人教新课标高中生物必修一教师备课参考细胞的增殖第2课时

1、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn备课资料1.细胞核概述在真核细胞中，除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞外，都有细胞核。细胞核是细胞内最大的细胞器。是真核细胞特有的。它是真核细胞的重要组成部分之一。它和细胞膜、细胞质构成一个完整的生命系统，是细胞代谢和遗传的控制中心。从生物进化历程看，细胞是由原核细胞向真核细胞进化的。真核细胞中细胞核的出现是细胞进化史上的一次飞跃。原核细胞无核膜，在核区内。

2、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123备课资料1.细胞核概述在真核细胞中，除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞外，都有细胞核。细胞核是细胞内最大的细胞器。是真核细胞特有的。它是真核细胞的重要组成部分之一。它和细胞膜、细胞质构成一个完整的生命系统，是细胞代谢和遗传的控制中心。从生物进化历程看，细胞是由原核细胞向真核细胞进化的。真核细胞中细胞核的出现是细胞进化史上的一次飞跃。原核细胞无核膜，在核区内有 DNA，称之为拟核。这样，细胞内 DNA 的复制、mRNA 的转录、蛋。

3、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn习题详解一、问题探讨（课本 P110）1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。2.生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。二、实验（课本 P111）1.当 NaOH 与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色，这是常用的检测NaOH 的方法，从琼脂块的颜色变化就知道 NaOH 扩散到多远；在相同时间内，NaOH 在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明 NaOH 在每一琼。

4、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn备课资料1.观察叶绿体实验的原理简介高等植物的叶绿体呈椭球状，在不同的光照条件下，叶绿体可以运动，并改变椭球体的方向。因此，在不同光照条件下采集的葫芦藓，其叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。2.观察叶绿体实验材料的准备实验用的葫芦藓必须提前准备。从阴面潮湿的墙根、林地、花房的花盆土表可以找到葫芦藓。将它连根铲起，带土栽在花盆内，放在阴面，要经常洒水，保持湿润。3.观察细胞。

5、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123备课资料1.观察叶绿体实验的原理简介高等植物的叶绿体呈椭球状，在不同的光照条件下，叶绿体可以运动，并改变椭球体的方向。因此，在不同光照条件下采集的葫芦藓，其叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。2.观察叶绿体实验材料的准备实验用的葫芦藓必须提前准备。从阴面潮湿的墙根、林地、花房的花盆土表可以找到葫芦藓。将它连根铲起，带土栽在花盆内，放在阴面，要经常洒水，保持湿润。3.观察细胞质流动实验材料的准备实验用的黑藻应该提前到池塘或小河中捞取，。

6、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123习题详解一、问题探讨（课本 P110）1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。2.生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。二、实验（课本 P111）1.当 NaOH 与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色，这是常用的检测NaOH 的方法，从琼脂块的颜色变化就知道 NaOH 扩散到多远；在相同时间内，NaOH 在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明 NaOH 在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。2.根据球体的体积公式 V=（4/3 ）r 3。

7、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn备课资料1.细胞器大小参考数据核糖体：最小线粒体：直径为. m ，长度为 m溶酶体：直径约为 0.20.8 m中心体：直径为 0.20.4 m叶绿体：直径为 36 m，厚为 12 m2.教科书图示的细胞模型中的各部注释：注释如下：粉红色彩泥代表核糖体；土黄色彩泥代表高尔基体；棕色彩泥代表线粒体；蓝色彩泥代表溶酶体；橘黄色彩泥代表内质网；红色彩泥代表细胞核。。

8、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123备课资料1.细胞器大小参考数据核糖体：最小线粒体：直径为. m ，长度为 m溶酶体：直径约为 0.20.8 m中心体：直径为 0.20.4 m叶绿体：直径为 36 m，厚为 12 m2.教科书图示的细胞模型中的各部注释：注释如下：粉红色彩泥代表核糖体；土黄色彩泥代表高尔基体；棕色彩泥代表线粒体；蓝色彩泥代表溶酶体；橘黄色彩泥代表内质网；红色彩泥代表细胞核。。

9、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn习题详解一、练习（课本 P114）（一）基础题1.C（因为 A、B 都只有一个模块，而 C 有多个模块，因此 C 能够表示生物体细胞大小和数量的状况）2.A（分裂间期主要完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成）3.D（染色体着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开，在纺锤丝的牵引下各细胞向两极移动。这是后期的特点）4.CE（植物细胞有丝分裂和动物细胞有丝分裂的不同点：前期，植物细胞是由细胞两极发出的纺。

10、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123习题详解一、练习（课本 P114）（一）基础题1.C（因为 A、B 都只有一个模块，而 C 有多个模块，因此 C 能够表示生物体细胞大小和数量的状况）2.A（分裂间期主要完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成）3.D（染色体着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开，在纺锤丝的牵引下各细胞向两极移动。这是后期的特点）4.CE（植物细胞有丝分裂和动物细胞有丝分裂的不同点：前期，植物细胞是由细胞两极发出的纺锤丝构成纺锤体；动物细胞是由中心粒发出星射线，由两组中心粒之。

11、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123备课资料1.细胞有氧呼吸中 ATP 的产生和消耗在细胞有氧呼吸的过程中，ATP 有产生，也有消耗。细胞的有氧呼吸过程需要经过一系列复杂的化学反应，它们可以概括为以下三个阶段：糖酵解 这是指葡萄糖在无氧条件下进行分解而形成丙酮酸的过程。图 533这一过程可以分为以下两步：第一步是 1 分子葡萄糖经过两次磷酸化，而形成 1 分子的 1，6二磷酸果糖，这一过程要消耗 2 分子的 ATP；第二步是 1 分子的 1，6二磷酸果糖，在有关酶的催化作用下，最终形成 2 分子的丙。

