人教新课标一年级语文下册习题精选 4 古诗两首试题精选

1、柳树醒了填一填参考答案：高 春 说话 朋友连一连小柳絮飞到哪儿去了连连看。参考答案：我会写滚雪球比一比，看谁的雪球滚得大捉 捉迷藏 捉 鱼 捉 虫雷 枝 参考答案：雷声 雷雨 雷电 雷达 雷击 雷鸣 枝叶 枝节 枝杈 枝条 我的日记参考答案。

2、13 古诗两首一用画掉括号中的错误的拼音。所su shu 捕b p 蝉chn cn 闭b p 池c ch 阴yn yng 二我会背，我会填。小 池泉眼 声惜细流， 权阴照 爱晴柔。 荷 露尖尖角， 有蜻蜓 。 所 见牧 骑 ，歌声振林樾。 。

3、4.古诗两首,春 晓春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。,春 晓春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。,春 晓 孟浩然 min春 眠 不 觉 晓， t处 。

4、古诗两首年级一年级下学期学科语文章节古诗两首学时2 课时课程分析春晓给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，。

5、4 古诗两首教学目标1指导学生认识 13 个生字，会写古声等 6 个字。2指导学生正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。3激发学生对优秀传统文化的喜爱之情。重点难点1教学重点：指导学生识字写字，能有感情地朗读背诵课文。2教学难点：指导学生理解。

6、古诗两首1读一读，写一写。g rn du ch nio shng mng zh2你能把下面的字组成词语吗不会的字可以用拼音 古 声 3这两首古诗你会背了吗和同学比一比，看谁背得熟练，看谁背得有情感。4和学习伙伴们交流阅读收获。乐乐说：纸鸢就。

7、4古诗两首,人教新课标一年级语文下册,比一比。闻 问 处 外 生 声,组词，看看谁组的词语多。古 声 多 处 知 忙 ,诗诗人 闻见闻 古古往今来 ,春,清晨,晓,春 晓,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。,孟浩然,雨后的早晨。

8、喜羊羊,学,古诗,人教新课标一年级语文下册,春 晓,孟 浩 然,春眠不觉晓，,处处闻啼鸟。,夜来风雨声，,花落知多少。,古诗一,古诗二,村 居,高 鼎,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,草长莺飞,我,会。

9、13古诗两首1读一读，连一连。2读一读，写一写，看谁写得工整。sh rn tng hu hung ni b l3读一读，组成词语写下来。所 所 以 所 惜 惜 晴 晴 闭 闭 4把所见小池背给同学听。小池中写道：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上。

10、4古诗两首1读一读，写一写。g rn du ch nio shng mng zh2你能把下面的字组成词语吗不会的字可以用拼音古 声 3这两首古诗你会背了吗和同学比一比，看谁背得熟练，看谁背得有情感。4和学习伙伴们交流阅读收获。乐乐说：纸鸢就。

11、2 古诗两首组词快组词，看谁能登上楼梯的最高层。参考答案：枯枯黄 枯萎 干枯 枯树 枯瘦 枯井 枯草 枯燥菜蔬菜 白菜 菜地 青菜 饭菜 菜花 菜色 吃菜未未来 未时 未知 未成年追追逐 追求 追问 追随 追悼 追击 追认 追加荣荣誉 光荣。

12、2 古诗两首一读一读，写一写。yn zhun to 柳 成 丝 s bn z 水 万 千红二比一比，写词语。咏 妆 裁 泳 装 栽 闲 紫 滨 闭 柴 宾 三想一想，填一填。1. 一树高，万条 绿丝绦。不知细叶谁 ， 春风 。2. 泗水滨，。

13、17 古诗两首互动天地看谁先到终点答案：我会连黄鹂鸟的家在哪棵树上呢快连一连吧答案：我会写答案：银河 绝句 流水 山岭 烟火 柳树 窗户 火炉停泊泊位；含义包含；鸣叫鸣枪；银行银色小画笔两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，多美的情景啊我愿意把它。

14、29古诗两首一看拼音写词。二组词。昼 耘 未 蓬 纶 尽 耕 末 篷 给 三默写四时田园杂兴 。并回答问题。四时田园杂兴 1本诗的作者是 诗人 。2本诗描写了 的场面和 的美好四用自己的话写出小儿垂钓的情景。参考答案：一耘田耕织桑阴垂钓蓬头。

15、4 古诗两首1. 默写古诗 春晓村居2.加拼音 古 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙 古 声 多 处 知 忙3.组 词古 声 多 处 知 忙 4.读读说说诗 诗人 闻 见闻 古 古往今来 5.背诵课文爸爸妈妈听一听您的孩子会背。

16、4 古诗两首读读涂涂读读本课的词语，并涂上颜色，你就能得到一份礼物。参考答案：都涂对了，就能看见一个漂亮的风筝。填一填你一定会用漂亮的字把古诗补充完整，对吗参考答案：略连一连天上的风筝是谁放上去的连连看。参考答案：写一写。