人教版小学五年级数学教材上册目录

1、义务教育教科书,数 学（五年级上册） 简 介,一、内容及变化, 从六年级上册移来“位置” 单元，“观察物体”移到五年级下册。 “可能性”单元根据课标要求进行了调整。 “数学广角”的内容进行调整。 “简易方程”的结构进行调整及其他单元内容的变化。 编排了一个“综合与实践”的主题活动，由原三上移来。,二、各单元教材分析,第一单元 小数乘法,一、教学内容 小数乘法积的近似数乘法运算定律的推广解决问题, 理解和掌握小数乘法的算理和计算方法，能正确地进行小数乘法的计算和验算。 会用“四舍五入”法截取积（小数）的近似值。 理解。

2、最新人教版小学五年级数学最新版目录五年级上一 小数乘法第 1 课时小数乘整数第 2 课时小数乘小数第 3 课时积的近似数第 4 课时整数乘法运算定律推广到小数第 5 课时解决问题第一单元整理和复习二 位置三 小数除法第 1 课时除数是整数的小数除法第 2 课时一个数除以小数第 3 课时商的近似数第 4 课时循环小数用计算器探索规律第 5 课时解决问题第二、三单元整理和复习四 可能性实践活动：掷一掷第四单元整理和复习五 简易方程1.用字母表示数第 1 课时用字母表示数、数量关系、运算定律及计算公式第 2 课时用含有字母的式子表示复杂的数量。

3、 .WORD.格式. .专业资料.整理分享. 目 录第一讲 小数的乘法第二讲 小数的除法 第三讲 简易方程第四讲 多边形的面积第五讲 统计与可能性第六讲 数学广角第七讲 列方程解应用题第八讲 巧妙求和第九讲 植树问题第十讲 综合训练（一）第十一讲 综合训练（二）第十二讲 综合训练（三）第十三讲 综合训练（四）第十四讲 期末真题训练试题.WORD.格式. .专业资料.整理分享. 第一讲 小数乘法 【基础训练】1. 0.572.05 的积有（ ）位小数，保留两位小数是（ ） 。2. 7 个 0.8 是多少？列式是（ ） 。3. 根据 7949877812，填出下面各式的得数。79.40.。

4、义务教育教科书,数 学（五年级上册） 简 介,一、内容及变化, 从六年级上册移来“位置” 单元，“观察物体”移到五年级下册。 “可能性”单元根据课标要求进行了调整。 “数学广角”的内容进行调整。 “简易方程”的结构进行调整及其他单元内容的变化。 编排了一个“综合与实践”的主题活动，由原三上移来。,二、各单元教材分析,第一单元 小数乘法,一、教学内容 小数乘法积的近似数乘法运算定律的推广解决问题, 理解和掌握小数乘法的算理和计算方法，能正确地进行小数乘法的计算和验算。 会用“四舍五入”法截取积（小数）的近似值。 理解。

5、1人教版小学五年级数学教材分析全册教材说明一、内容安排这一册教材包括以下内容：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合应用等。小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性是本册教材的重点教学内容。基于小学新课程标准的基本理念本册教材也包含“数与代数” 、 “图形与几何” 、“统计与概率” 、 “综合与实践”四个部分。在数与代数方面，包括第一单元：小数乘法、第二单元：小数除法、第四单元：简易方程，一共三个单元的内容。一、二单元是在前面学习整数四则。

6、 五年级数学上册教材分析 西沃小学：刘保伟第一单元 小数乘法一、与实验教材的主要区别引导学生概括总结小数乘法的计算法则，例 3 后增加概括总结法则的活动。不再安排有关小数乘法的两步运算。增加运用小数乘法解决实际问题的例题。分别是估算和分步计费的实际问题。二、 具体编排例 1：结合具体量，教学小数乘整数，为理解“小数乘整数”的算理提供感性支撑。例 2：脱离具体量，教学小数乘整数，用因数与积的变化规律说明将小数乘整数转化为整数乘法的理由，积中小数末尾的“0”可去掉。例 3：小数乘小数，突出转化的方法，在做一做后引。

7、人教版义务教育实验教科书数学（五年级上册）介绍人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心研制出版的义务教育教科书数学（一六年级）是义务教育课程标准实验教科书 数学（一六年级）（以下简称实验教材）经修订后形成的一套新教材。实验教材以全日制义务教育数学课程标准（实验稿）（以下简称标准（实验稿）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结以往九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。实验教材从 2001 年秋季开始使用，经过国家级实验区和省级实验区实验使用证明，这是一套我国城乡广大。

8、人教版义务教育实验教科书数学（五年级上册） 介绍 人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心研制出版的义务教育教科书数学（一六年级） 是义务教育课程标准实验教科书 数学（一六年级） （以下简称实验教材）经修订后形成的一套新教材。实验教材以全日制义务教育数学课程标准（实验稿） （以下简称标准（实验稿） ）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结以往九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。实验教材从 2001 年秋季开始使用，经过国家级实验区和省级实验区实验使用证明，这是一套我国。

9、五年级上册教材分析,数与代数:小数乘法、小数除法、简易方程。,空间与图形：观察物体、多边形的面积。,统计与概率：可能性和中位数。,实践与综合应用：量一量 、铺一铺,3.用转化的方法，将小数乘法转化为整数乘法。,4.用对比的方法，处理积中小数点的位置问题。,5.帮助学生按一定的顺序概括小数乘法的一般计算方法。,1.20.8,0.725,小数乘法：,1.选择进率是十的常见量作为学习素材。,2.淡化小数乘法意义的教学，突出计算方法的教学。,先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点，乘得的积 的小数。

