人教版三年级语文上册花钟第一课时

1、 三年级语文11 课秋天的雨教学设计 学习目标。 1有感情地朗读课文，感受秋天的美好，体会对秋天的热爱和赞美。 2品读积累好词佳句，感受课文的语言美，并尝试仿写。 教学过程 一导入 同学们。今天我们继续学习第十一课，齐读课题。 请同学们读一。

2、第一课时 一教学目标 一初读课文，通过查字典，联系上下文理解本课新出现的字词。 二用一边读，一边想的阅读方法，按自然段读懂意思，划分结构段。 二教学重点难点 1查字典，联系上下文理解词语。 2理解自然段的内容，特别是没有中心句的第56 自然。

3、 花钟 第一课时教学设计 瓯海区新桥小学教育集团新桥校区姜淑霞 文本解读： 花钟是人教版小学语文三年级上册第四单元的第一篇课文。本单元旨在发展学生语言能力的同时，启迪学生的思想，激发学生留心观察生活勤于思考的兴趣。课文按照列举现象探究原因实。

4、 28 狮子和鹿第一课时教学设计海珠区南燕小学 邱木兰 教材分析 人教版教材第五册第七单元以思想方法为专题，编排了四个生动有趣富有哲理的故事。狮子和鹿是本单元最后一篇略读课文。这则寓言故事情节简单紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故。

5、 爬天都峰教学设计 教学目标 知识与技能 1认识陡链颤等 6 个生字，会写爬峰顶等 11 个生字并能组词。 2能理解奋力发颤汲取等词语。 3能够抓住重点词理解课文内容，有感情地朗读课文。 过程与方法 情感态度与价值观 通过对课文的学习， 懂。

6、 风筝第一课时 教学目标 1认识依歇丧等 望依然等13 个词语。 5 个生字。会写精希却等 12 个生字。能读写精心希 2正确流利有感情地朗读课文。体会感悟我们做风筝放风筝找风筝的不同心情，能读出我们的情感变化。 3能模仿作者心理描写的方法。

7、 赵州桥教学设计 教学目标 1认识 10个生字，会写 14个生字。正确读写词语表中的词语。 2 有感情地朗读课文。 3初步了解赵州桥的结构特点和建筑特色。 教学重点 会认会写生字，能正确有感情地朗读课文，理解赵州桥的雄伟 坚固美观及设计上的。

8、 花钟第二课时教学设计 编写者 审稿者 陆丹 韦海成 单位 单位 百色市第一小学 百色市第一小学 教材分析 三年级学生对花很感兴趣，有许多感性的认识，但缺乏有关花儿在不同时间开放原因的常识，所 学情分析 以学生有很强的探究欲望。学生思维活跃。

9、 漳州正兴学校20152016 学年第一学期 小学三年级语文备课组教案 教师 课题 唐小燕授课时间2015 年 9 月日课时 课型 3爬天都峰第一课时 2 课时 新授课 教 1会认 6个生字，会写 11个生字，正确读写峰顶似乎忽然白发苍苍等。

10、 花钟第一课时教学设计 学情分析： 爬天都峰主要讲了我和爸爸去爬天都峰 , 路遇一位素不相识的老大爷 , 我们一老一小互相鼓励 , 克服山高路陡的困难 , 终于一起爬上了天都峰。以此告诉小读者在困难面前 , 要有战胜困难的勇气和信心 ; 在。

11、 课堂练习 一看拼音，写词语。 j y sh t n zh f tin m ku n y qi n x t x ng n sh c i c l j k pi n p n wng xi n r n y ng b o r n i t ti x 。

12、 1 我们的民族小学 六盘山小学 学习目标 1认识坝傣等 5 个生字。会写坪坝等 12 个字。能正确读写坪坝穿戴打扮等 19 个词语。 2正确流利有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情。

13、花钟,小小提醒 : 生字比较多，注意读准字音。难读的句子, 相互交流读好。喜欢的句子，多读几遍最好。,睡莲 凌晨 暮色 苏醒 舒展 花瓣 温度 湿度 干燥 灼伤 淡雅 花蕾 昆虫 传播 吻合 花圃 大致 万寿菊 欣然怒放 含笑一现 绽开了笑。

14、 13花钟 第一课时 教学设计 城固七里店小学万宝庆 教学目标： 1随文识字，认识8 个生字，通过联系上下文图文对照等方法理 解欣然怒放暮色淡雅艳丽等词。 2通过朗读对比等方式，体会文中用不同的说法来表达鲜花开放 的写法，并能试着用上部分词。

15、 13课花钟 第一课时 教学目标 1 认识8个生字 学会4个生字 能正确 认真地书写 做到规范 整洁 正确读写有关词语 能联系上下文 生活经验理解 争奇斗艳 芬芳迷人 凌晨 艳丽 淡雅 绽开 欣然怒放 暮色 含笑一现 等词的意思 2 正确 。

16、 花钟第一课时教学设计 蓬街中心小学罗东东 教材分析 花钟是新课标人教版三年级上册第四组课文中的首篇，这是一篇美文。按照归纳现象揭示原因实际运用 的思路，课文详细说明了不同的花会在不同的时间开放，并例举了牵牛花等多达九种花不同的开花时间来验。

17、 人教版三年级语文上册花钟教学设计 教学目标 1会认 8 个生字，会写 14 个生字，正确读写争奇斗艳芬芳迷人艳丽苏 醒湿度密切关系娇嫩适宜适应昆虫传播植物学家修建 陆续大致等词语。 2 正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3读。

18、 花钟第一课时 课时目标： 1会认 8 个生字，会写14 个生字，能正确读写娇嫩等词语2 能正确流利有感情地朗读课文 2了解不同的时间有什么不同的花开放，并学习多样的句式表达。 教学重点：弄清楚不同的花开放的时间不同。 教学难点：学习运用不。

19、 花钟教学设计 第一课时 设计者广西医科大学附属小学杨秋萍 教材人教版小学语文三年级上册第四单元第13 课 课程标准 引导学生学习本组的课文，激发学生观察的兴趣，逐渐养成善于观察善于思考的习惯。 在理解课文的基础上，提倡多角度有创意的阅读，。

20、 花钟 第一课时教学设计 教学目标： 1认知目标：认识怒燥暮等8 个生字，会写艳内梦等14 个 生字。能正确读写争奇斗艳芬芳迷人苏醒等19 个词语；结合语境理解 词语。 2情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣。 3发展目标：学习运用多样。