日语学习初时

1、 早上好 你好(白天问候语) 晚上好休() 晚安 谢谢 对不起哪里，是您. 表谦虚不，应该是我.才对(日语、你好第一课有）去日本料理店时，开门的小姐通常都是这一句(梦幻模拟战 4，进入商店后听到的就是前一句)欢迎光临，没有前一句郑重 祝贺你!(过生日等)(eva 的 26 话中，最后大家好像也是这么和真治说的) 就是送别时说的再见啦(凌波丽在出发前对真治说过句话，很伤感的)（一般也说成， 幽游白书漫画第一话封面上有。 ） 再见，相比之下，正式一些/，再见/那么，回头见（最常用的，和 bye 不相上下）日剧中的帅哥好像都这么说过.失礼（）打扰。

2、 日语学习 一、数字1 2 3 4 / 5 6 7 / 8 9 10 0 /二、 （？个）A、一（） 、二（） 、三（） 、四（） 、五（） 、六（） 、七（） 、八（） 、九（） 、十（） （从“十一個”起用B 种数法） 、幾（） 。 B、一個（） 、二個（） 、三個（） 、四個（） 、五個（） 、六個（） 、七個（或） 、八個（或） 、九個（） 、十個（或） 、十一個（）何個（） 。三、 （？人）一人（） 、二人（） 、三人（） 、四人（或） 、五人（） 、六人（） 、七人（或） 、八人（） 、九人（或） 、十人（） 、何人（）四、星期：星期一：月曜日（）星期。

3、2)日语学习第一章 假名及其读音、输入 首先我们需要熟练掌握平假名和片假名的写法、读音。已经熟练掌握的可以直接跳过 片假名片仮名（） 由日本僧人吉备真备利用汉字部首创造出来的日本文字。 （比如发音为【啊】的片假名【】就是从汉字【安】变来的。 ） 此前日本虽然有语言但没有自己的文字，全部书面记载完全使用中国古繁体汉字，利用其读音充当自己语言的文字。 （万叶集就是一个典型，那个时候的汉字无所谓对错，只要读音相同就行，反正只是注音。很同情当时阅读万叶集的人们 ） 在现代汉语中，片假名主要用于外来语词汇。比如（发动。

4、日语学习十大原则时间: 2010-10-12 14:55 1.三皮原则 要想征服日语，首先，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！ 其次，嘴皮要勤！时时刻刻操练；俗话说：拳不离手，曲不离口！只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴扳过来。1.“三皮”原则要想征服日语，首先，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！ 其次，嘴皮要勤！时时刻刻操练；俗话说：拳不离手，曲不离口！只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅！ 第三，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习， 一定要用一口流利。

5、你好 （哭你一起挖） 我回来啦 （他大姨妈） 哥哥 （哦尼桑） 可爱 （卡哇咿） 怎么？ （哪尼） 你好帅 （卡酷咿） 原来如此 （骚带斯乃） 我吃了 （一打卡玛斯） 早上好 （我还要狗炸一玛斯） 怎么可能 （玛撒卡）好厉害 （自由咿） 谢谢 （啊丽牙多） 怎么啦 （都西大） 偷一下懒 （傻不你呦） 这可不行 （所里挖那里蚂蚁） 为什么？ （男的诶） 那是什么 （男的所里挖） 什么意思？ （满家所里挖） 笨蛋 （八噶） 我明白啦 （挖卡打蛙） 这是 （库里挖） 加油 （刚巴黎） 搞定啦！ （亚当！） 朋友 （偷猫打鸡） 不行 （打妹） 说的也。

6、本文转自“八闽自考在线”，原作者：zhenggeo，仅供参考。 转帖者注：本文所述为福建省的考试，教材为大学日语简明教程王诗荣/高等教育出版社/1999 年版，个人认为这本教材并不适合初学者，但福建省的考试是本省命题，比全国统考相对简单一些，投机取巧的方法有可能可以侥幸成功；无论如何，认真学习才是正道。 原文标题：吐血心得-日语文盲一天一夜过日语 原文正文： 曾经觉得日语最可怕,也曾经花了 400 大洋到金晚培训,结果只上了 2 个晚上就落荒而逃. 这次考试我仔仔细细研究了花了 25 小洋买来的历届考题(2000-2005).结果发现了过日语。

7、如何学习日语我们用语言进行交际，其形式无非是两种：其一为口语（），其二为书面语（書()言葉()）。而两者相比，无论是从语言的发展还是从学习语言的自然规律来看，都应该是口语领先。因此，口语表达能力的培养，是日语学习中一个非常重要的环节。若只具备读写能力，却听不懂、说不出，那么在实际交际中，就会受到很大的限制。哪怕学得再好，也不能摆脱“聋哑日语” （聾唖()日本語( )）之嫌。 如何才能学好日语口语，能讲一口流利的日语呢？ 步骤/ 方法1.首先，要克服害羞、胆怯的心理，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言。

8、口语：言 体持：身体维持天気持：天气稳定予約入：预定入：合上开关 的口语形式： 花费彼 彼女 do，做 们高校生 小学生 出 娘 嬢 奥 restaurant食事 吃饭（名称）見 公園 给授業 日本人 人 除了日本人，还有美国人全部 全部事務室先生 只有教室中学生 授業終 已经下课了授業終 还没有下课私魚（）餌（） ：我们给动物或植物私王本 ：我们给别人私先生本 ：给辈分高的人时用兄私菓子 ：别人给我们：辈分高的人给我们时用私林花 ：我方。

