人教版三上毫米分米的认识

1、人教版三年级上册数学毫米、分米的认识,人教版三年级上册分米的认识,吨的认识教案,长度单位的换算教案,解决问题教案,人教版小学三年级分米的认识教案,三年级上册应用题100道,三年级上册数学,三年级数学计算题300道,三年级上册数学书课本。

2、动动手：请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？,同学们,我们学过哪些长度单位？,你能说说你量的是多少吗?,我们要 怎样解决呢？,在读数时遇到了困难了吗？,我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？,是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。,10,10,10,1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.,1,2,3,4,5,7,6,8,9,10,厘米( )毫米,10,1毫米有多长？,1厘米 = 10毫米 或 1cm = 10mm,1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。,连续点击屏幕。,米的国际单位是 : ( m ).,。

3、,人教版数学三年级（上）,毫米、分米的认识,单击页面即可演示,我估计数学课本的长大约是,数学课本宽大约是,数学课本厚大约是,厘米,1厘米中间每一小格的长度就是1毫米。,用铅笔尖指着直尺上的小格，数一数，1厘米有多少小格？,1厘米=10毫米,10小格,（ ）厘米（ ）毫米,（ ）厘米（ ）毫米,3 5,4 3,2 8,（ ）厘米（ ）毫米,练一练。,（ ）毫米,（ ）毫米,72,80,在直尺上看看1分米有多长?,1分米,1分米（ ）厘米,10,1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你的判断对不对。,1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断对不对。,通。

4、2014年新人教版三年级上毫米、分米的认识ppt课件,人教版三年级上册分米的认识,吨的认识教案,人教版小学三年级分米的认识教案,长度单位的换算教案,解决问题教案,三年级米厘米分米换算,三年级数学米分米厘米,三年级数学计算题300道,三年级数学巧算100题。

5、,毫米分米的认识,人教版数学三年级下册,1.请同学们回忆一下，以前我们学过了哪些长度单位？2.谁能比划一下，一米有多长，一厘米又有多长？3.一米等于多少厘米？,米（m）,厘米（cm）,1米=100厘米,毫米的认识,1,我估计数学书的 长大约是 ,他们估计得对吗?,数学书的厚大约 ,数学书的宽 大概是,我量出的长是,我量出的宽比 14 厘米多，多,我量出的宽不到 15 厘米，还差 ,数学书的厚,问题1：你们能测量出它们准确的长度吗？,问题2：你们在测量中遇到了什么问题？互相交流 一下。(发现。

6、千米、分米、毫米的认识练习题一、填空。1 千米=（ ）米 6000 米=（ ）千米 1 米=（ ）分米 70 毫米=（ ）厘米 8 分米=（ ）厘米 9 厘米（ ）毫米 40 分米（ ）米 70 厘米（ ）分米 9 米（ ）厘米 15 米（ ）分米 100 厘米（ ）米 4 分米（ ）毫米3 千米=（ ）米 80 毫米（ ）厘米 1 米（ ）分米（ ）厘米 1 米6 分米=( )分米 57 分米17 分米=( )分米=( )米 8 千米=（ ）米+（ ）米 28 米=( )米+（ ）米46 厘米54 厘米（ ）厘米（ ）分米（ ）米 2、在( )里填上“ “ 或 “8 千米（ ）6000 米 2 米（ ）2 分米 6 毫米（ ）4 厘米 4 厘米（。

7、毫米、分米的认识,毫米的认识,动动手：请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？,你能说说你量的是多少吗?,毫米的认识,在读数时遇到了困难了吗？,我们要 怎样解决呢？,毫米的认识,我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？,拿出尺子，数一数1厘米的长度里有（ ）小格。,毫米的认识,10,1毫米到底是多长呢？ 比一比，1分硬币的厚度大约是1毫米。,毫米的认识,做一做： 量一量课桌的宽是分米厘米,考考自己,做一做： 量一量下面物品的长是 分米 厘米,。

8、动动手：请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？,同学们,我们学过哪些长度单位？,你能说说你量的是多少吗?,我们要 怎样解决呢？,在读数时遇到了困难了吗？,我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？,是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。,10,10,10,1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.,1,2,3,4,5,7,6,8,9,10,厘米( )毫米,10,1毫米有多长？,1厘米 = 10毫米 或 1cm = 10mm,1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。,连续点击屏幕。,米的国际单位是 : ( m ).,。

9、1毫米有多长？,1厘米 = 10毫米,1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。,连续点击屏幕。,1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.,1,2,3,4,5,7,6,8,9,10,厘米( )毫米,10,是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。,10,10,10,28,长毫米,或者厘米毫米,2,8,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,巩固练习 1.读出下面图形的长度,长 58 毫米,或者（ ）厘米（ ）毫米,5,8,下面的线段长（ ）厘米，用毫米作单位是（ ）毫米。,4,40,读出这块橡皮的长度：,画线段。,（1）30mm,（2）2cm5mm,（3）1dm,30cm,3cm5mm,1、连续点击。

