人教版小学数学平面图形面积总复习课件

1、第 1 页 共 6 页2017 小学六年级数学总复习（30）姓名 得分_复习内容：平面图形的周长和面积 一.填一填1.一个直角三角形的三条边长度分别是 6 厘米、8 厘米、10 厘米。最长边上的高是（ ）厘米。2.一张正方形纸边长是 5 厘米，至少用这样的正方形纸（ ）张，才能拼成一个大一些的正方形。拼成的正方形周长是（ ） ，面积是（ ） 。3.将一个圆沿半径分成若干等份，拼成一个近似长方形，这个近似长方形的长是宽的（ ）倍。4.一个直角梯形上、下底之和是 15 厘米，两条腰分别长 4 厘米、5 厘米。这个梯形的面积是（ ） 。5.半圆形纸片的周长。

2、平面图形的周长和面积 整理和复习,复习目标：,1、什么是平面图形的周长与面积？ 2、平面图形的周长计算公式是怎样的？ 3、平面图形的面积计算公式是怎样的？ 4、平面图形的面积公式是如何推导的？,回忆：小学阶段学过了哪些平面图形？,小学阶段学过的平面图形有:,围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。,物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。,分别比较下面各组图形的周长和面积，你有什么发现？,面积相等，周长不相等。,周长相等，面积不相等。,小学阶段学过的平面图形,a,r,a,b,C=(a+b)2,C=4a,C=d,a,C=2r,d,o,。

3、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,平面图形的面积,北师大版六年级数学下册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,教学目标,1.通过复习，使同学们明确每个学过的平面图形的概念，弄清它们之间的联系与区别，掌握其特征。 2.使同学们参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使同学们形成知识网络。 3.培养同学们的反思意识和合作精神。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,h,h,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,长,宽,长方形面积 长 宽,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,a,h。

4、苏教版六年级数学下册,平面图形的周长与面积的总复习,教学目标,1. 引导同学们回忆整理平面图形的周长与面积的计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。2. 引导同学们探索知识间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学习整理知识，领会学习方法。,唐僧取经回来后，想把一座山地奖给三个徒弟，唐僧拿出三条同样长的绳子，叫三位徒弟用绳子各围一块地。八戒抢着说，我要围成长方形;沙僧接着说，我要围成正方形;悟空灵机一闪，得意的说，我要围成圆形。,你猜一猜，三个徒弟谁围的面积最大？,计量周长的常用单位有。

5、1平面图形的周长和面积练习题一、填表图形 已知条件（米） 周长（米） 面积 cm2长方形 a=6，b=4正方形 a=5平行四边形 a=10，h=6 /三角形 a=20，h=8 /梯形 a=12，b=18，h=8 /圆 r=3二、填空将一个圆平均分成若干份，拼成一近似长方形，长方形的面积与圆的面积（ ） ，长方形的宽是圆的（ ） ，长方形的长是圆的（ ） 。 2圆心决定圆的（ ） ，半径决定圆的（ ） 。 3一个时钟的时针长 10 厘米，一昼夜这时针走了（ ）厘米。 4一圆形水池，直径为 30 米，沿着池边每隔 5 米栽一棵树，最多能栽（ ）棵。 5把一平行四边形的框架拉成一长方形，。

6、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,平面图形的周长和面积,人教版小学数学 第十二册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,你学过哪些平面图形下面的图形？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,、平面图形的周长和面积的意义各是什么？,、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？,复习提纲：,练习,面积,周长,、平面图形的周长和面积的意义各是什么？,、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？,退出,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,围成一个图形的。

7、1,平面图形的周长和面积,人教版小学数学 第十二册,2,你学过哪些平面图形下面的图形？,3,、平面图形的周长和面积的意义各是什么？,、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？,复习提纲：,练习,面积,周长,、平面图形的周长和面积的意义各是什么？,、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？,退出,4,5,围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。,6,7,小正方形的个数,8,3厘米,3厘米,小正方形的个数,每排个数,排数,正方形面积,边长,边长,=,=,平行四边形的面积=底高,10,三角形面积=底 高2,11,梯形面积=（上。

8、平面图形的面积复习,（1）说一说：每人选自己印象深刻的图形，借助学具说一说它的面积计算公式的推导过程。（2）摆一摆：根据六种平面图形的面积计算公式的推导过程，利用学具动手摆一摆，摆出它们的关系图。,你还记得哪个平面图形的面积计算公式推导过程?,S=ab,S=ah,割补-平移,S=ah2,旋转 - 平移 - 拼,S=（a+b）h2,旋转- 平移 - 拼,r,将圆分成若干等份,r,因为: 长方形面积 = 长 宽,所以: 圆 的 面 积 = r r, r 2,分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。,（1） 把一个长方形的木框拉成平行四边形，面积一定比长方形小。 （ ） （2）两个。

9、 人教版小学数学 平面图形的周长和面积的整理与复习 教学设计 教学内容 人教版教材第87页例3 教学目标 1 通过复习 进一步理解和掌握周长和面积的含义 2 通过复习 理解和掌握常见平面几何图形的周长和面积的计算公式 掌握公式的推导过程 并能运用公式计算图形的周长和面积 3 在复习的过程中 体会各几何图形之间的内在联系 经过复习整理形成平面几何图形周长和面积的知识网络 教学重点 理解和掌握常见平面。