人教版七年级下数学课件10.1统计调查 4

1、10.1统计调查,问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？,举手的方式,还有没有其他方法?,问卷的方式,问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？,某同学经调查，得到如下50个数据：,CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD,讨论：从上面的数据中，你能看出全 班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,全班同学最喜爱节目的人数统计表,注：划记法是用“正”字的每。

2、使用手机情况调查,全国高等学校合计,收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查,你最喜欢哪个形象？,思考：怎样解决上述问题？,问题1、如果要了解全班同学对五只羊的喜爱情况，你会怎样做？,举手的方式,还有没有其他方法？,问卷的方式,如何调查？,设计调查方式,问卷调查,年 月 日,那么很明显，刚刚收集的数据是杂乱无序的，这样的数据不利于我们发现其中的规律，为了更加清楚的了解数据所蕴含的规律，我们需要对收集来的数据进行整理。统计中经常用表格整理数据。,整理数据,。

3、问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？,举手的方式,还有没有其他方法?,问卷的方式,问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？,某同学经调查，得到如下50个数据：,CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD,讨论：从上面的数据中，你能看出全 班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,全班同学最喜爱节目的人数统计表,注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）。

4、问题：,你想知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做？,需要调查统计,步骤一：收集数据,设计调查问卷,调查问卷 年 月 日,填写调查问卷,收集调查问卷,为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查.所要考察的对象的全体称为总体. 组成总体的每一个考察对象称为个体.,一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家.“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃.”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“。

5、10.1 统计调查,B.体育,A.新闻,C.动画,D.娱乐,E.戏曲,你最喜爱什么电视节目呢?,问题： 如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？,需要做统计调查,调查问卷,1、设计调查问卷,在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）。 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲填完后，请将问卷交数学课代表。,杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。,2、收集数据,利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目。

6、统计调查,采用调查部分对象的方式来收集数据根据部分来估计整体的情况，叫做抽样调查.,所要考察对象的全体叫做总体.,从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.,总体中每一个考察对象叫做个体.,1.抽样调查：,2.总体：,3.个体：,4.样本：,5.样本容量：,样本的个数.,抽样调查的图表形式：,全面调查 是通过调查总体的方式来收集数据， 因而得到的调查结果比较精确；但可能要投入 数十倍甚至更多的人力、物力和时间.,抽样调查 是通过调查样本的方式来收集数据，因而调查结果与总体的结果可能的一些误差，但投入少、操作方便，而且有时只。

7、采用调查部分对象的方式来收集数据根据部分来估计整体的情况，叫做抽样调查.,所要考察对象的全体叫做总体.,从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.,总体中每一个考察对象叫做个体.,1.抽样调查：,2.总体：,3.个体：,4.样本：,5.样本容量：,样本的个数.,抽样调查的图表形式：,全面调查 是通过调查总体的方式来收集数据， 因而得到的调查结果比较精确；但可能要投入 数十倍甚至更多的人力、物力和时间.,抽样调查 是通过调查样本的方式来收集数据，因而调查结果与总体的结果可能的一些误差，但投入少、操作方便，而且有时只能用抽样的。

8、10.1统计调查（一）,问题1,如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做?,调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 填完后，请将问卷交给数学课代表,设计调查问卷进行调查.,问题1,收集数据,问题1,某同学经调查，得到如下50个数据：,CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD,讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,问题1,统计中经常用表格整理。

9、10.1统计调查（一）,第十章 数据的收集、整理与描述,问题1,如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做?,调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 填完后，请将问卷交给数学课代表,设计调查问卷进行调查.,问题1,问题1,某同学经调查，得到如下50个数据：,CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD,讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,问题1。

10、10.1统计调查,2.体育,1.新闻,3.动画,4.娱乐,5.戏曲,你最喜爱什么电视节目呢?,回顾与思考：,问题3：例:某校地区有500万电视观众,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况. 能不能用问题2中对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况? 如果抽取容量为1000的样本进行调查,你会怎样进行调查？ 用对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况是不合适的,因为学生、成年人、老年人喜欢的电视节目往往有明显的不同，所以要了解整个地区观众的情况，需要在更大范围内抽取样本。 由于各年龄段对节目爱好有明显。

11、10.1 统计调查(2),为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查所要考察的对象的全体称为总体 组成总体 的每一个考察对象称为个体,一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”,问题情境,说一说：在这则笑话中，儿子采用的是什 么调查方式？这其中的总体是什么？这种调查方式好不好？你能帮他想出什么好方法来调查吗？,人们从总体中。

