人教版九年级物理全册课件18.第2节 第1课时 课堂十分钟

1、第十七章 欧姆定律,第 1 节 电流与电压和电阻的关系,课堂十分钟,1. 4分关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是 A. 导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B. 导体中的电流跟导体的电阻成反比 C. 在。

2、第十七章 欧姆定律,第 2 节 欧姆定律,第1课时 欧姆定律的理解,课堂十分钟,1.4分生活中，我们会看到家里的白炽灯往往在开灯时亮一下即被烧毁.对这一现象最合理的解释是 A. 开灯时家里的电压较高而烧毁 B. 开灯时家里的电压较低而烧毁 。

3、第二十章 电 与 磁,第 1 节 磁现象 磁场,第2课时 磁 场,课堂十分钟,1. 4分关于磁感线，正确的说法是 A. 用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的分布情况 B. 磁感线是磁场中真实存在的线 C. 磁体外面的磁感线是从磁体的南极出。

4、第二十章 电 与 磁,第 3 节 电磁铁 电磁继电器,第1课时 电 磁 铁,课堂十分钟,1. 3分下列设备中或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是 A. 电铃 B. 电熨斗 C. 电磁选矿机 D. 电磁起重机 2. 3分为了探究电磁铁的磁。

5、第二十章 电 与 磁,第2课时 电磁继电器,第 3 节 电磁铁 电磁继电器,课堂十分钟,1. 4分电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中，如图K2035所示是温度自动报警器的原理图，下列说法错误的是 A. 温度计可以用酒精温度计 B. 温度计。

6、第二十章 电 与 磁,第 1 节 磁现象 磁场,第1课时 磁 现 象,课堂十分钟,1. 4分指南针是我国古代四大发明之一，它的使用原理是 A. 异名磁极相吸 B. 异名磁极相斥 C. 同名磁极相吸 D. 两指南针相互作用 2. 4分用条形磁。

7、第十七章 欧姆定律,第 2 节 欧姆定律,第2课时 欧姆定律的运用,课堂十分钟,1. 4分李明同学在探究通过导体 的电流与其两端电压的关系时,将记 录的实验数据通过整理作出了如图K17 25所示的图象,下列说法错误的是 A. 当在导体乙的两。

8、第十七章 欧姆定律,第 2 节 欧姆定律,第1课时 欧姆定律的理解,课堂十分钟,1.4分生活中，我们会看到家里的白炽灯往往在开灯时亮一下即被烧毁.对这一现象最合理的解释是 A. 开灯时家里的电压较高而烧毁 B. 开灯时家里的电压较低而烧毁 。

9、第二十章 电 与 磁,第 1 节 磁现象 磁场,第2课时 磁 场,课堂十分钟,1. 4分关于磁感线，正确的说法是 A. 用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的分布情况 B. 磁感线是磁场中真实存在的线 C. 磁体外面的磁感线是从磁体的南极出。

10、第十八章 电 功 率,第 3 节 测量小灯泡的电功率,课堂十分钟,1. 3分在做测定小灯泡额定功率的实验中，手移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应看着 A. 电流表 B. 电压表 C. 小灯泡 D. 开关 2. 3分如图K1831所示是初中物理课。

11、第十八章 电 功 率,第 1 节 电能 电功,课堂十分钟,1. 4分下列仪器中能用来测量电功的是 A. 电压表 B. 电流表 C. 电能表 D. 秒表 2. 4分如图所示的几种用电器工作时,以电能转化成内能为应用目的的是 ,C,D,3. 4。

12、第十八章 电 功 率,第 4 节 焦耳定律,第1课时 电流的热效应,课堂十分钟,1. 6分电流通过电灯，电灯会发热；电流通过电褥子，电褥子会发热；通电时间长了，连接用电器的导线也会发热. 这些现象都是把转化为，这种现象叫. 据此现象，人们发。

13、第十八章 电 功 率,第2课时 焦 耳 定 律,第 4 节 焦耳定律,课堂十分钟,1. 3分电热丝R1R2串联起来,接在电路中如图K1842所示.若R1R2,则先被点燃的火柴是 A. 电热丝R1上的火柴B. 电热丝R2上的火柴C. 两电热丝。

14、第十八章 电 功 率,第 2 节 电 功 率,第2课时 额定电压和额定功率,课堂十分钟,1. 3分如图K1823所示电路,开关S闭合后,移动滑动变阻器的滑片P,下列各物理量中大小发生改变的是 A. 小灯泡的额定电压B. 小灯泡的额定功率C.。

15、第十八章 电 功 率,第 3 节 测量小灯泡的电功率,课堂十分钟,1. 3分在做测定小灯泡额定功率的实验中，手移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应看着 A. 电流表 B. 电压表 C. 小灯泡 D. 开关 2. 3分如图K1831所示是初中物理课。

16、第十八章 电 功 率,第 2 节 电 功 率,第1课时 电功率的计算,课堂十分钟,1. 4分关于电功率的说法正确的是 A. 用电器消耗电能越大,电功率越大 B. 用电器消耗电能所用的时间越少,电功率越大 C. 用电器消耗电能越快,电功率越大。

17、第十八章 电 功 率,第 4 节 焦耳定律,第1课时 电流的热效应,课堂十分钟,1. 6分电流通过电灯，电灯会发热；电流通过电褥子，电褥子会发热；通电时间长了，连接用电器的导线也会发热. 这些现象都是把转化为，这种现象叫. 据此现象，人们发。

18、第十八章 电 功 率,第2课时 焦 耳 定 律,第 4 节 焦耳定律,课堂十分钟,1. 3分电热丝R1R2串联起来,接在电路中如图K1842所示.若R1R2,则先被点燃的火柴是 A. 电热丝R1上的火柴B. 电热丝R2上的火柴C. 两电热丝。

19、第十八章 电 功 率,第 2 节 电 功 率,第2课时 额定电压和额定功率,课堂十分钟,1. 3分如图K1823所示电路,开关S闭合后,移动滑动变阻器的滑片P,下列各物理量中大小发生改变的是 A. 小灯泡的额定电压B. 小灯泡的额定功率C.。

20、第十八章 电 功 率,第 2 节 电 功 率,第1课时 电功率的计算,课堂十分钟,1. 4分关于电功率的说法正确的是 A. 用电器消耗电能越大,电功率越大 B. 用电器消耗电能所用的时间越少,电功率越大 C. 用电器消耗电能越快,电功率越大。