9、学习日语首先要做的就是背会五十音图。这个就相当于学中文要背会拼音一样，会了五十音图后，你看到课文中单词上面的标记，你就会读它了。五十音这个是基础，一定要好好的读，确保正确的发音。我建议你去买本带有光盘或者磁带的专门学五十音的资料，这样可以更好的掌握正确的读法。这个真的是很重要的噢 最好早晨起来大声读，听一个读一个，不要着急，仔细听，听清楚，读正确。务必要读出来噢 其次，你会读了后，就要开始着手记忆平假名、片假名的写法。日本的文字分这两种，平假名其实就是从中国古代字体演化过来的，小日本以前还是我们的。

10、基础日语学习很多人都是自学日语，如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。 首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考 4 级，学 1 年考 3 级，学两年后考 2 级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。 第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语” ，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套 vcd 教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系。

11、 四 询问名前何。 你叫什么名字？名前。 您是？、。 对不起，您是？日本方。 你是日本人吗？ 国。 你老家（国家）是哪里？ 勤。 您在哪里工作？中国語話。 您会讲汉语吗？何歳。 几岁了？。 多大了。家族何人。 你家有几口人？趣味。 你有什么爱好？ 方存知。 你认识那位先生吗。誰用。 你找谁？様。 您是哪位？困。 有什么是要帮忙吗？。 怎么了？出了什么事？、尋。 劳驾，可 以打听一下吗？ 意味。 您的意思是说？、何。 对不起，您说了什么？。 明白了吗？。 您明白吗？。 这样可以吗？ 存知。 您知道吗？失礼。田中。 对不起。是田中。

12、这是以前从网上找到的东西。现在把它放到这里吧。 第 1 讲: 学习日语的连续性 有好多人未学之前都认为日语中有很多汉字而觉得好学，但经过一段时间学习后，感到在是一种误解。这个问题已经有很多人体会到了。今天谈谈日语学习的连续性问题。一些学员，尤其是业余学习的学员，由于某种原因，有一段时间缺课。当他（她）再来听课，就感到听不懂了。自己还纳闷：不就少听几节课嘛？孰不知，日语的连续性非常强，一环扣一环，中间几个环节没有学到，这条链条就断了，学起来就显得相当困难了，甚至一些学员从此跟不上去，而退出学习。 下面以动。

13、 上学吧：http:/www.shangxueba.com上学吧为您提供 外语类 考试资料下载：http:/www.shangxueba.com/share/s12.html日语口语学习：日语常用 3000 句 1寒暄 问候 见面 分离 拜访. 你好(早上).你好( 午安).晚上好.您好,初次见面. 谢谢.始, .愿 .初次见面,我是史密斯,请都关照.,愿 .彼此彼此,也请多关照.有人吗?,洋子.啊,洋子,欢迎欢迎.请进.邪魔.打扰了.长时间邪魔.打扰您太长时间了.,游来 .再来玩啊. , 失礼 .谢谢.告辞了,再见.再见.邪魔.多有打扰了.游来.下次请再来。

14、更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语更多日语学习资料请加早道官方资料群: 1917003901. 日语假名及其发音一览平 片 罗 平 片 罗 平 片 罗 平 片 罗 平 片 罗假 假 马 假 假 马 假 假 马 假 假 马 假 假 马音 音 音 音 音_ a i u e o ka ki ku ke ko sa si/shi su se so ta chi tsu te to na ni nu ne no ha hi fu he ho ma mi mu me mo ya yu yo 。

15、今天查到二外日语考试成绩，居然 67 分通过，开心啊！ 记得曾在这里看到过一篇猛文”一天一夜过日语“ （大概这个名吧） ，当时虽觉得有些不可思议，但还是从中得到了不少启发，最起码让我对二外的恐惧与畏难情绪大大降低！ 这是我第一次在这里发贴，给准备考二外日语的同学们打打气！ 先谈谈我的情况吧： 考前三个月还是日语零基础者；非脱产学习；没有参加任何日语辅导班（倒不是不想，而是错过了最佳报名时间，已经开的班跟不上了，可以报的班跟考试时间对不上了，只能放弃） 在我有了考二外的想法之后，就开始在这个坛子里寻觅有关二。

16、日语协会 2011 届学习动员大会日语协会讯（记者部：李多学报道）我协会于 2011 年 11 月 30 日在 2 栋 2208 教室召开了“日语协会 2011 届学习动员大会”，我协会新加入的五位印尼留学也参与了此次活动。以下是活动剪影部分:图一：会长主持召开本次会议图二：新加入的印尼留学生做自我介绍图三：新加入的印尼留学生做自我介绍图四：会长教大家学习日语基本知识。

17、一、表示可能的方法及可能态 日语在表示主语有某种能力，有条件进行某种行为时，有以下几种方式： 1，直接用 。 私日本語。 “我会日语。 ” 李料理。 “小李会做菜。 ” 这里主语用表示，会的内容用表示。 2，用 。 私日本語話。 李料理作。 这里日本語話和料理作是能做的具体内容，用简体，是的定语，話和作是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用 ，而不用 。 用这个方式可以把事情说得更具体一些，如： 日本語話。 “能讲日语。 ” 日本語書。 “不能写日语” 把这两句合在一起，用对比的形式表示，则为： 日本語話、書。 “日语能。

18、日语学习方法日本作为世界第二的发达国家，其本土的语言也在世界范围内也得到广泛的应用，我自身作为一名自学日语的中国人，并且是国贸的大学在读生，经过一段时间的学习，对日语的学习方法及日语本身的语言特点，有那么一丁点的觉悟。首先日语并不是那么的难，我自身认为日语比英语更加的好学，日语的语法结构及文字构成和汉语很是相似，毕竟日语的发展一定程度上是参考了汉语的，所以很是利于中国学生对它的学习。学习方法：一、。