12、10.1 统计调查 （三）,问题3：,某地区有500万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况（1）能不能用问题2中对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况呢？（2）如果抽取一个容量为1 000的样本进行调查，你会怎样调查？,（1）用对学生的调查数据去估计整个地区观众的情况是不合适的因为学生、成年人、老年人喜欢的电视节目往往有明显的不同，所以要了解整个地区的观众的情况，需要在更大范围内抽取样本,问题3,（2）由于各年龄段对节目爱好有明显的不同，而同一个年龄段对节目的喜爱又存在共性，因。

13、,10.1.3全面调查,抽样调查,2.体育,1.新闻,3.动画,4.娱乐,5.戏曲,你最喜爱什么电视节目呢?,回顾与思考：,问题3：例:某校地区有500万电视观众,要想了解该地区对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况. 能不能用问题2中对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况? 如果抽取容量为1000的样本进行调查,你会怎样进行调查？ 用对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况是不合适的,因为学生、成年人、老年人喜欢的电视节目往往有明显的不同，所以要了解整个地区观众的情况，需要在更大范围内抽取样本。 由于各年龄段对节目。

14、统计调查（2）,一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”,问题情境,问： 在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？这种调查方式好不好？还可采用什么方法调查？,采用调查部分对象的方式来收集数据根据部分来估计整体的情况,叫做抽样调查.,所要考察对象的全体叫做总体.,从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.,总体中每一个考察。

15、一天，爸爸叫儿子去买一盒能划燃的火柴。过了一会儿，儿子回到家。兴奋地对爸爸说：“我每根都试过啦，都能划燃！”,情境引入：,10.1统计调查（2）抽样调查,学习目标： 1、掌握抽样调查的有关概念 2、理解用样本估计总体的统计思想 重点：抽样调查的有关概念的理解 难点：理解用样本估计总体的统计思想,某中学有520名学生参加升学考试，从中随机抽取60名学生的数学成绩进行分析，在这个问题中： 总体是： ； 个体是： ； 样本是： ； 样本容量是： 。,520名学生的数学成绩,每一个学生的数学成绩,60名学生的数学成绩,60,自主探究(一)：,抽。

16、,10.1 统计调查,B.体育,A.新闻,C.动画,D.娱乐,E.戏曲,你最喜爱什么电视节目呢?,问题： 如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？,调查问卷 年 月 日,1、设计调查问卷,在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）。 （单选）A新闻 B体育 C动画D娱乐 E戏曲填完后，请将问卷交数学课代表。,如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？,问卷中应该增加性别项。,杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经。

17、10.1统计调查（一）,问题1,如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做?,调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 填完后，请将问卷交给数学课代表,设计调查问卷进行调查.,问题1,问题1,某同学经调查，得到如下50个数据：,CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD,讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,问题1,统计中经常用表格整理数据，P15。

18、,第十章 数据的收集、整理与描述,10.1统计调查,问题：,你想知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做？,需要调查统计,步骤一：收集数据,设计调查问卷,调查问卷 年 月 日,填写调查问卷,收集调查问卷,步骤二,设计统计表格,整理数据,全班同学最喜爱电视节目的人数统计表,行,输入,：整理数据,步骤三：描述数据,全班同学喜爱电视节目的条形统计图,全班同学喜爱电视节目的扇形统计图,假设有一位同学忘了上交调查问卷， 这次调查是全面调查吗？,在这次调查中，全班同学是我们要 考察的全体对象，我们对。

19、,10.1 统计调查 （二）,某校有2 000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？,问题2,抽样调查：是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个考察对象称为个体，被抽取的那些个体组成一个样本,问题2,问题2,讨论1：抽取多少名学生进行调查比较合适？被调查的学生又如何抽取呢？,如果抽取的学生人数很少，那么样本就不能很好地反映总体的情况如果抽取的学生人数很多，必然花费大量的时间精力，达不到。

20、统计调查（2）,65,79,144,48%,增大,48%,3.55,一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。” “你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”,创设情境,问： 在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？这种调查方式好不好？还可采用什么方法调查？,要知道一锅汤的味道,该怎么办呢?,创设情境,想知道一批导弹的杀伤半径，采用什么调查方法？为什么？,创设情境,怎样估计鱼塘里有多少条鱼?,例题。