三年级上科学教学反思纺织材料苏教版三起

1、水的分类地下水与地表水：地下水：有机物和微生物污染较少，而离子则溶解较多，通常硬度较高，蒸馏烧水时易结水垢；有时锰氟离子超标，不能满足生产生活用水需求。地表水：较地下水有机物和微生物污染较多，如果该地属石灰岩地区，其地表水往往也有较大的硬度。

2、未来的衣服现在的衣服颜色各异，款式别致，做工精细，达到了前所未有的水平，那么未来的衣服会怎样呢先说说上衣吧。未来的上衣会薄如一张纸，穿在身上轻飘飘软绵绵的。你别担心这么薄的衣服怎样御寒，它会随着气温气候的变化，自动调节温度，做到冬暖夏凉。如。

3、神奇的水一教学目标：1过程与方法：1初步学会用科学思维的方法开展调查，并对各种现象进行解释。2初步运用图画图表书面报告等形式，交流调查研究活动的方案和结果。3能初步运用实验方法，说明水污染的危害。2知识与技能：1了解家乡水资源缺乏，及有限的。

4、恐龙灭绝之谜在两亿多年前的中生代，大量的爬行动物在陆地上生活，因此中生代又被称为爬行动物时代 ，大地第一次被脊椎动物广泛占据。那时的地球气候温暖，遍地都是茂密的森林，爬行动物有足够的食物，逐渐繁盛起来，种类越来越多。它们不断的分化成各种不同。

5、塑料的优点塑料的优点概括如下：大多数塑料质轻，化学性稳定，不会锈蚀；耐冲击性好；具有较好的透明性和耐磨耗性；绝缘性好，导热性低；一般成型性着色性好，加工成本低。举例如下：1.塑料尺：轻巧不容易被折断可印上漂亮的花纹容易制成很多形状。2.塑料。

6、地球上的水一教学目标：1过程与方法：1能从适当的情景中发现问题和提出问题。2能向大家表达自己的发现和感受。2知识与技能：1了解自然界水资源的分布。2知道水资源在工农业生产人类中的应用。3知道常用的节水措施。3情感态度与价值观：1欣赏大自然中。

7、河流污染含义河流污染是指直接或间接排入河流的污染物造成河水水质恶化的现象。主要特征1污染物扩散快。河流的流动性，使污染的影响范围不限于污染发生区，上游遭受污染会很快影响到下游，甚至一段河流的污染，可以波及整个河道的生态环境考虑到鱼的洄游等 。

8、水的分类地下水与地表水：地下水：有机物和微生物污染较少，而离子则溶解较多，通常硬度较高，蒸馏烧水时易结水垢；有时锰氟离子超标，不能满足生产生活用水需求。地表水：较地下水有机物和微生物污染较多，如果该地属石灰岩地区，其地表水往往也有较大的硬度。

9、塑料塑料是一种容易被拉长或塑型的聚合物。大部分塑料都是用从石油里提取的化学物质制造的。第一种塑料赛璐珞是用天然聚合物制成的。生活中从箱子瓶子到电脑家具，几乎任何物品都可用塑料制造。塑料不像木材之类的传统材料，它可以做出质地特殊的东西，例如具。

10、南水北调自 1952 年 10 月 30 日毛泽东主席提出南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的设想以来，在党中央国务院的领导和关怀下，广大科技工作者做了大量的野外勘查和测量，在分析比较 50 多种方案的基础上，形成了南水北调东线。

11、纺织材料教案教学目标1.能够运用多种感官及适当的工具，对常见的几种纺织材料进行研究和识别。2.意识到人们为了满足各种需求，在不断研究发明生产新的纺织材料。3.渗透消费过程中自我保护意识的教育。教学重点了解一些纺织材料的性质差异。教学难点学会。

12、纺织材料学案一学习目标1.能够辨别几种材料的主要区别及特点和用途。2.能够根据材料的特性用途来源或其他标准对纺织材料进行分类。3.认识一些常购买的纺织材料，如：棉丝毛和人造纤维。4.形成善于合作乐于交流的习惯。2学习过程学生使用学乐师生AP。

13、 科学 学科 三 年级 上 册教案 第 课时 总 课时课题 3.2.3 校园里的小动物 5 课时教学目标过程与方法：1.会观察.比较和描述狗.兔等动物的不同和相同。2.能够通过画图和文字表述.交流狗.兔等动物的异同。3.学会按不同的标准给动。

14、科学 学科 三 年级 上 册教案 第 课时 总 课时课题 3.4.1 常见材料 11 课时教学目标1. 意识到不同材料有不同性质。2. 知道材料有天然的，也有人造的。3. 意识到人们为了满足各种需求，在不断研究发明生产新材料。重点 认识天然。

15、,此物身上一件宝， 冬天多来夏天少。 冬天可以抵风雪， 夏天可以扮美装。,打一物品,衣服,纺织材料,你能和大家说说你知道的纺织材料吗,最常见的有：丝绸棉布羊毛尼龙,丝绸,羊毛,尼龙,棉布,领带丝绸,1.丝绸有什么特点呢,轻光滑亮丽,2.你还。

16、科学 学科 三 年级 上 册教案 第 课时 总 课时课题 3.3.1 生命离不开水 7 课时教学目标情感态度价值观：意识到水就像母亲的乳汁，哺育着地球上的所有生命。科学探究：1.能够用多种方法证明物体中含有水；2.会用涂色的方式表示水在物体。

17、冬虫夏草冬虫夏草主要生长在海拔 38004000 米的高山草甸地带，因此它的主要产区在青海西藏四川云南贵州等省，其中又以青海的产量最多，质量最好。因为产量低，药效显著，因此它的价格极其昂贵，不法商贩的造假之风也跟着愈刮愈烈。药草学家们专门为。

18、生物定义：生物是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去，这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的新陈代谢是生物与非生物最本质。

19、纺织材料设计理念 ：1面向全体学生，以亲历探究为核心，使学生学会观察实验的方法，让他们在自主合作探究中体验科学活动的乐趣。 2遵循学生老师是科学学习的双主体的教育原则，老师是学习活动的组织者，引领者，采用开放性的实验活动，师生平等，共同开展。

20、纺织材料1定义：纺织材料是指纤维及纤维制品，具体表现为纤维纱线织物及其复合物。纤维及纤维制品表明了纺织材料既是一种原料，用于纺织加工的对象，又是一种产品，是通过纺织加工而成的纤维集合体。纤维纱线织物及其复合物描述了纺织材料的形成过程，可以顺。