人教版小学三年级数学教案上册

1、进度 第 章（单元）第 节（课）第 课 时 课型 备课时间课题（内容） 时、分、秒 上课时间教学目标1.认识时间单位秒，知道分与秒的关系，初步建立秒的时间概念。2.体验时间在生活中的价值，养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。重点难点让学生体验一段时间，建立正确的 1 秒，1 分的时间观念 教具钟表及模型。教 学 过 程 旁批 1 旁批 2 旁批 3一、复习（填空）1、钟面上有（ ）个大格，有（ ）个小格。2、时针走 1 个大格是（ ）时。3、分针走 1 个小格是（ ）分，走 1 个大格是（ ）分。4、时针走 1 大格，分针走（ ）圈，是（ ）分5、1 时=。

2、第一单元 时、分、秒第一课时 秒的认识学习目标：1认识时间单位秒，知道 1 分=60 秒，体会秒在生活中的应用。2通过观察、体验等活动使学生初步建立 1 秒、几秒、1 分的时间观念。3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学重难点：重点：1 知道时间单位秒，理解并掌握 1 分=60 秒。2 初步建立 1 秒、几秒、1 分的时间观念。难点：初步建立 1 秒、几秒、1 分的时间观念。课时安排：1 课时教学过程：一、创设情境，引入新课1 出示主题图：同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，。

3、第 3 课时 括号【教学内容】教材第 9 页例 4。【教学目标】1.进一步巩固含有小括号的四则混合运算，适当提高计算难度，加深学生对带有中括号的计算顺序的理解和认识，努力提高学生的计算能力。2.会使用括号列综合算式解决实际问题，培养解决问题的能力。3.注重学生间的自主合作探究，努力培养学生的创新能力。【重点难点】会使用小括号列综合算式解决实际问题，培养学生的创新能力。【教学准备】多媒体课件。【情景导入】1.谈话引入：说出下列各题的运算顺序，并进行计算（投影出示）1205-2 120（5-2）学生计算，分组汇报计算结果。提问：。

4、1课题 认识长度单位毫米主备人 唐丽金课型 学案导学课 年 级 三年级 教 师执教者学习内容教材第 2第 3 页的内容及练习一第 12 题。学习目标1、 认识长度单位毫米，建立 1 毫米的长度概念，会用毫米、厘米度量比较短的物体的长度。2、 培养学生的估测意识和能力。3、 培养学生的动手实践和合作学习的能力。重点难点 认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度；培养学生的估测方法。学 案 导 案学习过程提前预习独立合作尝试1、你想像中的 1 厘米、1 毫米是多长？2、估测数学课本的长、宽、厚的长度。你是怎么想的？3、用直尺量一量数学课本。

5、 第二单元万以内的加法 一、教学内容: 万以内进位加法 二、教学目的: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连 续进位的加法题. 2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平. 三、教学重点、难点： 哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进 上来的 1。 四、教学过程 复习准备，导出新知 基础训练 口算： 求与的。

6、新人教版小学数学三年级上册 1 1第一单元 时、分、秒单元教学内容：时、分、秒单元教学目标：1、认识时间单位“时、分、秒”，知道 1 分=60 秒，会进行一些有关时间的简单计算。2、计量以秒为单位的方法及时间的简单计算的多种算法。 3、能在具体情景和活动中对时间观念获得充分的体验。 4、逐步养成遵守时间的良好习惯和意识。单元教学重、难点:教学重点：1、认识时间单位“秒”，建立时分秒的时间观念。 2、会进行有关时间的简单计算。教学难点： 1、掌握分与秒的关系，能够选择合适的时间单位来描述具体的时间。2、用不同方法计算经过。

7、 人教版三年级上册数学教案第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部目录第一篇：人教版三年级上册数学教案第二篇：人教版三年级上册数学教案笔算乘法不进位第三篇：新人教版三年级上册数学四边形教案第四篇：人教版小学三年级上册数学教案第一周第五篇：人教版新课标三年级上册数学教案更多正文第一篇：人教版三年级上册数学教案人教版三年级上册数学教案分数的简单计算来源：网络 2014-08-03 21:05:02标签：三年级 人教版 教案 奥数精华资讯 免费订阅 1例 1（见下页图）。编写意图：教材从分吃西瓜的情境引入同分母分数的加法。图中。

