人教版生物七年级下册同步课件第1章 第二节 人的生殖 课件3

1、生态系统的概念在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。一片森林一块草地一块农田一个湖泊一条河流甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。 生态系统的组成 资料分析生态系统生物部分非生物部分 阳光空气水等生产者消费者分。

2、第二节 人的生殖,第一章 人的由来,1男性生殖系统主要性器官是睾丸，其功能是产生精子，分泌雄性激素。 2女性生殖系统主要性器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。受精的部位是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。 3受精卵的形成：,4胚胎的发。

3、植株的生长,根的哪一部分生长最快 枝条是什么发育成的 植株的生长主要需要哪些营养物质,根尖的结构图,A,B,D,C,位于顶端，细胞较大，排列不够整齐,根冠,细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密,细胞生长迅速，体积大,内外层细胞形态差异大 ，外。

4、实验二 植物细胞二 一目的要求 1观察细胞壁结构； 2认识纹孔和胞间连丝的形状，并理解其功能； 3观察细胞中几种贮藏物质淀粉脂肪蛋白质等在细胞中的分布情况及形态特征。,实验：观察植物细胞,一实验步骤分哪几步,关键字：,擦 滴,撕 展 盖,滴。

5、第二节 调查我们身边的生物科学探究的基本方法观察法调查法收集和分析资料法实验法怎样调查呢这就要对调查做一个计划 。你用什么方式和工具进行调查比如：你为什么调查你要调查什么 你调查的工作步骤是什么呢 你为什么调查或你要调查什么 调查目的比如：。

6、,人教版七下四单元一章二节,人的生殖,导入新课,你是怎样来到这个世上的,是你父母亲到了法定年龄，从认识到有了爱情，然后到民政所领取了红本子，再接着按风俗办了喜事，为了制造爱情的结晶，他们进行了爱的释放，你父亲把带有半套基因的精子送进了你母亲。

7、人的生殖学习目标理解掌握：1描述受精过程以及胚胎发育过程学会运用：2概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。学 习 过 程 学法指 导一预习导航生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。生殖主要由 系统来完成，人体的生殖系统分为 和 。。

8、第一章 第二节 人的生殖导学案班级： 姓名： 小组： 小组评价： 教师评价： 导学目标：知识目标：1.说出男性和女性生殖系统的结构和功能重点2.描述受精过程和胚胎发育过程能力目标：1 通过识别有关的插图和模型，培养学生自主观察的能力情感态度。

9、第二节 人的生殖目标 1.概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 2.描述受精过程以及胚胎发育过程。重点 概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 难点 运用观察的方法，识别有关的插图。二次备课认真阅读课文第8到12页的内容1。

10、第二节 种子植物,思考: 1菜豆种子和玉米种子分别具有什么结构，有哪些异同 2孢子植物和种子植物哪一个生命力更强为什么 3裸子植物和被子植物二者的异同,第二节 种子植物,第二节 种子植物,种皮保护,子叶,胚芽,胚根,胚轴,菜豆种子,胚,新植。

11、人的生殖学习目标1.概述男性和女性生殖系统的结构及功能；2.描述受精过程以及胚胎发育过程。3.运用观察的方法，识别有关的插图和模型。培养观察读图能力及收集和处理资料的能力。学习重点 1.生殖系统的结构和功能，受精的过程；2.胎儿和母体间的物。

12、第二节 人的生殖教学设计B教学设计思路本节教学设计的明线是人类生殖的过程，暗线则是一条情感的线索，即感悟新生命的诞生。在教学中不但重视知识的传授，而且在生殖过程的不同阶段，渗透情感态度价值观的培养，将情感态度价值观的培养置于一个相对重要的位。

13、第二节 人的生殖教学设计A人的生殖不仅是 7 年级下生物第 1 章的一个重点，也是 7 年级学生青春期生理心理上具有重要教育意义的一课。上好这一课，无疑对学生高尚情操的培养，正确爱情观人生观的形成，以及良好社会道德感责任感的养成具有重要作用。

14、课题 第二节 人的生殖一课时 1课型 新授知识与技能 概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。过程与方法 运用观察的方法，识别有关的插图和模型。培养学生的识图能力。教学目标 情 感 态 度与 价 值 观寓性道德教育于性生理教学之中，使。

15、第 4单元 第 1章 第 2节 人的生殖一学习目标：二自主学习：一 观察图片 45到 48并阅读 P8至 P9的内容，完成下列问题：1分别标出图 4648 中各生殖器官的名称。2男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 。

16、第二节 人的生殖 轻松练习趣味导读你已知道人类是由森林古猿进化而来的，那么我们每个人又是如何来到这个世界上的呢要想弄清楚这个问题可不容易，我们来做一个亲情回访吧向自己的爸爸妈妈询问，自己是妈妈怀孕多长时间才出生的在哪个医院出生体重是多少让妈。

17、第二节： 人的生殖,学习目标,1.概述男女生殖系统的结构和功能； 2.描述受精的过程和胚胎发育过程； 3.通过观察，识别有关的插图和模型。,自学指导,阅读812页，时间为7分钟，完成： 1.观察第9页的图3图5，把图4图6的结构填好，以及完。

18、引言,小时候，当我们抬起好奇的小脑袋询问父母我是怎么来的得到的回答不外乎是：从垃圾箱里捡来的，别人家抱来的这样的回答并不让我们满意，后来知道是大人们在骗我们的今天让我们一起共同揭开这层神秘的面纱，消除害羞心理，探讨生命这个庄严的话题 因为生。

19、第二节 人的生殖,1，生殖系统 2，生殖过程,上节内容简要,1，19世纪著名的进化论的建立者：达尔文2，人类和类人猿的共同祖先：类古猿,自然界生物生殖现象,其实所有生物都有生殖现象，人类也同样有。,生殖是自然界很普遍的现象，新生命的诞生更是。

20、第二节 人的生殖,人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统完成的,你是从哪里来的呢,男性生殖器官图,精囊腺,输精管,前列腺,尿道,阴茎,睾丸,阴囊,附睾,女性生殖器官图,输卵管,卵巢,子宫。