛每爬 3 厘米要用 3 分钟停 2 。

5、第3单元 测量,1 毫米、分米的认识,学习目标,3.知道毫米与厘米、分米与厘米、分米与米之间的关系,会进行简单的计算。,1.建立1毫米、1分米的长度概念,会用毫米、分米为单位测量物体的长度。,2. 能选用合适的单位测量物体的长度。,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,复习导入,课件PPT,估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。,情景导入1,课件PPT,同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!,探索新知,课件PPT,1厘米10毫米,1厘米中间的每一个小格。

6、,毫米和分米的认识,鲁迅小学 凌晓芳,一.复习 1.我们已经学过了那些长度单位？,一根跳绳长2（ ）,米,你想知道关于毫米的那些知识吗？,2.填上合适的单位：,一支铅笔的长上18（ ）,一张DVD光盘大约厚（ ）,厘米,？,你想知道关于毫米的那些知识吗？,1厘米=10毫米,长毫米,18,长毫米,28,例2,那一根米尺，指出10厘米的长度，10厘米也叫做1分米。,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1分米,1分米=10厘米,想： 1米= 分米,10,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,巩固练习1.读出下面图形的长度,长 58 毫米,毫米和分米的认识,鲁迅小学。

7、,人教新课标三年级数学上册,毫米、分米的认识,导学提纲,1.量一量数学课本的厚度是多少？量的过程中你遇到了什么问题？,1厘米=10毫米,长毫米,18,长毫米,28,例2,拿一根米尺，指出10厘米的长度，10厘米也叫做1分米。,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1分米,1分米=10厘米,想： 1米= 分米,10,导学归纳,这节课我认识了长度单位，知道了测量较小的物体长度要用作单位，还知道到了。,拓展运用：,一.在括号里填上合适的单位：,1.一把米尺的长是1 ( )。,2.一把米尺的长是10( )。,3. 一把米尺的长是100( )。,4.教室的门高约是2( ）。 宽约为8( )。,米,分米。

8、,毫米与分米的认识,苏教版三年级数学上册,学习目标,认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的长度观念。 知道1厘米10毫米，1米10分米，1分米10厘米。,1厘米,10厘米,？,看下面的线段有多少厘米？,当测量的长度不是整厘米时，怎么办？,复习：,我们学习了厘米，除了这一个单位，生活中还可以用什么单位来表示物体的长度呢?,1毫米,0刻度,（1小格表示1毫米）,1厘米=10毫米,数一数1厘米的长度里有几小格,1分米,（10厘米的这一段长度就是1分米）,1分米=10厘米,个1毫米 （ 厘米）,个1分米 （ 厘米）,用毫米怎么表示下面的线段长度？厘米呢。

9、毫米、分米的认识,冀教版三年级数学下册,学习目标,1. 在实际测量的活动中，经历认识毫米、分米。建立1毫米、1分米长度观念的过程。2. 体会长度单位毫米的含义。增强实际测量经验，感受数学的发展及在现代科技中的应用。,这节课我们来认识毫米和分米,毫米,拿出我们的直尺看一下，一毫米到底有多长呢？,毫米和厘米之间究竟存在着什么关系呢？,毫米和厘米之间究竟存在着什么关系呢？,0 1,1 2,2 3,3 4,4 5,刻度间距,厘米数,毫米数,1,1,1,1,1,10,10,10,10,10,毫米和厘米之间究竟存在着什么关系呢？,1厘米=10毫米,下面我们来认识分米,下面是一条。

10、第3单元 测量,1 毫米、分米的认识,学习目标,3.知道毫米与厘米、分米与厘米、分米与米之间的关系,会进行简单的计算。,1.建立1毫米、1分米的长度概念,会用毫米、分米为单位测量物体的长度。,2. 能选用合适的单位测量物体的长度。,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,复习导入,课件PPT,估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。,情景导入1,课件PPT,同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!,探索新知,课件PPT,1厘米10毫米,1厘米中间的每一个小格。

11、测量,毫米、分米的认识,一、复习旧知,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。,二、探究新知,（二）认识毫米,同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!,1厘米10毫米,二、探究新知,1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。,1厘米里有10毫米。,数一数，1厘米里有多少毫米。,（二）认识毫米,二、探究新知,用手势表示出1毫米的长度。,哪些物品的长度大约是1毫米？,1分硬。