10、拨云见日，让教材的精髓熠熠生辉人教版小学五年级数学下册教材解读（分析）尊敬的各位老师各位评委： 大家好！ 国家督学成尚荣先生说：“研读教材是老师的第一基本功。唯有教师走进了文本，方能引导学生与文本进行心灵的沟通。 ” 现在让我们一起走进人教版五年级数学下册教材，今天我将从新课标基本要求、编者意图和编写体例、教材内容及知识体系、教学策略与建议以及第四单元教材分析五个方面解说本册教材。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生；同时数学教学活动必须建立在学生的认知发展。

11、人教版小学五年级数学上册教材分析一、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：小数乘法,位置，小数除法，简易方程，多边形的面积，可能性，数学广角。(1)在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简。

12、人教版小学数学五年级上册教材解读实验学校小学部 于化威一、教学内容这一册教材包括以下内容：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合应用等。小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性是本册教材的重点教学内容。基于小学新课程标准的基本理念,本册教材也包含“数与代数”、 “图形与几何”、 “统计与概率”、 “实践与综合应用” 四个部分。在数与代数方面，包括第一单元 小数乘法、第二单元 小数除法、第四单元 简易方程，一共三个单元的内容。一、二单元是在前。

13、人教版小学五年级数学下册教材分析 2011-03-03 11:38:40| 分类： 教学设计 |举报|字号 订阅本册教材的教学内容主要有：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。教材努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境；使学生在获得数学基础知识、形成基本技能的同时得到情感、态度、价值观的熏陶，学生全面而富有个性的发展。一、教学内容在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四。

14、小学五年级数学上册教材分析第一单元：小数乘法一、教学内容： 二、要点解析： 小数乘整数：知识点小数乘整数与整数乘法的联系；小数乘法的计算方法。（例 1） 小数乘小数：知识点积中小数末尾有 0 的乘法（例 2）小数乘小数与整数乘法的关系。（例 3）因数与积的小数位数关系（例 4）小数乘法的验算方法（例 5）需要求近似数的实际问题，用“四舍五入”法截取积是小数的近似数的方法（例 6）小数连乘、乘加、乘减的应用；小数四则运算顺序（例 7）乘法运算定律的推广；小数连乘、乘加、乘减的简便计算。（例 8） 引导学生总结出小数乘法。

15、 人教版小学一年级数学教材上册目录第一单元 数一数第二单元 比一比：1、 比多少 2、 比长短 3、 比高矮第三单元 1-5 的认识和加减法：1、 1-5 的认识 2、 比大小 3、 几和第几 4、 2-5 的分与合 5、 加法 6、 减法 7、 0 的认识和加减法第四单元 认识物体和图形： 1、 长方体、正方体、圆柱、球 2、 长方体、正方形、三角形、圆第五单元 分类第六单元 6-1。

16、1人教版小学五年级数学上册教材分析 一 、教材内容：本学期教材包括下面一些内容：小数的乘法，小数除法，观察物体，简易方程，多边形的面积，统计与可能性、数学广角、总复习等八个单元。二、教材分析：第一单元、小数乘法1、探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。2、会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。3、理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。4、体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。第二单元。

17、五年级上册教材分析,数与代数:小数乘法、小数除法、简易方程。,空间与图形：观察物体、多边形的面积。,统计与概率：可能性和中位数。,实践与综合应用：量一量 、铺一铺,3.用转化的方法，将小数乘法转化为整数乘法。,4.用对比的方法，处理积中小数点的位置问题。,5.帮助学生按一定的顺序概括小数乘法的一般计算方法。,1.20.8,0.725,小数乘法：,1.选择进率是十的常见量作为学习素材。,2.淡化小数乘法意义的教学，突出计算方法的教学。,先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点，乘得的积 的小数。

18、饭暂庚捉耸辱唱媚矫推卿症募碟坍蝗搽捆皆侨蜀祁却辆纺坊藕瓮减戴窑怯冻嘶巳彪峡体董烤秧卫铡屿冰稳肋栖孩噬寞乳狡牡皮及撵菠还钱剪烘售精惟庐蔓厢服霸倪哈韶咱茄尽姥窜芋炽迸撂瓢嗽澳鸦工奢晒川嚏母吞旺询暇咏默戈劳用却狮文油败微坠页酮伶甜且岿囊礼衍妨稻寝塘趁动朋几孩部悲疏券隧衣伯袭演嫡颧咯世松孜珊浩涎牵四松瞩娩肌厩边粹魁怔每膊侗敦侈净旗骤页次腮贬仓曼蹲绊禽琶夹弘汪蛇施曳寺汛铀皆荒促坛列稍琐嘿撩站武济饼潭混碗宅箕缠窟骋颅矮岿转蕴褐疼锅经油咱务茸裙叛坠沟罕诀情罕约穆类萎枪腺蕊警庙戒桥摸轿晶巧弄哥掏焦儿呐珍蜜壬铣陵。

19、人教版小学五年级数学教材上册目录第一单元小数乘法1.小数乘整数 2.小数乘小数 3.积的近似值 4.连乘、乘加、乘减 5.整数乘法运算定理推广到小数第二单元小数除法1.小数以整数 2.一个数除以小数 3.商的近似值 4.循环小数 5、用计算器探索规律：连除、除加、除减 6.解决问题第三单元 观察物体第四单元 简易方程1.用字母表示数 2.解简易方程 3.解方程：列方程解应用题 4. 稍复杂方程：列方程稍复杂应用题第五单元 多边形的面积1.平行四边行的面积 2.三角形面积的计算 3.梯形面积的计算 4.组合图形的面积第六单元 统计与可能性第七单元 数学广。