人教版小学五年级数学上册教学课件一个数除以小数

1人教版小学五年级上册数学教案一个数除以小数教案教学目标一、 知识与技能掌握除数是小数的除法计算方法,注意被除数位数不够时的计算方法,会正确地计算。二、过程与方法经历一个数除以小数的计算过程,体验迁移 应用的学习方法。三、情感、态度与价值观在学习活动中,体验知识之间的相互联系 和数学知识的应用价值,

人教版小学五年级数学上册教学课件一个数除以小数Tag内容描述:

1、1人教版小学五年级上册数学教案一个数除以小数教案教学目标一 知识与技能掌握除数是小数的除法计算方法,注意被除数位数不够时的计算方法,会正确地计算。二过程与方法经历一个数除以小数的计算过程,体验迁移 应用的学习方法。三情感态度与价值观在学习活。

2、1人教版小学五年级上册数学教案小数除法一个数除以小数课题:第三单元:小数除法一个数除以小数 第 课时 总序第 个教案课型: 练习 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日教学内容:教材 P28 例 4 及练习七第 13 题。教学目标:。

3、新课标五年级数学上册一个数除以小数同步练习一快乐小变脸。把下面的式子变成除数是整数的除法算式76.80.550.540.185.281.2542.517.5 0.720.880.6724.2二小包公断案。对的打,错的打1在小数除法中,如果被。

4、第1单元 小数除法,2 一个数除以小数,学习目标,2.掌握除数是小数的除法的计算方法。,1. 理解一个数除以小数的算理。,3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,笔算下面各题。,9.62,4.8,先想一想计算时应该注意什么,再计算。,复。

5、120142015 学年度第一学期五年级数学一个数除以小数 教学设计青海小学 韩再生一教学内容:P28 例 4,练习六第 15 题二教学目标:1使学生掌握除数是小数除法的计算方法,能正确地进行计算,培养学生的分析能力和推理能力。2使学生经历。

6、人教版小学数学小学五年级 上册一个数除以小数教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书 数学小学五年级 上册第三单元一个数除以小数P2829 例 4例 5 及做一做练习题。教学目标1通过自主探索合作交流,理解除数是小数的除法计算方法,。

7、1人教版五年级上册数学一个数除以小数说课稿甘溪镇中心学校 执教:余志强各位评委老师大家好我本次执教的内容是:人教版数学教材,五年级上册第三单元,第 2829页的例 4例 5 内容。数学课程标准指出:数学教学,要让学生亲身经历数学知识的形成过。

8、一个数除以小数 例5,一复习旧知,你能根据第一列里的数, 填出其他各列里的数吗,130,2.73,21,21,二探究新知,12.60.28,0,4,1 1 2,1 4 0,0,1 4,5,1 2. 6,0.28,0,45,在被除数的末尾用0。

9、苏教版小学五年级数学上册第9单元,一个数除以小数,复习,方法整理1. 从被除数的高位数除起。2. 除数是几位数就先看被除数的前几位, 如果不够除就多看一位。3. 除到哪一位商就写在哪一位数的上面。4.每次除得的余数一定要比除数小。5. 注意。

10、新课标五年级数学上册一个数除以小数习题一填一填。1除数是小数的除法,首先根据商不变性质,把被除数和除数同时扩大的倍数,使除数变成,然后按照除数是的除法进行计算。2在计算 4.560.03 时应看作来计算。311.7 里有个 2.6。413.。

11、一个数除以小数,人教新课标版五年级数学上册,李宝芹,1.口答:按要求扩大下面各数,说一说小数点应该怎样移动,扩大10倍:0.5 扩大100倍:0.362 扩大1000倍:2.375,5,36,200,2375,2.填写下表。,0.4,0.4。

12、1人教版小学五年级数学上册教案一个数除以小数教学内容:教材第 2122 页例题 56。教学目标知识与技能1. 使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则,会正确地计算。2. 提高学生的知识迁移能力3. 培养学生细心做题的好习惯。过程与方法经历。

13、1人教版小学五年级数学上册教案一个数除以小数教学目标一 知识与技能掌握除数是小数的除法计算方法,注意被除数位数不够时的计算方法,会正确地计算。二过程与方法经历一个数除以小数的计算过程,体验迁移 应用的学习方法。三情感态度与价值观在学习活动中。

14、一个数除以小数,填写下表,说说被除数除数和商之间有什么变化规律。,3,3,1500,奶奶编中国结,编一个要用0.85米丝绳。,这里有7.65米丝绳。,这些丝绳可以编几个中国结,奶奶编中国结,编一个要用0.85米丝绳。,这里有7.65米丝绳。。

15、口算,0.7515,0.0459,40.25,0.52,0.1258,0.42,扩大10倍:0.5扩大100倍:0.36 扩大1000倍:2.375,按要求扩大下列个数,说说小数点应该怎么移动,填写下表,说说被除数除数和商之间有什么变化规律。

16、口算,0.7515,0.0459,40.25,0.52,0.1258,0.42,扩大10倍:0.5扩大100倍:0.36 扩大1000倍:2.375,按要求扩大下列个数,说说小数点应该怎么移动,填写下表,说说被除数除数和商之间有什么变化规律。

17、1人教版小学五年级数学上册教案小数除法一个数除以小数课题:第三单元:小数除法一个数除以小数1 第 课时 总序第 个教案课型: 练习 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日教学内容:教材 P28 例 4 及练习七第 13 题。教学目标。

18、一个数除以小数,制作人:王建令,1.说说去掉下列各数的小数点后,原数扩大了多少倍小数点分别移动了几位 1 3.7 2 4.02 3 14.2 4 8.007 50.005,2.填写下表并仔细观察,你发现 了什么,3,3,1500,扩大10倍。

19、,新课程新思想新理念,一个数除以小数,口算练习,123 1.23 0.123 164 1.64 0.164 2.55 8.44 12.66,610 7.22 88.88 25.212 9.63 6.3100 0.777 112,0.610 。

20、第3单元 小数除法,2 一个数除以小数,学习目标,2.掌握除数是小数的除法的计算方法。,1. 理解一个数除以小数的算理。,3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,上古时代,我们 的祖先用结来 计数记事。,中国结不仅具有造型 色彩之美,而。

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