12、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn备课资料1.细胞有氧呼吸中 ATP 的产生和消耗在细胞有氧呼吸的过程中，ATP 有产生，也有消耗。细胞的有氧呼吸过程需要经过一系列复杂的化学反应，它们可以概括为以下三个阶段：糖酵解 这是指葡萄糖在无氧条件下进行分解而形成丙酮酸的过程。图 533这一过程可以分为以下两步：第一步是 1 分子葡萄糖经过两次磷酸化，而形成 1 分子的 1，6二磷酸果糖，这一过程要消耗 2 分子的 ATP；第二步是 1 分子。

13、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123第 1 节 细胞的增殖从容说课本节教学内容可安排 2 课时，包括讲课和两个学生实验。第一课时安排模拟探究细胞大小与物质运输的关系的实验和观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验。第二课时安排实验成果的展示和细胞增殖内容的学习，符合从感性到理性的认识。目的是使学生知道模拟的方法也是科学研究的方法之一。教师应当采取引导学生通过探究活动主动学习的教学模式。一节课安排一个探究实验和一个观察实验，对学生来说难度是很大的，考虑学生前面已经做过几。

14、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn第 1 节 细胞的增殖从容说课本节教学内容可安排 2 课时，包括讲课和两个学生实验。第一课时安排模拟探究细胞大小与物质运输的关系的实验和观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验。第二课时安排实验成果的展示和细胞增殖内容的学习，符合从感性到理性的认识。目的是使学生知道模拟的方法也是科学研究的方法之一。教师应当采取引导学生通过探究活动主动学习的教学模式。一节课安排一个探究实验和。

15、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123第二课时 细胞的分裂教学过程课前准备教师准备一对染色体在有丝分裂过程中变化的模型剪贴图。如图 61-2。图 61-1 染色体的复制 图 61-2 着丝点分裂，姐妹染色单体分开成两条染色体学生用橡皮泥制作染色体的模型，以供上课用。情境创设教师：上节课我们观察植物细胞的有丝分裂，观察到的细胞是死的还是活的？为什么？学生：是死的，解离的时候已经把细胞杀死了。教师：为什么要对视野中的细胞进行计数？学生：因为细胞已经被杀死，我们不能观察到细胞分裂的动态。

16、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn第二课时 细胞的分裂教学过程课前准备教师准备一对染色体在有丝分裂过程中变化的模型剪贴图。如图 61-2。图 61-1 染色体的复制 图 61-2 着丝点分裂，姐妹染色单体分开成两条染色体学生用橡皮泥制作染色体的模型，以供上课用。情境创设教师：上节课我们观察植物细胞的有丝分裂，观察到的细胞是死的还是活的？为什么？学生：是死的，解离的时候已经把细胞杀死了。教师：为什么要对视野中的细胞进行。

17、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn备课资料1.洋葱根尖的培养（1）培养洋葱生根时,避免用新采收的洋葱,因它尚在休眠不易生根。培养过程中,注意每天至少换水一次,以防烂根。如果必须用当年刚采收的新洋葱培养生根,则应设法打破它的休眠。常用的方法是用低浓度的赤霉素溶液浸泡洋葱底盘,这样可以促使其生根。（2）对于头年收下的洋葱,可以采用如下方法促使它生根（1）选择底盘大的洋葱作生根材料。（2）剥去外层老皮,用刀削去老根（从。

18、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123备课资料1.洋葱根尖的培养（1）培养洋葱生根时,避免用新采收的洋葱,因它尚在休眠不易生根。培养过程中,注意每天至少换水一次,以防烂根。如果必须用当年刚采收的新洋葱培养生根,则应设法打破它的休眠。常用的方法是用低浓度的赤霉素溶液浸泡洋葱底盘,这样可以促使其生根。（2）对于头年收下的洋葱,可以采用如下方法促使它生根（1）选择底盘大的洋葱作生根材料。（2）剥去外层老皮,用刀削去老根（从底盘中央向四周削）,注意不要削掉四周的根芽。（3）用烧杯装满清。

19、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn4.关于核仁核仁在代谢旺盛的细胞中非常显著。在一个细胞周期中核仁是一个高度动态的结构，会在不同时期有明显的不同。核仁会经历明显变大、解体消失、再次重现的变化过程。在细胞分裂间期，在 DNA 的控制下会转录出大量 RNA。其中与核糖体形成有关的基因、RNA 和蛋白质高度聚集成为核仁。因此核仁在代谢旺盛的细胞中就会显得更加明显。5.关于无丝分裂人和哺乳动物的血细胞成熟后细胞核消失，不能。

20、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG1234.关于核仁核仁在代谢旺盛的细胞中非常显著。在一个细胞周期中核仁是一个高度动态的结构，会在不同时期有明显的不同。核仁会经历明显变大、解体消失、再次重现的变化过程。在细胞分裂间期，在 DNA 的控制下会转录出大量 RNA。其中与核糖体形成有关的基因、RNA 和蛋白质高度聚集成为核仁。因此核仁在代谢旺盛的细胞中就会显得更加明显。5.关于无丝分裂人和哺乳动物的血细胞成熟后细胞核消失，不能再进行细胞分裂。两栖类、鸟类等动物的红细胞是有细胞核的，有进。