认识网络远离网瘾总结

1、单击 此 处编辑 母版副 标题样 式* 1单击 此 处编辑 母版 标题样 式第九章理性应用网络，远离网瘾泥沼第一节 网络心理概述 一、网络及其特征 开放性 快捷性 隐匿性 平等性 互动性 虚拟性 非中心性二、大学生网 络认 知 （一）大学生网 络认 知的内涵 （二）影响大学生网 络认 知的因素三、网 络 与大学生心理需求 （一）网 络 互 动 的自主性 （二）虚 拟 生存空 间 的心理 认 同 （三）自我价 值评 价体系的重塑 （四）网 络 心理空 间 的自由 释 放四、网 络对 大学生心理健康的影响 （一）网 络对 大学生心理健康的 积 极影响 网 络 提。

2、单击 此 处编辑 母版副 标题样 式* 1单击 此 处编辑 母版 标题样 式第十章理性应用网络，远离网瘾泥沼第一节 网络心理概述 一、网络及其特征 开放性 快捷性 隐匿性 平等性 互动性 虚拟性 非中心性二、大学生网络认知 （一）大学生网络认知的内涵 （二）影响大学生网络认知的因素三、网络与大学生心理需求 （一）网络互动的自主性 （二）虚拟生存空间的心理认同 （三）自我价值评价体系的重塑 （四）网络心理空间的自由释放四、网络对大学生心理健康的影响 （一）网络对大学生心理健康的积极影响 网络提供了丰富的信息环境，有助于激发大学。

3、拒网络毒害 做阳光少年,互联网在我国的发展,在互联网高速发展的今天，“上网”早已不是什么新鲜的话题，我们的生活已经越来越离不开网络。据最新资料显示，截至2010年6月底，我国网民规模已经达到了4.2亿，居世界第一位，较2009年底增加3600万人，其中10-19岁年龄段网民最多，达29.9%。,我们上网到底可以做什么？,讨论,我们上网到底可以做些什么？,了解新闻资讯,检索网页,你想了解李清照这个人，用什么方法可以快捷地找到关于她的信息？,“搜索时代”的来临,这是一个动动鼠标就什么都能搜出来的时代。如有疑问，许多人先想到的是搜索，我。

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5、拒网络毒害 做阳光少年,恩阳区青木小学六（三）班网络安全教育主题班会,互联网在我国的发展,在互联网高速发展的今天，“上网”早已不是什么新鲜的话题，我们的生活已经越来越离不开网络。据最新资料显示，截至2010年6月底，我国网民规模已经达到了4.2亿，居世界第一位，较2009年底增加3600万人，其中10-19岁年龄段网民最多，达29.9%。,我们上网到底可以做什么？,讨论,我们上网到底可以做些什么？,了解新闻资讯,检索网页,你想了解李清照这个人，用什么方法可以快捷地找到关于她的信息？,收发电子邮件,参与互动，展现自我,论坛,博客,微博,交。

6、健康网络 远离网瘾,思考:,网络游戏对我们有哪些危害?你知道网络对我们还有哪些危害?,网络游戏对我们有哪些危害?,你知道网络对我们还有哪些危害?,目前那些遍布城乡角落的网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多学生丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。,材料一 一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁男孩张潇艺在网吧连续上网36个小时后 ，选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市。

7、正视网络游戏 远离网瘾教学设计桦甸市第五中学 刘冬梅一 、教学内容分析依据新颁布的吉林省中小学信息技术学科教学指导纲要 ，初中信息技术教育的内容及目标要求第一条“理解信息社会的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响，表现出良好的信息意识和信息技术使用习惯”。参照刘晓峰主编的吉教版初中一年信息技术（上）第一章“走进信息世界”第三节“信息安全”内容，我设计了本节课正视网络游戏 远离网瘾 。二 、教学目标：1、知识与技能在师生对话中，了解网络游戏以及网瘾的危害。在讨论与辩论中，学会如何使用搜索引擎，快。

8、关注网络 远离网瘾,高二（4）班主题班会,网络成瘾症诊断标准 1、上网已经占据了你的身心。 2、只有不断增加上网的时间和投入程度才能感到满足，从而使得上网的时间比预定时间长。 3、无法控制自己上网的冲动。 4、每当因特网线路被掐断或由于其他原因不能上网时，会感到烦躁不安或情绪低落。 5、将上网作为解脱痛苦的惟一办法。 6、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。 7、因为迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。 8、在投入大量金钱、时间和精力时有所悔悟，但第二天却仍然忍不住还要上网。 9、因为长时间迷恋因特网导致睡眠节。

9、班团活动课小结表班级 机械加工 16 班主任活动时间 2016.10.26 活动主题 认识网络，远离网瘾活动形式 主题班会 主持人活动过程：1、导入：新闻图片“高中生通宵上网猝死网吧”等。问：这些少年走上不归路原因是什么？二、新课教授：1.中学生利用网络情况问：同学们你们是如何利用网络的。小结：大家利用网络主要是听歌、网游戏、聊 QQ、查资料2.网络带给我们哪些好处？问：同学们你们在利用网络的时候感受到了哪些方便和好处？学生回答：方便和家长、同学联系沟通3.网络的负面影响案例三则：玩网游无法升级杀人泄愤翻墙上网致骨折为占有电。