8、 第 2 课时绘制平面图 教学内容：教材第4 页例 2 及练习一第2 题。 教学目标： 1通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 2培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。 3培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学。 教学重难点：知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 教具准备：挂图 教学过程： 一、回忆旧知。

9、分桃子学习目标：1.探索并掌握两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。2.结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。教学重点： 探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。教学难点：了解除法竖式各部分的意思。一、情境导入：同学们，在上学期我们一起学习了一位数除两位数的口算方法。今天我们一起研究两位数除以一位数（商是两位数）计算方法。二、探究交流（一）出示第 2 页主题图，引导学生观察。1.理解图示内容，让学生找信息。2.让学生根据图示提出自己的问题，。

10、人教版小学三年级上册数学教学计划一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例。

11、1第一单元 时 分 秒 (4 节)第一课时：秒的认识教学内容：教学目的：1 、 借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒” ，知道 1 分=60 秒。2、 通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立 1 秒及 1 分(60 秒)的时间观念。3、 教育学生从小养成珍惜时间的良好习惯。教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。教具准备：多媒体课件、时钟学具准备：每人准备一个时钟、口算卡片等教学过程：一、创设情境，导入新课（播放新年联欢晚会的片段）师：新年。

12、苏教版三年级数学上册教案第一单元 两、三位数乘一位数第 1 课时 整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容：教材第 12 页例 1、例 2 及想想做做。教学目标：1、学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算及估算的过程，能估算两位数。三位数乘一位数的大致范围，进一步体会算法的 多样化。2、在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决问题策略的多样化，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。3、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验。

13、1课 题 认识长度单位 毫米 内 容 教材第 23 页的内容及练习一第 1 至第2 题。教 师 班 级 三年级（1）班 日 期教学目标1、认识长度单位毫米，建立 1 毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重难点 1、认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。2、培养学生的估测方法。教学准备备 注教 学 过 程 一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度。师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果。

14、新人教版小学三年级上册数学教案,人教版小学三年级数学上册教案,人教版三年级数学上册教案,人教版小学三年级英语上册教案,三年级数学下册辅导,小学三年级奥数教案,新版人教版三年级语文上册教案,数学题小学三年级,人教版三年级美术上册教案,人教版小学三年级上册科学教案。

15、人教版新课标数学三年级上册教案第一单元 测 量第 一 课 时认识长度单位 毫米教学内容：教材第 23 页的内容及练习一第 1 至第 2 题。教学目标1、认识长度单位毫米，建立 1 毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。教学难点：培养学生的估测方法。教学过程一、引言二、估测数学书的长、 宽、厚的 长度。师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估。

16、三年级数学上册教学计划第一单元 测 量教学目标：1使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立 1 毫米、1 分米和 1 千米的长度观念。认识质量单位吨，建立 1 吨的质量观念。2使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。3使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。4在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。课 时：7 课时第 一 课 时 认识长度单位 毫米教学内容：教材第 23 页的内容及练习一第 1 至第 2 题。教学目标：1。

17、第一单元 时、分、秒单元内容：教材第 2-8 页的内容。单元目标:1、认识时间单位“秒”，知道 1 分=60 秒。会进行一些简单的时间计算。2、时间单位的简单转换和求经过时间的方法。单元重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。第一课时 时、分、秒教学目标：1认识时间单位秒，知道 1 分=60 秒，体会秒在生活中的应用。2通过观察、体验等活动使学生初步建立 1 秒、几秒、1 分的时间观念。3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学重点：1知道时间单位秒，理解并掌握 1 分=60 秒。2。

18、 人教版小学三年级数学教案笔算乘法（连续进位）例3 古城小学王敏 教学内容：课本第五册第78 页例 3 ，练习十八第14 题。 教学目标： 1、使学生掌握两、三位乘一位数连续进位的方法，并能正确地进行计算。 2、培养学生的分析、概括能力。 3、培养学生主动获取知识的良好学习习惯。 教学重点、难点重点：掌握连续进位的方法。 难点：探究连续进位的计算方法 一、课前准备： 1、。

19、人教版新课标三年级上册教案第一单元 测 量第 一 课 时认识长度单位 毫米教学内容教材第 23 页的内容及练习一第 1 至第 2 题。教学目标1、认识长度单位毫米，建立 1 毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。教学难点培养学生的估测方法。教学过程一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度。师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入。