人教版小学数学五年级上1小数乘整数

1、小数乘整数,第一单元：小数乘法,3404 ,34004 ,34400 ,一复习旧知,根据344136直接写出下面各式得数。,1360,13600,13600,1说出下面两个算式所表示的意义。,2填空。,75,750,7500,75000,一。

2、小数乘整数,西师版五年级数学上册,小数乘整数,新课,6千克西红柿多少元,小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算,根据乘法的意义列式,根据数量关系列式,4.26元,单价数量总价,4.2元,6千克,元,4.26。

3、小 数 乘 整 数,3404 ,34004 ,34400 ,一复习旧知,根据344136直接写出下面各式得数。,1360,13600,13600,二探索新知,一结合情境，感知算理,二探索新知,用自己喜欢的方法尝试计算3.53。,1,2,3,。

4、,说课稿,小数乘整数,说课稿,说教材 说教法 说学法 说教学流程 说板书设计 说设计理念,一说教材,教材分析 学情分析 教学目标 重点难点,一 说 教 材,教材分析,纵观本套教材主要内容有小数乘法小数除法观察物体简易方程多边形的面积统计与可。

5、1小数乘整数年级 五年级 科目 数学 编号 主备人 审核人课题 小数乘整数 课型 新授 本周习惯专题性的习惯培养学习目标：1理解小数乘整数的意义和算理。2掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。3体验自主探究合作学习带来的学习乐趣。学习重点：。

6、小数乘整数,3.5元千克,2.6元千克,买3千克 要多少钱,复习,1 0 . 5,3 . 5,3.53.53.5,3 . 5,3 . 5,10.5元,3.53,3.5元3元5角,3元39元,5角315角,9元15角10.5元,1 0 .5 。

7、1人教版小学五年级数学上册教案第一单元 小数的乘法教学内容小数乘整数；小数乘小数；积的近似值；连乘乘加乘减；整数乘法的运算定律推广到小数。教学目标知识与技能1.理解小数乘除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算。2.会用四。

8、1小数乘法教材分析本单元学习的主要内容有：小数乘法积的近似值有关小数乘法的两步计算整数乘法运算定律推广到小数及运用小数乘法解决实际问题。学生已经掌握了整数的四则运算小数的意义和性质以及小数加减法，而小数的书写方式进位规则均与整数相同。因此，。

9、第1单元 小数乘法,1 小数乘整数,学习目标,2.能解决小数乘整数的实际问题。,1.会笔算小数乘整数。,3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,复习导入,一个因数不变，另一个因数扩大10倍100倍1000倍，积也扩大10倍100倍100。

10、小数乘整数,单击页面即可演示,人教版数学五年级上,5,一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍100倍1000倍积也扩大到原来的10倍100倍1000倍,3,一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍100倍1000倍积也扩大到原来的10。

11、小数乘整数,3.5元千克,2.6元千克,买3千克 要多少钱,复习,1 0 . 5,3 . 5,3.53.53.5,3 . 5,3 . 5,10.5元,3.53,3.5元3元5角,3元39元,5角315角,9元15角10.5元,1 0 .5 。

12、小数乘整数,第一单元：小数乘法,绿色圃中学资源网http:cz.Lspjy.com,一情境引入，提出问题,一情境引入，提出问题,从图中你能看出哪些数学信息,一情境引入，提出问题,买3个蝴蝶风筝多少钱,从图中你能看出哪些数学信息,绿色圃中学资。

13、1人教版小学五年级上册数学教案小数的乘法教学内容小数乘整数；小数乘小数；积的近似值；连乘乘加乘减；整数乘法的运算定律推广到小数。教学目标知识与技能1.理解小数乘除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算。2.会用四舍五人法截。

14、1口答。4.5扩大 倍是45 3.6缩小到它的 0.0365.12扩大100倍是 70缩小 1000倍 是 扩大1000倍是80 缩小 是0.13,1,2下面各数去掉小数点，各扩大了多少倍 0.3 7.21 0.305 2.0002 6.8。

15、1人教版小学五年级上册数学教案第一单元 小数乘法小数乘整数 班级班级 小组名小组名 姓名姓名 小组评价小组评价 教师评价教师评价 学习目标：绿色圃中小学教育网 httP:WwW.Lspjy.Com1我要理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的。

16、小数乘小数,1.82 2.72220.2 0.83 3.52 160.3,3.6,4.4,7,5.4,2.4,4.8,江苏省电化教育馆制作,1口算。,2用竖式计算。3.64 0.368,先按整数乘法计算出积，再看因数中有几位小数，就从积的右。

17、小数乘整数,例1,平均分成 份,平均分成 份,计数单位是 ,计数单位是 ,10,0.1,100,0.01,0.3 3个0.1,0.30 30个0.01,比较0.1元与0.10元的大小。,0.1元 角 分,0.10元 角 分,所以0.1元0.。

18、1小数乘整数说课稿尊敬的各位评委老师，上午好说教材数学，以其丰富的内容，开放的思维，严密的逻辑，使孩子们产生强烈的兴趣。今天我说课的内容小数乘整数就是这样一个与生活紧密联系的内容。它是人教版五年级上册第 23 页的内容。本教学内容是小数乘法。

19、小数乘整数,人教版五年级数学上册,1说出下面两个算式所表示的意义。,2填空。,3,30,300,3000,3.5元,买3个蝴蝶风筝需要多少元,例1:,1 0 . 5,3 . 5,3.53.53.5,3 . 5,3 . 5,10.5元,3.5。

20、小数乘整数,人教版五年级数学上册,塘下镇中心小学,1说出下面两个算式所表示的意义。,2填空。,3,30,300,3000,3.5元,买3个蝴蝶风筝需要多少元,例1:,1 0 . 5,3 . 5,3.53.53.5,3 . 5,3 . 5,1。