人教新课标五年级数学下册课件 分数和小数的互化 5

1、分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,教学目标： 使学生理解和掌握分数与小数的关系,掌握分数与除法的关系,掌握小数化分数,十进分数化小数的方法。,课前复习：,1 看图写出分数和小数。,0.3,小数表示： 分数表示： ,0.23,2说出。

2、分 数 和 小 数 的 互 化 教 学 目 标 :使 学 生 理 解 和 掌 握 分 数 与 小 数 的 关 系 ,掌 握 分 数 与 除 法 的 关 系 ,掌 握 小 数 化 分 数 ,十进 分 数 化 小 数 的 方 法 .教 学 重 。

3、分数和小数的互化练习教学内容：人教版五年级下册教科书第四单元练习十九的第 38 题。小学资源网 www.xj5u.com教学目的：1.通过教学，使学生巩固对分数和小数互化方法的理解和掌握，并学会判断一个分数能不能化成有限小数。2.培养学生的。

4、课题 第九课时：分数和小数互化教材分析分数和小数从本质上讲，小数除无限不循环小数外是分数的特殊形式。分数和小数的互化是学习分数小数混合运算的基础，必须切实学好。分数能化成有限小数的，其方法有两种，一是根据分数与除法的关系，用分母去除分子，得。

5、分数和小数的互化,1说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,2填空：,0.3里面有 个十分之一，它表示 分之 。 0.17里面有 个百分之一，它表示 分之 。 0.009里面有 个千分之一，它表示分之。,十,三,百,十七,千,九,17。

6、分数和小数的互化,1说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,2填空：,0.3里面有 个十分之一，它表示 分之 。 0.17里面有 个百分之一，它表示 分之 。 0.009里面有 个千分之一，它表示分之。,十,三,百,十七,千,九,17。

7、分数和小数的互化,1说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,2填空：,0.3里面有 个十分之一，它表示 分之 。 0.17里面有 个百分之一，它表示 分之 。 0.009里面有 个千分之一，它表示分之。,十,三,百,十七,千,九,17。

8、分数和小数的互化第一课时：分数和小数的互化一教学内容：教材第 97 页的内容。教学目标：1.知识目标：通过教学，使学生理解和掌握小数化分数的方法，能熟练正确地将小数化分数。2.能力目标：培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。3.情感目。

9、分数和小数的互化二教学内容:教材第 98 页的内容。教学目标:1.知识目标：通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练正确进行分数和小数的互化。2.能力目标：培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。3.情感目标：培养学生应用。

10、分数与小数的互化,苏教版五年级数学下册,教学目标,1使同学们经历分数与小数互化的探索过程，能熟练地进行分数与小数的互化。2在探索的过程中，培养大家良好的学习习惯，树立学好数学的信心。,比较下面各小数的大小,你是怎样比的在小组里交流。,0.5。

11、教学课题 分数和小数的互化 课型 新授课学习目标1.知识与技能：结合教学，向学生渗透事物间相互联系的思想和感悟转化的数学方法。2.过程与方法：理解和掌握分数和小数的互化的方法，并熟练地把小数转化成分数，把分数转化成小数。3.情感和态度：通过。

12、分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.通过观察思考总结出分数能否化成有限小数的规律。2.能正确熟练地判别一个分数能否化成有限小数。3.培养大家合作学习的习惯和自主学习探索新知的能力。,0.3,0.67,2.,0,49,8。

13、分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1. 理解和掌握分数和小数的互化的方法，并熟练地把小数转化成分数，把分数转化成小数。2. 结合教学，向大家渗透事物间相互联系的思想和感悟转化的数学方法。3. 通过教学，培养大家的迁移类推。

14、分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1. 理解和掌握分数和小数的互化的方法，并熟练地把小数转化成分数，把分数转化成小数。2. 结合教学，向大家渗透事物间相互联系的思想和感悟转化的数学方法。3. 通过教学，培养大家的迁移类推。

15、分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,前提测评：,1. 看图写出分数和小数。,小数表示 分数表示,0.3,小数表示： 分数表示： ,0.23,2. 填空,0.3里面有 个十分之一，它表示 分之 。 0.17里面有 个百分之一，它表示 。

16、分数与小数的互化,人教新课标五年级数学下册,1填空：10.9 表示 分之 。20.07 表示 分之 。3 0.013表示 分之 。4 4.27 表示 又 分之 。,十,九,百,七,千,十三,四,百,二十七,小数化分数，原来有几位小数就在1的。

17、分 数 和 小 数 的 互 化第 一 课 时一 教 学 内 容分 数 和 小 数 的 互 化 一 教 材 第 97 页 的 内 容 。二 教 学 目 标1.知 识 与 技 能 ： 通 过 教 学 ， 使 学 生 理 解 和 掌 握 分 数 。

18、分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,教学目标：使学生理解和掌握分数与小数的关系,掌握分数与除法的关系,掌握小数化分数,十进分数化小数的方法。,课前复习：,1 看图写出分数和小数。,0.3,小数表示： 分数表示： ,0.23,2说出下。

19、分数与小数的互化,人教新课标五年级数学下册,学习目标： 1.知识与技能：理解和掌握分数和小数的互化的方法，并熟练地把小数转化成分数，把分数转化成小数。 2.过程与方法：结合教学，向大家渗透事物间相互联系的思想和感悟转化的数学方法。 3.情感。

20、分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,湖北省襄樊老河口市张集中心学校,王汉文,课前复习：,1 看图写出分数和小数。,0.3,小数表示： 分数表示： ,0.23,2说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,3填空：,0.3里面有 个。