12、,毫米与分米的认识,小学数学第五册,在括号里填上适当的单位,1.一棵大树高约12( )。,米,2.一支铅笔长约18（ ）。,厘米,一元硬币大约厚为2（ ）,毫米,1厘米=10毫米,做一做：,长( )厘米( )毫米,2,8,或 长（ ）毫米,28,38,长( ) 毫米,1分米=10厘米,1分米,1米=10分米,课堂练习：,一.在括号里填上合适的单位：,1.一把米尺的长是1 ( )。,2.一把米尺的长是10( )。,3. 一把米尺的长是100( )。,4.教室的门高约是2( ）。 宽约为8( )。,米,分米,厘米,米,分米,巩固练习：,1.量一量下面图形的边长(以毫米为单位)。,27毫米,28毫米,22毫米,30毫米,23毫米,2。

13、,毫米和分米的认识,一.复习1.我们已经学过了那些长度单位？,一根跳绳长2（ ）,一支铅笔的长上18（ ）,一张DVD光盘大约厚（ ）,米,厘米,？,你想知道关于毫米的那些知识吗？,2.填上合适的单位：,1厘米=10毫米,长毫米,18,长毫米,28,例2,那一根米尺，指出10厘米的长度， 10厘米也叫做1分米。,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1分米,1分米=10厘米,想： 1米= 分米,10,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,巩固练习 1.读出下面图形的长度,长 58 毫米,。

14、分米和毫米的认识,米 厘米,1 =100,1m = 100cm,下面的线段长（ ）厘米，用毫米作单位是（ ）毫米。,4,40,读出这块橡皮的长度：,一扇门5厘米宽，小乌龟能进去吗？,不知道这样100粒米按照它的长连起来，会有多少长？你有什么办法知道？,说说学到了什么,同学们下课了,再见！,。

15、第3单元 测量,1 毫米、分米的认识,学习目标,3.知道毫米与厘米、分米与厘米、分米与米之间的关系,会进行简单的计算。,1.建立1毫米、1分米的长度概念,会用毫米、分米为单位测量物体的长度。,2. 能选用合适的单位测量物体的长度。,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,复习导入,课件PPT,估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。,情景导入1,课件PPT,同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!,探索新知,课件PPT,1厘米10毫米,1厘米中间的每一个小格。

16、,毫米和分米的认识,一.复习 1.我们已经学过了那些长度单位？,一根跳绳长2（ ）,一支铅笔的长度18（ ）,一张DVD光盘大约厚（ ）,米,厘米,？,你想知道关于毫米的那些知识吗？,2.填上合适的单位：,1厘米=10毫米,长毫米,18,长毫米,28,例2,那一根米尺，指出10厘米的长度， 10厘米也叫做1分米。,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1分米,1分米=10厘米,想： 1米= 分米,10,1.选择适合的长度在( )里打,黑板,毛巾,2、在括号里填上长度单位,米,厘米,毫米,毫米,圆珠笔长14分米。,床铺长2厘米。,大树高25米。,饭桌宽100毫米。,3.括号里填的单位对吗？,(对 的打。

17、,毫米分米的认识,度量单位,三年级数学 wolf-boy,下面的几种测量方法正确吗？ 为什么？,估一估：请同学们估一估自己的数学书大约有多长，有多宽？,动动手：请同学们用尺子量一量自己的数学书有多长，有多宽？,问题：你们在测量中遇到了什么问题？互相交流下。,发现：测量的长度不一定是整厘米。,同学们：拿出尺子，数一数1厘米的长度里有（ ）小格。,10,1厘米=10毫米,1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.,是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。,10,10,10,1厘米=（ ）毫米 9厘米=（ ）毫米 60毫。

18、,人教版数学三年级（上）,毫米、分米的认识,单击页面即可演示,我估计数学课本的长大约是,数学课本宽大约是,数学课本厚大约是,厘米,1厘米中间每一小格的长度就是1毫米。,用铅笔尖指着直尺上的小格，数一数，1厘米有多少小格？,1厘米=10毫米,10小格,（ ）厘米（ ）毫米,（ ）厘米（ ）毫米,3 5,4 3,2 8,（ ）厘米（ ）毫米,练一练。,（ ）毫米,（ ）毫米,72,80,在直尺上看看1分米有多长?,1分米,1分米（ ）厘米,10,1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你的判断对不对。,1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断对不对。,通。

19、厘米、分米的认识,三年级上册,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,量一量纸条的长短,0 1 2 3 4,从刻度“0”到刻度”3”是几厘米？,这块橡皮有多长？,0 1 2 3 4 5,从刻度“0”到刻度“5”是几厘米？,10厘米1分米,0 1 2 3 。