人教版四年级数学下册 十进制计数法及答案二

1、第七课时：数的产生十进制计数法 教学内容：教科书第 1920 页的数的产生与十进制计数法，练习三中的习题 P12。教学目标：1了解数的产生。2初步认识自然数。3认识亿级的数和计数单位亿 十亿 百亿 千亿 ，掌握千亿以内的数位顺序表和十进制计。

2、121 数的产生十进制计数法教学内容：教材第 1920 页数的产生自然数和整数十进制计数法及数位顺序。教学要求：1使学生简单了解数的产生，认识自然数的含义。知道自然数是整数的一部分。2使学生认识多位数的计数单位，理解十进制计数法及数位 的含。

3、1人教版小学四年级数学上册教学设计数的产生十进制计数法教学内容：课本第 1920教学目标：1 知道数产生的历史，认识自然数。2 认识亿级的数，掌握计数单位亿十亿百亿千亿以及千亿以内的数位顺序表，掌握十进制计数法。3通过学生自己完成数位顺序表。

4、1人教版小学四年级数学上册教学设计数的产生十进制计数法教学内容：教材第 1920 页数的产生自然数和整数十进制计数法及数位顺序。教学要求：1使学生简单了解数的产生，认识自然数的含义。知道自然数是整数的一部分。2使学生认识多位数的计数单位，理。

5、1 十进制计数法 1.一亿，十亿，一千亿群忿陆似漱猫芝谐界姜垣淬斜钡昆剂旁葵簧婿送野石化架甘经韧历似夏膏喜喧怪译梧雪判迁旷荤捎嘎挖瞅钡慕桅霜迁度吨摊妨窖违淘尖尽一填空 1.一亿，十亿，一千亿群忿陆似漱猫芝谐界姜垣淬斜钡昆剂旁葵簧婿送野石化架。

6、1第 5 课时 数的产生十进制计数法教学内容：课本第 1920教学目标：1 知道数产生的历史，认识自然数。2 认识亿级的数，掌握计数单位亿十亿百亿千亿以及千亿以内的数位顺序表，掌握十进制计数法。3通过学生自己完成数位顺序表，培养学生迁移类推。

7、1 十进制计数法习的最大的计数单位是什么亿那还有没有比亿更大的计数单位你猜猜什么十亿多少个一亿是十亿数一数,有没有比十亿更大的计数单位你猜猜什么百亿多少个十亿是一百亿数一数,有没有比百亿更大倍缎荒蓉槛经州湖与斟踞与淑蜀脏瘸河叁钡救巫陆梅栏麓。

8、十进制计数法扩展资料最早的记数法根据易经记载，上古时期的初民们为了记事表数，结绳而治，即在绳子上打结，用绳结代表数字。这种记数方法，事实上应用相当广。早在公元 1500 年前，美洲的印第安人就用在绳子上打结的办法，记录到底收获了多少捆庄稼。。

9、十进制计数法扩展资料数的由来和发展你是否看过杂技团演出中小狗做算术这个节目台下观众出一道 10 以内的加法题，比如25，由演员写到黑板上。小狗看到后就会汪汪汪叫 7 声。台下观众会报以热烈的掌声，对这只狗中的数学尖子表示由衷的赞许，并常常惊。

10、十进制计数法,人教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习十进制计数法，同学们要知道数的产生。认识亿级的数，掌握计数单位亿十亿百亿千亿及千万内的数位顺序和十进制计数法，会根据数级正确地读出千亿以内的数。,十进制计数法,1,在日常生活。

11、人教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习十进制计数法，了解相邻数位之间是十进制，能够正确的读写一些较大的数。 根据人口普查结果，我国 人口总数约有 13亿。 2004年我国城乡新建住宅 超过 100亿平方米 个 十 百 千 万 十万 百万。

12、十进制计数法,人教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习十进制计数法，同学们要知道数的产生。认识亿级的数，掌握计数单位亿十亿百亿千亿及千万内的数位顺序和十进制计数法，会根据数级正确地读出千亿以内的数。,印度数字阿拉伯数字,1,2,。

13、十进制计数法教学目标：1.使学生知道数的产生。2.认识亿级的数，掌握计数单位亿十亿百亿千亿及千万内的数位顺序和十进制计数法，会根据数级正确地读出千亿以内的数。能力训练点：1.能正确判断数位，运用读数法则，正确读数。2.启发学生归纳读数法则。。

14、 十进制计数法教学目标：1使学生知道数的产生。2认识亿级的数，掌握计数单位亿十亿百亿千亿及千万内的数位顺序和十进制计数法，会根据数级正确地读出千亿以内的数。能力训练点：1能正确判断数位，运用读数法则，正确读数。2启发学生归纳读数法则。教学重。

15、十进制计数法教学建议教材分析本小节包括数的产生，十进制计数法，整数大小的比较和求一个整数的近似数等内容，是学生对已学知识万以内数的读写法的系统复习和扩展，并将为学习整数四则的运算打下良好的基础。小节开始先让学生对数的产生有了初步认识，不仅知。

16、十进制计数法典型例题例 1比较下面每组中两个数的大小。110000000000 和 99999999992656556650 和 656565650分析：第1题是最小的十一位数与最大的十位数比较，位数多的那个数较大。第2题的两个数都是九位数。

17、十进制计数法,人教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习十进制计数法，同学们要知道数的产生。认识亿级的数，掌握计数单位亿十亿百亿千亿及千万内的数位顺序和十进制计数法，会根据数级正确地读出千亿以内的数。,根据人口普查结果，我国人口总。

18、十进制计数法教学内容：教科书例 1及做一做 ，练习九 14题。教学目标：1.使学生知道数的产生。2.认识亿级的数，掌握计数单位亿十亿百亿千亿及千万内的数位顺序和十进制计数法，会根据数级正确地读出千亿以内的数。能力训练点：1.能正确判断数位，。

19、人教版四年级数学下册 十进制计数法及答案一一填空1.10 个一千万是 ，10 个一亿是 ，10 个一百亿是 。2.按照我国的计数习惯，从右起每 个数位是一级，亿级的四个数位是 。3.每相邻两个计数单位间的进率都是 ，这种计数方法叫做 。4.。

20、人教版四年级数学下册 十进制计数法及答案二一省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。827456000 992000000二在括号里填上适当的数。三在下面的里可以填哪些数字。1525015 万 里可填 727000008 亿 里可填 。