人教版生物单元目录纲要

1、 新人教版初中生物实验目录一览表七年级生物实验内容年级实验类型 序号 实 验 内 容 实验内容所在章节1 光对鼠妇的影响 第一单元第二章第二节2 植物对空气湿度的影响 第一单元第二章第三节3 练习使用显微镜 第二单元第一章第一节4 观察植物细胞 第二单元第一章第二节5 观察人的口腔上皮细胞 第二单元第一章第三节6 观察人体的基本组织 第二单元第三章第一节7 观察草履虫 第二单元第三章第三节8 观察种子的结构 第三单元第一章第二节9 种子萌发的环境条件 第三单元第二章第一节10 测定种子的发芽率 第三单元第二章第一节11 根的什么部位生。

2、 人教版生物学科八年级上学期课程纲要学校名称 白寨镇第一初级中学 课程类型 必修课程 设计教师 李文红适用年级 八年级 总课时 30 课时 设计日期 2013.9学生、教材及其他资源背景分析学情分析：八年级学生通过前四个单元的学习，已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解，已经具备了一定的生物学知识和一定的理论和技能。因此，在此基础上开展本学期的教学活动较为容易。教材分析：本学期教学内容共分为两个单元，分别为生物圈中的其他生物及生物的多样性及其保护，内容较多，探究和演示实验较多，增加。

3、 五 年级 语文 （第八单元）课程纲要课程名称 语文 课程类型 必修课程教材来源 人民教育出版社 适用年级 五年级教学课时 约 12 课时 设计者 韩晓丽 司向平 于淑红 韩建坡设计时间 2018 年 6 月背景：走向世界、开放的中国既大力弘扬丰厚博大的民族文化，也十分尊重世界多样文化，并注意从全人类优秀文化中吸取营养。这种思想也反映在课程改革之中。本组教材以“异国风情”为专题，目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。关于本组教材的学习，课本中的导语提出了明确的要求：一是要抓住主要内容。

4、 济南市学林教育培训学校-市中校区：88348886 山师校区：88348885 洪楼校区：88348883 舜耕校区：88348882 济钢校区：88348887 天桥校区：88348889槐荫校区：88348878新人教版高中生物必修一目录明细高中生物必修一（完善版）（共六章 21 节，实验 8 个，探究实验 4 个，模型建构 1 个）第一章：走进细胞 1、从生物圈到细胞生命的活动离不开细胞生命体的结构和层次2、细胞的多样性和统一性（实验：使用高倍显微镜观察几种细胞）观察细胞原核细胞和真核细胞细胞学说的建立过程第二章：组成细胞的分子1、细胞中的元素和化合物（实验：检测生。

5、普通高中课程标准实验教科书生物 1（必修）分子与细胞实验 使用高倍显微镜观察几种细胞(P7)材料用具:1.实验材料：真菌（如酵母菌） ，低等植物（如水绵等丝状绿藻）细胞，高等植物细胞（如叶的保卫细胞） ，动物细胞（如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞） 。用具：显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，清水。3.试剂：常用染色液。实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质材料用具：1.实验材料：苹果或梨匀浆，马铃薯匀浆，花生种子，花生种子匀浆，豆浆，鲜肝提取液。2.仪器：双面刀片，试管 2 支，试管架，试管夹，大小烧杯，小量筒，滴。

6、初一英语上册单元 主要知识点 主要语法Starter Unit1 Good morningGood morning 等问候语StarterUnit2 Whats this in English?This 与 that These 与 those不定冠词 a 与 an 的用法Starter Unit3 What color is it?询问颜色单复数的提问和回答定冠词 the 的用法Unit 1 My names Gina.问对方名字、问别人的名字，两种回答方式初次见面的招呼语is/am/are 的用法Unit 2 This is my sister.向对方介绍人物指示代词 This 与 that ，These 与 those 的区别指示代词Unit 3 Is this your pencil?人称代词和物主代词How about/what about 建议和询。

