人教版七年级语文下册课件22 太空一日2

1、22.太空一日一、学习目标1.积累“炽热、千钧重负、惊心动魄、俯瞰、屏息凝神”等词语。2.把握课文内容,理清文章思路,体会作者的思想感情。3.朗读精彩语句,并理解其深刻含义。4.理解航天英雄在科学探索上严谨的态度,坚定的意志、献身科学的伟大精神。二、重点、难点1.朗读精彩语句,并理解其深刻含义,体会蕴含的情感。2. 阅读课文理解体会杨利伟被称为英雄的原因。三、预习案1.查阅资料，了解作者和作品的有关知识。2.给下列加点字注音。负荷( ) 载人( ) 屏息凝神( ) 无虞( ) 炽热( ) 弧度( ) 轮廓( ) 俯瞰( ) 模拟( ) 遨游( ) 稠密( ) 烧灼。

2、22 太空一日,ch,ku,kn,l,n,遨,谨,稠,灼,嘱,2下列各组词语书写正确的一项是( )(3分) A负荷 叠加 刹那 慢长 B屏幕 舷窗 轨道 拍慑 C确凿 棉絮 悬浮 褐色 D呼啸 瞬间 保障 漠糊,C,D,4下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(3分) A我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么？该发什么指令？判断和操作都必须准确无误。 B一个关键的操作抛伞，即将开始。 C在神舟六号飞行时，情况有了很大改善。 D我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等。,B,5重新给下列句子排列顺序，正确的一项是( )(3分) 能听到“。

3、22.太空一日一、教材分析本文是作者杨利伟对于进入太空的所经、所历、所见、所感。他作为中国太空第一人以负责和揭密的态度亲自描写了中国人的太空之旅,从中表现了我国航天员严谨的科学态度,以及他们感念国家和人民的厚戴,感恩师长、战友、同志和亲人的关爱之情,令人为之动容。杨利伟首航太空,圆了中国人的千年飞天梦。写作上的文笔生动、朴实、流畅、大气,既有对故事的生动描述,也有对自己的感觉、感情的细腻解剖。二、教学目标1.积累“炽热、千钧重负、惊心动魄、俯瞰、屏息凝神”等词语。2.把握课文内容,理清文章思路,体会作者的思想感。

4、七年级 语文学科导学案课题： 太空一日 （第 1 课时）主备人：李晓慧 审核人：初一语文集备组 授课人： 备课时间： 5.10 【学习目标】 课标要求：1、 快速浏览课文，借助各部分小标题，把握文章的主要内容。2、 学习本文内容的科学性与语言的通俗化相结合的特点。 目标达成：1、 速度课文，借助小标题把握文章内容。2、 积累词语，灵活运用。学习流程： 【课前展示】1、字词检测炽热（ch r）：温度极高，极热 感情和情绪热烈。释然（sh rn）：疑虑消除轮廓（ln ku）：轮廓，指边缘；物体的外周或图形的外框。引申为事情的概略。屏息凝神（。

5、22 太空一日,从古时“万户飞天”，到“神五”将航天英雄杨利伟送上太空，再到如今“逐梦天宫”，中国人从未停止过探索浩瀚宇宙的脚步。不懈追求航天梦的背后，是无数航天人的默默坚守和付出。探险过程中的任何艰难险阻，都抑制不了人们探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。让我们一起走进航天英雄的世界，感悟他们光环背后的那份责任与奉献。,1流利有感情地朗读文章，标注好词好句，概括故事情节。,2结合具体内容分析航天员的高大形象。,3体会语言背后蕴含的深刻情感。,4学习航天员敢于探索，严谨勇敢，热爱祖国，勇于奉。

6、22 太空一日,字词盘点 1.读生字,2.识多音,3.辨字形,4.解词语 瞬间:转眼之间。 炽热:温度极高,极热。 无虞:不用忧虑。虞,忧虑。 轮廓:构成图形或物体的外缘的线条。 模拟:模仿。 遨游:漫游,游历。 严谨:严密谨慎,严密细致。 稠密:多而密。,烧灼:烧、烫,使受伤。 五脏六腑:人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 屏息凝神:暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力。屏,抑止(呼吸)。 应付自如:处理事情从容不迫,毫不费力。 千钧重负:比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。 耐人寻味:意味深。

7、太空一日,杨利伟,杨利伟简介 杨利伟是中国进入太空的第一人。辽宁省葫芦岛市绥中县人，他是中国培养的第一代航天员，2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。杨利伟也因此成为了全国人民心目中的民族英雄。中华民族千年飞天梦想成为现实，中国成为继俄罗斯，美国之后，世界上第三个拥有开展载人航天活动能力的国家。, 校正读音，积累语言： 炽热（ch r）：温度极高，极热 感情和情绪热烈。 释然（sh rn）：疑虑消除 轮廓（ln ku）：。

