人教版七年级地理上册课件3.4世界的气候

1、七年级上册,3.4.2 世界的气候,情境导入,气候的形成受什么样的因素影响,本节目标,能够举例分析纬度位置海陆位置和地形对气候的影响。,能够举出日常生活的实例，说明气候对人类生活和生产的影响。,自主学习,1.读图分析影响气候的主要因素。,2。

2、教学目标知识目标1.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布。2.举例分析纬度位置海陆位置地形因素对气候的影响。3.举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。能力目标1.初步学会阅读世界气候的分布图，建立世界主要气候类型分布的空间概。

3、1世界的气候学习目标1在世界气候分布图上，说出主要气候类型所处地理位置和主要分布地区。2根据地理位置地形条件或气候统计资料图 ，描述某地气候特征。3举例说明纬度位置海陆分布地形等对气候温度或降水的影响。自主导学学习主题一：气候的地区差异及分。

4、1第四节 世界的气候基础演练1单项选择题。1. 气候的两大要素是 A. 风和雨 B. 云和雾 C. 气温和降水 D. 天气和气温读某地多年平均各月气温与降水量图，回答 23 题。2. 该地的气候特征是 A. 夏季炎热干燥，冬季温和湿润 B.。

5、1世界的气候 教材分析本节内容是在以学完气温和降水两个气候组成要素基础上，从联系生活生产实际出发，使学生理解气候有关知识。教材借前两节课的学习，一方面使学生认识到世界气候的地区差异大，另一方面使学生了解了世界主要气候类型及其分布情况，教材通。

6、1第四节 世界的气候一选择题1根据上述特点判断该地的气候类型为A. 地中海气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带海洋性气候 D. 温带季风气候2阅读甲乙丙丁四地气温曲线和降水量柱状图，请你判断其中属于地中海气候A. 甲地 B. 乙地 C. 。

7、第三章 第四节 世界的气候第一课时1描述一个地区的气候，必须包括的要素是 A风力和降水 B气温和气压 C气温和降水 D气温和风力下列是四地气温曲线和降水量柱状图,据图回答 23 题:来源:学优高考网2四地中气候具有夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

8、1世界的气候教学目标1使学生知道天气和气候的差异；了解世界各地区的气候差异；能在世界气候分布图上说出世界主要气候类型的分布地区。2分析气候与天气的差异；分析气候的两个要素。3通过总结气候特点,进行热爱家乡的教育。教学重点世界主要气候的类型及。

9、1第四节 世界的气候第 1 课时 气候的地区差异 世界气候类型的分布教学目标一知识与技能1.结合相关资料了解世界各地的气候差异,能够通过分析气温曲线与降水量柱状图了解该地区的气候特征。2.据图了解全球主要气候类型的分布及特征。二过程与方法1。

10、气候对人类活动的影响,气候的地区差异,影响气候的主要因素,点击进入,点击进入,点击进入,第四节 世界的气候,zxxk,气候的地区差异,仔细观察图上三个人的谈话，和以前学习过的天气比较一下，人们描述气候关注的时间是多长一般只注意哪两个要素,天。

11、,二月海南风光,大兴安岭冬景,两地气温的差异,降水不一样,世界的气候,短,长,多变 不稳定,变化 不大,天气与气候的区别,下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候,A.昆明四季如春 B. 夜来风雨声， 花落知多少 C.明天大风降温 D.极地地区。

12、1第三章 第四节 世界的气候影响气候的主要因素分析纬度位置大气环流海陆分布洋流和地形是影响气候的主要因素。纬度位置是影响气候的基本因素。因地球是个很大的球体，纬度不同的地方，太阳照射的角度就不一样，有的地方直射，有的地方斜射，有的地方整天或。

13、第三章 天气与气候第四节 世界的气候,学习目标,在世界气候分布图上，说出主要气候类型的主要分布地区。2. 根据某地的气候资料，描述其气候特征。3. 举例说明纬度位置海陆位置地形等因素对气候的影响。4. 根据日常生活中的实例，说明气候对人类生。

14、世界的气候,气候主要由什么组成,看图思考,我们这里一年到头都很热，几乎天天下雨,我们这里一年到头也很热，却极少下雨。,我们这里四季分明。夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥。,气候,气温,降水,天气和气候,气候：某一地区 多年 的天气状况的综合。。

15、第四节 世界的气候,学习目标,分清天气和气候的概念,掌握全球气候的特点,掌握全球气候的分布,掌握气候的两个要素,天气和气候的区别是什么,思考一,思考二,下列描述属于天气还是气候为什么,看课本65页图， 用自己的语言描述一下世界气候的复杂性,。

16、第四节,世界的气候,天气平均状况,特征,不大,一气候的地区差异1气候：气候是一个地方多年的，一个地方的气候具有一定的，一般变化。,2复杂的气候类型：,1热带温带寒带的气候类型,热带季风气候,地中海气候,热带草原气候,温带大陆性气候,2温带地。

17、尝试是成功的阶梯,尝试是创造的前提,探索无限 快乐无边,现在的季节我们选哪件衣服合适,第三章 第四节,世界的气候,第一课时,知道天气与气候的区别，并会描述天气和气候。 2. 会在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。,学习目标扫描,我。

18、第四节 世界的气候,以下词语是不是描述天气,天气和气候的差别,气候的含义：,气候是一个地方多年的天气 平均状况；一个地方的气候具有 一定的特征，一般变化不大。,我们这里一年到头都很热，几乎天天下雨。,我们这里一年到头也很热，却极少下雨。,我。

19、第三章 3.4 世界的气候课 题来源:学优高考网世界的气候授课教师 曹水秀 授课时间 2015年 12 月 10 日教学目标1结合气温曲线与降水量柱状图了解一个地区的气候特点难点2记住世界主要气候类型的分布重点3理解纬度位置海陆位置地形对气。

20、3.4世界的气候,教学目标： 1结合气温曲线与降水量柱状图了解一个地区的气候特点难点 2记住世界主要气候类型的分布重点 3理解纬度位置海陆位置地形对气候的影响重点 4了解气候对人类活动的影响,大千世界,降水,夏季炎热，冬季温和,夏季少雨，冬。