10、用于测量物体长度的单位， 我们把它叫做“长度单位”。,常见的长度单位有：,米,厘米,分米,毫米,千米（公里）,在括号里填上适当的单位,1.一棵大树高约12( )。,米,2.一支铅笔长约18（ ）。,厘米,毫米与分米的认识,毫米的认识,动动手：请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？,下面的几种测量方法正确吗？ 为什么？,你能说说你量的是多少吗?,我们要 怎样解决呢？,在读数时遇到了困难了吗？,我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？,1厘米=10毫米,1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.,1,2,3,4,5,7,6,8,。

11、毫米、分米的认识,一、复习旧知,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。,二、探究新知,（二）认识毫米,同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!,1厘米10毫米,二、探究新知,1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。,1厘米里有10毫米。,数一数，1厘米里有多少毫米。,（二）认识毫米,二、探究新知,用手势表示出1毫米的长度。,哪些物品的长度大约是1毫米？,1分硬币的。

12、人教版三上数学毫米、分米的认识PPT,人教版三年级数学上册课本毫米分米,人教版三年级数学分米的认识教案,三年级人教版数学上册分米教案,人教版七年级上册数学ppt,人教版初一数学ppt,?c26?教版一年级数学ppt,人教版六年级上册数学ppt,八年级上册人教版数学ppt,人教版六年级数学上册四单元ppt。

13、动动手：请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？,同学们,我们学过哪些长度单位？,你能说说你量的是多少吗?,我们要 怎样解决呢？,在读数时遇到了困难了吗？,我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？,是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。,10,10,10,1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.,1,2,3,4,5,7,6,8,9,10,厘米( )毫米,10,1毫米有多长？,1厘米 = 10毫米 或 1cm = 10mm,1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。,连续点击屏幕。,米的国际单位是 : ( m ).,。

14、人教版三年级数学,新课程新思想 新理念,一、自主学习 1、你曾经学过的长度单位有（ ）。用手比一比。 2、测量下面线段的长度，说一说你的方法。3、估计一下我们的数学书长、宽、厚分别是多少？,米、厘米,测 量,毫米的认识,学习目标： 1、明确毫米产生的意义，建立1毫米的长度概念。学会用毫米作单位进行测量。 2、知道毫米与厘米间的关系，会简单的计算。 学习重难点： 体验1毫米的实际长度。学会用毫米作单位进行测量。,毫米的认识,动动手：请同学们用尺子量一下自己数学书有多长，有多宽，有多厚？,二、合作探究,你能说说你量的是多少吗。

15、,分米的认识,做一做：,长( )厘米( )毫米,2,8,或 长（ ）毫米,28,想一想1毫米有多长？,生活中哪些物体的厚度大约是1毫米,1米=（ ）厘米,1厘米=（ ）毫米,100,100,量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？,分米的认识,学一学：10厘米的这一段长度就是1分米。,1.动一动,在直尺上比划一下1毫米、1厘米。 2.动手比划,1分米、1米有多长。 3.找一找教室里那些物体的长度大约是1分米。,讨论： 1米为什么等于100厘米？,1分米为什么等于100毫米？,米、分米、厘米、毫米的关系,10,10,10,8,4,我好聪明哟!,你真聪明,巩固练习：,1.选择合。

16、1毫米有多长？,1厘米 = 10毫米,1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。,连续点击屏幕。,1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.,1,2,3,4,5,7,6,8,9,10,厘米( )毫米,10,是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。 是厘米，中间有( )个小格。,10,10,10,28,长毫米,或者厘米毫米,2,8,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,巩固练习 1.读出下面图形的长度,长 58 毫米,或者（ ）厘米（ ）毫米,5,8,下面的线段长（ ）厘米，用毫米作单位是（ ）毫米。,4,40,读出这块橡皮的长度：,画线段。,（1）30mm,（2）2cm5mm,（3）1dm,30cm,3cm5mm,1、连续点击。

17、,毫米和分米的认识,一.复习1.我们已经学过了那些长度单位？,一根跳绳长2（ ）,一支铅笔的长上18（ ）,一张DVD光盘大约厚（ ）,米,厘米,？,你想知道关于毫米的那些知识吗？,2.填上合适的单位：,1厘米=10毫米,长毫米,18,长毫米,28,例2,那一根米尺，指出10厘米的长度， 10厘米也叫做1分米。,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1分米,1分米=10厘米,想： 1米= 分米,10,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,巩固练习 1.读出下面图形的长度,长 58 毫米,。