人教版九年级物理全册课件20.39 电磁铁 电磁继电器

1、三 电磁铁 电磁继电器,3.了解电磁继电器的主要结构和控制原理。,4.会连接简单的电磁继电器控制电路。,1.认识电磁铁及其特点，电磁铁的应用。,2.理解电磁铁磁性强弱的因素。,内部带有铁芯的通电螺线管。,电磁铁,常见的电磁铁,方法：闭合和断开开关 现象： 通电时电磁铁_ 断电时电磁铁_ 结论： 电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.,吸引大头针,有,消失,不吸引大头针,（1）研究电磁铁的磁性有无,电磁铁的磁性跟哪些因素有关？,方法：改变电流大小 现象： 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_. 结论： 通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_.,越强,大,。

2、第3节 电磁铁 电磁继电器,1.电磁铁的磁性(1)通电螺线管插入铁芯后叫做；(2)电磁铁磁性的强弱与、有关；(3)通入的电流越大，线圈匝数越多，磁性；插入铁芯后电磁铁的磁性。,电磁铁,电流的大小,线圈的匝数,铁芯的有无,越强,增强,2.电磁继电器(1)电磁继电器的实质是利用来控制工作电路通断的开关；(2)利用电磁继电器可以实现利用电路的通断来控制 电路的通断。,控制电路,低电压、弱电流,高电压、强电流,1.下列四个选项中，应用到电磁铁的是( ),C,2.关于电磁铁，下列说法中正确的是( )A.电磁铁是根据电流的热效应原理制作的B.电磁继电器中的磁。

3、1电磁铁 电磁继电器同步练习1. 许多自动控制的电路中都安装有电磁铁 有关电磁铁，下列说法中正确的是. ( )A. 电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B. 电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C. 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D. 电磁铁是根据电流的磁效应制成的2. 下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是 ( )A. B. C. D. 3. 如图所示为电磁铁的线路图 开关 S 闭合后，滑动变阻器的滑.片 P 向右滑动过程中 ( )A. 电磁铁的右端为 S 极，磁性增强B. 电磁铁的右端为 S 极，磁性减弱C. 电磁铁的右端为 N 极，磁性增强D. 电磁铁的右端为 N 极。

4、1第三节 电磁铁 电磁继电器1 教学目标1.1 知识与技能：了解什么是电磁铁。知道电磁铁、电磁继电器的基本性质和工作原理。1.2 过程与方法：通过探究影响电磁铁磁性强弱的因素，了解控制变量法，学会选优法。经历探究电磁铁的过程，能表达自己的观点，具有评估和听取反馈意见的意识。1.3 情感态度与价值观 ：通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热情和求是态度，初步领会探索物理规律的方法。2 教学重点/难点/易考点2.1 教学重点科学探究影响电磁铁磁性强弱的因素。2.2 教学难点设计实验方案,探究影。

5、电磁铁 电磁继电器,第二十章 电与磁,硬磁体,为什么通电螺线管 加入铁芯后磁性增加?,演示电磁铁的工作,1插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,2、电磁铁工作原理：利用电流的磁效应来工作3有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。,一、电磁铁,电磁铁,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,二、电磁铁的磁性,问题,猜想,1、如何改变通过电磁铁电流的大小？ 2、如何改变电磁铁线圈的匝数？ 3、如何判断。

6、第3节 电磁铁 电磁继电器,知识点一,知识点二,知识点一电磁铁 1.电磁铁的特点 (1)磁性的有无可用电流的通断来控制; (2)磁性的强弱可用电流的大小来控制; (3)电磁铁的极性可用电流方向的变换来控制。 2.电磁铁的应用 电磁起重机、电磁选矿机、电铃、磁浮列车。,知识点一,知识点二,拓展归纳:1.判断磁性强弱的方法:根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断电磁铁的磁性强弱。2.通电螺线管内部插入铁芯后磁性增强的原因:当在通电螺线管内部插入铁芯后,铁芯被通电螺线管的磁场磁化。磁化后的铁芯也变成了一个磁体,这样由于两个磁场互相叠加,从而使螺。

7、导学案 上课班级 九年级 课 题 20-3 电磁继电器来源:学&科&网主备教师 焦红云 副备教师 上课时间 2014 年 12 月 11 日星期四 知识与能力 了解什么是电磁铁，学会制作电磁铁，认识影响电磁铁磁性的因素。过程与方法 了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理.教学目标来源:学.科.网情感态度与价值观经历探究影响电磁铁磁性的因素的过程，能表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识教学重点 通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力教学难点 1.影响电磁铁磁性的因素。2.了解电磁。

8、第3节 电磁铁 电磁继电器,知识点一,知识点二,知识点一 电磁铁 1.概念:如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管中插入铁芯,当有电流通过时,它会有较强的磁性。这种磁体,在有电流通过时有磁性,没有电流时就失去磁性,我们把这种磁体叫做电磁铁。电磁铁的极性可由安培定则来判定。 2.影响电磁铁磁性强弱的因素 (1)电流大小; (2)线圈匝数; (3)有无铁芯。 3.电磁铁的优点 (1)电磁铁的磁性有无可用电流的通断来控制; (2)电磁铁的磁性的强弱可通过线圈的匝数和电流强弱来控制; (3)电磁铁的极性可通过电流的方向来控制。,知识点一,知识点二,4.电磁铁的。