8、22 太空一日,1.快速浏览课文,能借助各部分的小标题,理清文章写作思路。 2.深入理解人物的心理活动,了解作者杨利伟在中国第一次太空飞行中的紧张与自豪。(重点) 3.结合具体语境,通过体会“神秘”“严谨”“惊心动魄”等词语感受航天英雄的品格。(难点),1.课文中写了杨利伟太空飞行的哪些特殊经历?他当时又有什么反应?请根据文章内容填写下面表格。,身体素质过硬;心理素质特别好;反应和接受能力强;科学严谨的航天态度;善于总结和分析;等等。,2.杨利伟为什么会被国人称为“航天英雄”呢?请结合文本内容说说你的理解。3.杨利伟在文中说“对航。

9、,22 太空一日,R七年级语文下册,1.整体感知课文，了解杨利伟首次太空飞行的经历。 2.学习我国航天员不惧困难，敢于挑战的精神和严谨、科学的态度。 3.体会文章重点语句所包含的思想感情。,学习目标,走近作者,【杨利伟】辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。中国进入太空的第一人。,2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予。

10、七年级 语文 学科导学案课题： 太空一日 （第 2 课时）主备人：李晓慧 审核人：初一基本组 授课人： 备课时间：5.10 【学习目标】 课标要求：1、学习本文传神的动作描写、心理描写。2、学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。3、学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感。目标达成：1、学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。 2、学习本文内容的科学性与语言的通俗化相结合的特点。来源:学优高考网 gkstk学习流程： 【课前展示】前文回顾1快速浏览课文，把握文章的主要内容。来源:学优高考网 gkstk。

11、22、太空一日,杨利伟,写作背景：,“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。 飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。 它的成功发射与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。（俄国、美国）,作者简介：,杨利伟中国进入太空的第一人。 1965年6月21日出生，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。,。

12、七年级语文下册（人教版）,第六单元 突破认知空间,22 太空一日,ch,ku,p,f,o,ni,m,jn,jn,chu,zhu,f,D,3下列句子中有语病的一项是( ) A火箭逐渐加速，我感到压力在不断增强。 B一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。 C当我返回地球观看这段录像时，使我激动得说不出任何话来。 D探险，是人类对未知世界的探寻，也是对自身的挑战。,C,飞天勇士征太空 瑞雪送行舞翩翩 弱水潺潺而过，大漠雄浑以待。酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”广场再次成为万众瞩目的焦点。飞天梦圆两年后，中国又有两位。

13、22、太空一日,杨利伟,杨利伟简介 杨利伟是中国进入太空的第一人。辽宁省葫芦岛市绥中县人，他是中国培养的第一代航天员，2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。杨利伟也因此成为了全国人民心目中的民族英雄。中华民族千年飞天梦想成为现实，中国成为继俄罗斯，美国之后，世界上第三个拥有开展载人航天活动能力的国家。,那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成。

14、太空一日,杨利伟,人教版七年级下册,第六单元,课堂导入,我国古人的飞天梦在没有文字之前我们的古人曾经有嫦娥奔月、夸父追日，女娲补天传说，敦煌壁画中的神女飞天，这些民间故事,反映了中华民族对宇宙未知世界的神往。飞向太空,去探知地球以外的奥秘,是人类自古以来的梦想。 在我国文学史上，文学家，诗人屈原在天文中，提出了174个问题，天文地理、博物神话、人物历史等等，屈原对天的追问是对天的想象 唐朝诗人李白“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽日月”的跃跃欲试。宋朝的词人苏东坡“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”的惴惴不安,都体现了中国。

15、太空一日,杨利伟,【学习目标】 课标要求： 1、 快速浏览课文，借助各部分小标题，把握文章的主要内容。 2、 学习本文内容的科学性与语言的通俗化相结合的特点。, 校正读音，积累语言： 炽热（ch r）：温度极高，极热 感情和情绪热烈。 释然（sh rn）：疑虑消除 轮廓（ln ku）：轮廓，指边缘；物体的外周或图形的外框。引申为事情的概略。 屏息凝神（bng x nng shn）：聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完成的神态。 无虞（w y）：没有忧患，太平无事。,课前展示,五脏六腑（w zng li f）：五脏：心、肝、脾。

16、22、太空一日,杨利伟,写作背景：,“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。,作者简介：,杨利伟是中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人， 大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他历任中国航天员科研训练。

17、22 太空一日,杨利伟,七年级下册语文人教版,【学习目标】,1、学习本文传神的动作描写、心理描写。 2、学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。 3、学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感。,课前展示,前文回顾 快速浏览课文，把握文章的主要内容,本文展现了我国宇航员首次太空飞行的经历。,我以为自己要牺牲了-起飞阶段,我看到了什么-太空飞行过程中所见,神秘的敲击声-太空飞行过程中所闻,归途如此惊心动魄-返回阶段,根据小标题，梳理宇航员的飞行历程。,“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”。