7、初中生物七年级上册提纲要点第 1 讲第 1 节、生物的特征1、生物的生活都 需要营养 ；2、生物能进行 呼吸 ；3、生物体能排出 体内产生的废物 ；4生物对外界刺激 作出反应 ；5、生物能 生长繁殖 ;6、除病毒外,生物都是由 细胞 构成的。第 1 节、生物圈1、生物圈是所有生物的家（1）生物圈的范围：( 大气圈的底部 )、( 水圈的大部)和( 岩石圈的表面)。（2）陆地生物的“立足点” 是（岩石圈）（3）生物圈为生物的生存提供的基本条件：( 营养物质)、( 阳光 )、( 空气)和( 水 )、( 适宜的温度 )和( 一定的生存空间 )。（4）生物圈是地球上(最大。

8、 人教版高中生物选修三目录（完善版）（五个专题，16 小节）专题 1 基因工程1.1 DNA 重组技术的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序1.3 基因工程的应用1.4 蛋白质工程的崛起专题 2 细胞工程2.1 植物细胞的工程2.1.1植物细胞工程的基本技术2.1.2植物细胞工程的实际应用2.2 动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体专题 3 胚胎工程3。

9、1最新（2012 年后使用）人教版初中生物教材目录七年级上册：第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征第二节 调查周边环境中的生物第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系第二节 生物与环境组成生态系统第三节 生物圈是最大的生态系统与生物学有关的职业 林业工人的新任务科学技术社会 生物圈号第二单元 生物体的的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜科学技术社会 人类探索微观世界不可缺少的工具-显微镜第二节 植物细胞第三节 动物细胞科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说第四节 细胞的生。

10、人教版初中生物教材目录（1）七年级上册目录致同学们第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征第二节 调查我们身边的生物第二章 生物圈是所有生物的家第一节 生物圈第二节 环境对生物的影响第三节 生物对环境的适应和影响第四节 生态系统与生物学有关的职业 林业工人的新任务科学技术社会 生物圈号第二单元 生物和细胞第一章 观察细胞的结构第一节 练习使用显微镜科学技术社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜第二节 观察植物细胞第三节 观察动物细胞科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说第二章 细胞的生活第一节 细胞的生。

11、新课程人教版初中生物实验目录七年级上探究实验（9）1、光对鼠妇生活的影响2、植物对空气湿度的影响3、探究人自身在食物网中的位置4、种子萌发的环境条件5、测定种子的发芽率6、根的什么部位生长最快7、空气流动对蒸腾作用的影响8、叶片正、背面气孔是否一样多9、二氧化碳是光合作用必需原料吗？七年级上演示实验（4）1、种子萌发的过程中伴随着能量变化2、种子萌发时放出了 CO2 气体3、萌发的种子吸收氧4、光合作用产生氧气七年级上学生分组实验（8）1、练习使用显微镜2、观察植物细胞3、观察人的口腔上皮细胞4、观察人体的基本组织5、观。

12、stavebn tm vdce mst een. een by mlo zahrnovat analzu rizik, monost nehod charakteristik a nouzovch postup, nouzov zpracovn a obsah opaten. 4, integrovan pohotovostn plny, speciln havarijn plny a mst een by mly bt mezi sebou a s ostatnmi jednotky zapojeny v nouzi, kter jsou vzjemn propojeny. 5, havarijn pln by ml zahrnovat hava。

13、人教版高中生物教材目录表生物 1 必修 分子与细胞第 1 章 走近细胞第 1 节 从生物圈到细胞第 2 节 细胞的多样性和统一性科学前沿 组装细胞第 2 章 组成细胞的分子 第 1 节 细胞中的元素和化合物 第 2 节 生命活动的主要承担者 科学史话 世界上第一个人工合成蛋白质的诞生 第 3 节 遗传信息的携带者 第 4 节 细胞中的糖类和脂质 第 5 节 细胞中的无机物 第 3 章 细胞的基本结构 第 1 节 细胞膜系统的边界 第 2 节 细胞器系统内的分工合作 科学家的故事 细胞世界探微三例 第 3 节 细胞核 系统的控制中心 第 4 章 细胞的物质输入和输出 第 1 。