9、第二十章 电与磁,第3节 电磁铁 电磁继电器,新课目标,1能描述电磁铁，说明电磁铁的特点和工作原理。 2通过实验探究，得出电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。 3能说明电磁继电器的结构及工作原理，了解电磁继电器在生产、生活中的应用。,1.内部带铁芯的螺线管叫电磁铁。 2.影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯。 3.电磁铁的优点：磁性的有无可由电流的通断 来控制；磁体的极性可由电流的方向来控制；磁性的强弱可由电流的大小或线圈匝数的多少来控制。,4.电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路的一种开关。 5.电磁。

10、,永磁体,电磁铁,演示电磁铁的工作,1插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,2有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。,一、电磁铁,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,二、电磁铁的磁性,问题,猜想,判断磁性强弱方法：根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。,对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？,（1）改变电路中的电流大小；（2）改换不同匝数的螺线。

11、导入新课,电磁起重机，它只能吸引铁磁性物质，吸起物体时需要有磁性，放下物体时需要失去磁性，这种磁铁可以是常规的永磁体吗？它是怎样做到这一点的？,电磁起重机,永磁体,电磁铁,1、定义：内部带有铁芯的通电螺线管。,一、电磁铁,2、原理：电流的磁效应。,猜想：电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？,电磁铁的磁性强弱,电流的大小,线圈匝数的多少,二、电磁铁的磁性,研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_。,增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_。,越强,大,增多,匝数越_, 吸引越_。,多,多,研究电磁铁的磁性。

12、电磁铁 电磁继电器,第二十章 电与磁,永磁体,电磁铁,第四节 电磁铁,电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。,电磁铁的工作原理：,利用电流的磁效应来工作的,演示电磁铁的工作,1插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,2有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。3、电磁铁的工作原理：利用电流的磁效应来工作的,一、电磁铁,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,二、电磁铁的磁性,问题,猜想,判断磁性强弱方法：。

13、第 2节 电生磁 一、电磁铁 带 的 螺线管叫电磁铁。电磁铁 时有磁性 , 时无磁性。 二、电磁铁的磁性 1.电流越大 ,匝数越多 ,电磁铁的磁性 。另外 ,电磁铁磁性强弱还跟是否插入 有关。 2.电磁铁的应用广泛 ,在电动机、发电机、电铃、电磁继电器等设备中都用到电磁铁。 三、电磁继电器 1.构造 : 、 、弹簧 (簧片 )、触点。 2.实质 :电磁继电器是利用 控制工作电路通断的 。 3.作用 : 、 控制强电流、高电压 ,自动控制、远距离控制等。 铁芯 通电 断电 越强 铁芯 电磁铁 衔铁 电磁铁 开关 弱电流 低电压 电磁继电器构造及工作原理 如 图 所示 。

14、电磁铁 电磁铁应用,第二十章 第3节,为什么通电螺线管 加入铁芯后磁性增加?,铁芯插入通电螺线管，铁芯被 磁化，也要产生磁场，于是通 电螺线管的周围既有电流产生 的磁场，又有磁铁产生的磁场， 因而磁场大大增强了。,电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。,电磁铁的工作原理：,利用电流的磁效应来工作的,一、电磁铁,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,二、电磁铁的磁性,问题,猜想,二、电磁铁的磁性,。

15、电磁铁 电磁继电器,1、知道什么是电磁铁。2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素 。3、认识电磁继电器，了解电磁继电器工作 原理 。,学习目标,实验：取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针，将螺线管通电，靠近大头针，观察发生的现象，然后断开电路，观察发生的现象。现象表明： 带铁芯的螺线管通电时 ，断电时 。这种磁体叫电磁铁,探究一、电磁铁,有磁性,没有磁性,电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯关。,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,。

16、电磁铁 电磁继电器,第二十章 电与磁,一、什么是电磁铁？,1.定义：,2.构造：,电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管。,二、电磁铁：,改变电流的大小和改变线圈的匝数多少来控制。,可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性。,可通过电流的通断来控制。,（2）你是怎样来控制电磁铁磁性的有无？,（3）你能控制电磁铁磁性的强弱吗？,（4）你能改变电磁铁其磁极的极性吗？,1.设计一个简易的电磁铁，并思考下列问题：,（1）你用什么方法证明你的电磁铁具有磁性？,1.电磁铁的铁芯是原先有磁性的还是没有磁性的，你的理由是什么？,2.你认为电磁铁的铁。

17、电磁铁 电磁继电器,第二十章 第节,永磁体,电磁铁,演示电磁铁的工作,1插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,2有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。,一、电磁铁,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,二、电磁铁的磁性,问题,猜想,判断磁性强弱方法：根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。,对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？,（1）改变电路中的电流大小；。

18、第二十章 电与磁第3节 电磁铁 电磁继电器,1.能说出电磁铁的概念,能归纳出电磁铁的特点.2.能说出电磁继电器的结构和工作原理.(重点、难点),1.观察老师演示课本第130页的演示实验，回答下列问题: (小组内进行讨论)(1)这个实验用到的物理研究方法有 . (2)实验中通过 来改变线圈中电流的大小，用 来判断电流的大小.,探究一:电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,控制变量法、转换法,滑动变阻器,电流表,(3)探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,要保持 相同,观察电磁铁 ;探究电磁铁磁性强弱与 的关系,要保持 相同,观察电磁铁 . (4)请你设计一个记录实。