人教新课标历史九年级上册第二单元第三课 罗斯福新政教案

1、面对严重的经济危机,我向你们保证，我不会让你们空欢喜一场的。我会把新政贯彻到每个方面政府应全面而积极干预经济！,如果你是当时的美国公民，你会选谁当总统？为什么？,胡佛,罗斯福,最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。生产是企业的事，国家不应干预。,胡佛,采取自由放任 政策,危 机 加 深,用破铁皮、纸板和粗麻布搭起来的棚子。,晚上裹在身上御寒的旧报纸,抓来充饥的野兔,失业者手里提着的捡破烂的口袋,这一切反映了什么？,胡佛屋 胡佛毯 胡佛猪 胡佛袋,反映了人们对胡佛政府的不满,胡佛,罗斯福,PK,1 575。

2、罗斯福新政,“如果我当选总统，保证让每家工人锅里有只鸡，每间车库里有辆汽车。”胡佛,析新政背景,1933年3月4日，罗斯福总统在就职演说中说：“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”他也鼓励美国人民：The only thing we have to fear is fear Itself真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身,造成工业企业尽成枯枝残叶”的主要原因是什么？,19291933年的经济大危机, 胡佛和罗斯福面对严重危机的主张分别是什么？,自由放任政策；实行新政，国家干预经济。, 如果你。

3、罗斯福新政同步练习1. 1933 年，罗斯福就任美国总统。为对付经济危机，他一上任就宣布实行 “新政”。罗斯福新政的“新” 主要体现在（ ） A加强国家对经济的干预和指导 B实行自由经济政策C整顿银行，恢复信用 D大力兴建公共工程（ ）2. 1931 年凯恩斯说：“几天前我曾在报刊上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路这类想法是非常正确的现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些呢？当然不是。 ”下列举措与材料观点相符的是A大力整顿金融，恢复银行信用 B缩减农业产量，稳定产品。

4、罗斯福新政练习一、选择题1. 1931 年凯恩斯说：“几天前我曾在报刊上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路这类想法是非常正确的现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些呢？当然不是。 ”下列举措与材料观点相符的是A大力整顿金融，恢复银行信用 B缩减农业产量，稳定产品价格C发放蓝鹰标识，干预工业生产 D兴建公共工程，增加就业机会2. 美国国家工业复兴法规 定：“各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数。 ”这。

5、罗斯福新政学教设计【学教目标】1 列举罗斯福新政的主要内容；认识罗斯福新政的特点；探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。 版权所有2 通过丰富的史料；培养学生对材料的分析能力，通过对历史事件的评价，培养学生辩证的评价历史事件的能力。 3 经济危机中的美国需要改革；钦佩罗斯福不怕困难，推行改革的勇气；罗斯福新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生深远影响。 【学教内容】学教重点新政的主要内容、特点及其发挥的作用。学教难点对新政的评价，一分为二。【学教形式、手段、方法】学教形式全班课堂教学学教手。