14、1(新课标)人教版高中教材目录生物必修 1第 1 章走近细胞第 1 节从生物圈到细胞第 2 节细胞的多样性和统一性第 2 章组成细胞的分子第 1 节细胞中的元素和化合物第 2 节生命活动的主绍承担者蛋白质第 3 节遗传信息的携带者核酸第 4 节细胞中的糖类和脂质第 5 节细胞中的无机物第 3 章细胞的基本结构第 1 节细胞膜系统的边界第 2 节细胞器系统内的分工合作第 3 节细胞核系统的控制中心第 4 章细胞的物质输入和输出第 1 节物质跨膜运输的实例第 2 节生物膜的流动镶嵌模型第 3 节物质跨膜运输的方式第 5 章细胞的能量供应和利用第 1 节降低化学。

15、人教版高中生物教材目录（新课标）默认分类 2010-12-08 20:12:44 阅读 12 评论 0 字号：大中小 订阅 必修 1 第 1 章走近细胞第 1 节从生物圈到细胞第 2 节细胞的多样性和统一性第 2 章组成细胞的分子第 1 节细胞中的元素和化合物第 2 节生命活动的主绍承担者蛋白质第 3 节遗传信息的携带者核酸第 4 节细胞中的糖类和脂质第 5 节细胞中的无机物第 3 章细胞的基本结构第 1 节细胞膜系统的边界第 2 节细胞器系统内的分工合作第 3 节细胞核系统的控制中心第 4 章细胞的物质输入和输出第 1 节物质跨膜运输的实例第 2 节生物膜的流动镶嵌模型第 。

16、生物学 七年级 上册 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物第二章 生物圈是所有生物的家第一节 生物圈 第二节 环境对生物的影响 第三节 生物对环境的适应和影响 第四节 生态系统 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构第一节 练习使用显微镜第二节 观察植物细胞 第三节 观察动物细胞 第二章 细胞的生活第一节 细胞的生活需要物质和能量 第二节 细胞核是遗传信息库 第三节 细胞通过分裂产生新细胞第三章 细胞怎样产生物体第一节 动物体的结构层次第二节 植物体的结构层次 第三节 只有一个细胞的生物体 第四章 没有细胞结构的微小生物。

17、- 1 -人教版高中生物教材目录必修一 分子与细胞第一章 走近细胞第 1 节：从生物圈到细胞第 2 节：细胞的多样性和统一性第二章 组成细胞的分子第 1 节：细胞中的元素和化合物第 2 节：生命活动的主要承担者蛋白质第 3 节：遗传信息的携带者 核酸第 4 节：细胞中的糖类和脂质第 5 节：细胞中的无机物第三章 细胞的基本结构第 1 节：细胞膜系统的边界第 2 节：细胞器系统内的分工合作第 3 节：细胞核系统的控制中心第四章 细胞的物质输入和输出第 1 节：物质跨膜运输的实例第 2 节：生物膜的流动镶嵌模型第 3 节：物质跨膜运输的方式第五章 。

18、人教版生物目录致同学们第一单元 生物和生物圈认识生物生物的特征调查我们身边的生物生物圈是所有生物的家生物圈环境对生物的影响生物对环境的适应和影响生态系统与生物学有关的职业 林业工人的新任务科学技术 社会 生物圈号第二单元 生物和细胞观察细胞的结构练习使用显微镜科学技术 社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜观察植物细胞观察动物细胞科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说细胞的生活细胞的生活需要物质和能量细胞核是遗传信息库科学家的故事 他发现了细胞中神奇的物质核酸细胞通过分裂产生新细胞科学技术 社会 “脱缰之马”。

19、 -地址：福建省沙县城北新村 1 号 联系电话：0598-8855162 网 址：http:/sxlzsw.lingd.net/1人教版 生物 复习知识点人教版 生物 单元目录纲要福建省沙县第六中学生物教研组 2010.03.15第一单元 生物和生物圈 七（上）第一章 认识生物第一节 生物的特征-观察的方法；生物的共同特征第二节 调查我们身边的生物-调查方法；生物的归类方法第二章 生物圈是所有生物的家第一节 生物圈-生物圈范围；为生物生存提供的基本条件；收集和分析资料的方法第二节 环境对生物的影响-非生物因素和生物因素对生物的影响；探究实验的方法第三节 生物对环境的。