人教新课标四年级数学下册教案 位置与方向第四课时

1、位置与方向,上课之前先给大家讲个故事,乌 龟,小白兔,龟兔赛跑续集,你敢和我再比一次吗,比就比，我不怕你,这次我可不能再睡觉了,比赛结束了,乌龟又赢了 ,为什么 ,东,南,西,北,终点,起点,兔子,是兔子跑错了方向,终点在起点什么方向上,终。

2、找规律第四课时：练习教学目标1.使同学们通过观察实验猜测推理等活动，发现图形和数字之间的排列规律。2.培养同学们自由创制有规律的图案或者数字，激发同学们爱数学发现美的情感。3.培养同学们的合作交流的意识。教学重点难点重点：比较熟练地找出图形。

3、小数点移动第四课时教学目标：知识与技能：小学资源网 www.xj5u.com1.利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算。2.会将高级单位单名数化为低级单位的单名数。3.会将低级单位单名数聚成高级单位的单名数。4.会使用计量单位。

4、2.位置与方向第一课时基础大本营1.填空。1早晨，当你面对太阳时，你的后面是 面，左面是 面，右面是 面。2晚上，当你面对北极星时，你的后面是 面，左面是 面，右面是 面。3黄昏，当你面对太阳时，你的后面是 面，左面是 面，右面是 面。4地。

5、四则运算第四课时教学目标：小学资源网 www.xj5u.com知识与技能能正确运用运算定律，使计算简便。过程与方法1. 让学生经历自主复习的过程，感受复习的方法。2. 培养学生用数学语言进行交流。3. 发展学生思维的灵活性。情感态度与价值观。

6、,位置与方向,学习目标,1.在以前学习上下左右的基础上，结合同学们现实的学习环境，认识东南西北四个方向，知道东西相对南北相对，并能用这些词语描述物体所在的方向。2. 同学们会看简单的路线图，并能描述行走的路线。,早晨，当你面对太阳时，你的后。

7、位置与方向第一课时教学目标：1通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2能根据任意方向和距离确定物体的位置。3发展学生的空间观念。教学重点：能根据任意方向和距离确定物体的位置。教学难点：对任意角度具体方向的准确描述。教学过程：设置情。

8、愉快的寒假第四课时教学目标：小学资源网 www.xj5u.com知识与技能1. 让学生在探索和交流的过程中解决实际问题，感受解决问题的一些策略和方法。过程与方法1. 让学生经历自主探索的过程，培养学生理性的思考。2. 培养学生根据具体情况选。

9、,位置与方向,学习目标,1.在以前学习上下左右的基础上，结合同学们现实的学习环境，认识东南西北四个方向，知道东西相对南北相对，并能用这些词语描述物体所在的方向。2. 同学们会看简单的路线图，并能描述行走的路线。,早晨，当你面对太阳时，你的后。

10、2.位置与方向第一课时基础大本营1.填空。1早晨，当你面对太阳时，你的后面是 面，左面是 面，右面是 面。2晚上，当你面对北极星时，你的后面是 面，左面是 面，右面是 面。3黄昏，当你面对太阳时，你的后面是 面，左面是 面，右面是 面。4地。

11、,位置与方向,学习目标,1.在以前学习上下左右的基础上，结合同学们现实的学习环境，认识东南西北四个方向，知道东西相对南北相对，并能用这些词语描述物体所在的方向。2. 同学们会看简单的路线图，并能描述行走的路线。,早晨，当你面对太阳时，你的后。

12、,位置与方向,学习目标,1.在以前学习上下左右的基础上，结合同学们现实的学习环境，认识东南西北四个方向，知道东西相对南北相对，并能用这些词语描述物体所在的方向。2. 同学们会看简单的路线图，并能描述行走的路线。,早晨，当你面对太阳时，你的后。

13、,位置与方向,学习目标,1.在以前学习上下左右的基础上，结合同学们现实的学习环境，认识东南西北四个方向，知道东西相对南北相对，并能用这些词语描述物体所在的方向。2. 同学们会看简单的路线图，并能描述行走的路线。,早晨，当你面对太阳时，你的后。

14、 位置与方向第一课时教学目标：知识与能力:1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2.能根据任意方向和距离确定物体的位置。过程与方法： 通过实际情境的引导，让学生认识方向与距离对确定位置的作用。 情感态度价值观： 发展学生的空间。

15、位置与方向第三课时教学目标：1.通过教学使学生以不同的地点为观测点判断方向。2.在学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。3.做一做呈现了两名学生合作判断对方所在方向的活动情境，使学生进一步体会位置关系的相对性。教学重点：。

16、位置与方向第二课时教学目标：知识与能力目标：能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。过程与方法：通过绘制平面图，培养学生的动手操作能力。在活动中，培养学生合作探究的意识和能力。情感态度价值。

17、学戏曲第四课时教学目标： 1. 通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。 2. 通过学唱唱脸谱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。3. 通过画脸谱，引导学。

18、四则运算第四课时 教学目标：知识与能力：总结四则混合运算的运算顺序; 掌握关于 0的运算。过程与方法：观察总结。情感态度与价值观：通过观察，总结，培养细心的情感。教学重点难点及突破：总结四则混合运算的计算顺序。教学设计：一新课1.总结四则混。

19、精品资源 位置与方向第四课时 教学目标： 1 .能用语言描述简单的路线图。 2 .在合作交流中能绘制简单的路线图。 3 .体会路线图在实际生活中的广泛应用。 教学重点： 体会定向运动行走过程中的观测点在不断变化。 教学难点： 根据观测点的变。

20、位置与方向第四课时教学目标：1.能用语言描述简单的路线图。2.在合作交流中能绘制简单的路线图。3.体会路线图在实际生活中的广泛应用。教学重点：体会定向运动行走过程中的观测点在不断变化。教学难点：根据观测点的变化来重新确定方向标观察物体的位置。