人教版九年级全册物理课件21.第1节 现代顺风耳电话

1、第二十一章 信息的传递第1节 现代顺风耳电话【学习目标】1了解电话是如何把声音传递到远方的。2了解电话交换机的作用。3了解模拟通信和数字通信的区别。情景导入 生成问题随着科学技术的不断发展，现代的顺风耳已越来越普及，那你有没有想过现代通信的方式有哪些？如图所示，电话的工作原理又是什么呢？自学互研 生成能力来源:学优高考网来源:gkstk.Com知 识 板 块 一 电 流 把 信 息 传 到 远 方自主阅读教材P 145146 的内容，独立思考并完成：1最简单的电话由听筒和话筒组成。2如图所示是电话的话筒和听筒的工作原理图。来源:学优高考网。

2、,第二十一章 信息的传递,第1节 现代顺风耳电话,九年级物理(下册)人教版,贝尔,话筒,听筒,交换机,模拟通信,数字通信,模拟通信,数字通信,B,D,C,甲,乙,B,3670 3810,A,D,D,C,B,C,ACD,ABC,6050,乙,甲,发生变化,越强,声音,话筒通过声音引起内部碳粒电阻的变化，从而将声音转变成信号电流,。

3、现代顺风耳电话,出示目标,知识和技能1.了解电话是怎样把信息传递到远方的。2.了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。 过程和方法1.通过观看录像.老师讲解，了解电话是如何传递。2.通过学生分析.讨论，说明电话交换机的作用。 情感、态度、价值观1.通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。2.通过学生讨论分析，培养合作精神。,学习指导,【学习指导一】电流把信息传到远方电话的概况,从古到今人们是怎样传递信息？,古代方法有：,狼烟报警、,飞鸽传书、,快马传书、,水兵旗语。

4、现代顺风耳电话课题 211 现代顺风耳电话设计思想本节通过对通信发展过程进行回顾，使学生们对现代通信的快捷和便利有一个感性的认识。鉴于学生对于电话的内部结构、连接电话的网络不了解，采用电话实物剖解、学生连图、多媒体等手段，教授相关知识。让学生参与游戏活动，了解数字通信和模拟通信的基本知识。学情分析电话是现代家庭常见的通信工具，学生对其通信原理有着一定的了解。但学生对于电话的内部结构、连接电话的网络及数字通信等不了解，会产生思维障碍，因此学生需要教学中加强感性认识。教材分析本节主要涉及到的内容有三个方。

5、第二十一章 信息的传递 第1节 现代顺风耳电话,新课导入,请你说说古代人是如何传递信息的?,播放视频“烽火戏诸侯”,1876年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。,一、电流把信息传到远方,听筒,话筒,电磁体,膜片,碳粒,膜片,（1）电话的构造及原理,产生变化的电流 把信息传到远方,声波,。,。,声波,信号电流,将电信号变成了,声 信 号,电话,话筒：,听筒：,金属盒、碳粒、膜片,永磁体、线圈、薄铁膜片,把声信号变成电信号,把电信号还原成声信号,电流把信息传到远方,老电话,无绳电话,。

6、第1节 现代顺风耳电话,教学目标,知识与技能 1了解电话是怎样把信息传递到远方的 2了解电话交换机的用处 3了解模拟通信和数字通信的根本区别 过程与方法 1通过多媒体、老师的演示、实物剖析，了解电话是如何传递信息的 2通过学生讨论，说明电话交换机的作用 3通过学生活动，展示什么是数字通信 情感、态度与价值观 1通过讲述贝尔发明电话的过程，培养学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用 2通过学生讨论和学生活动，培养学生的学习主动性及合作的意识,重点难点,重点 1电话是怎样把信息传递到远方的 2电话交换机。

7、现代的顺风耳电话,信息的传递,信息的分类,光信息声信息,物景、图符（文字）,响声、语言,信息的传递方法,古代人传递信息的方法,烽火,消息树,旗语,灯语,驿传,信鸽,人们对信息远距离传递的愿望,千里眼？,顺风耳？,看,听,近代人、现代人传递信息的方法,电报,传真,无线电广播,用手机发短信或打电话,数码传真机,电子邮件,想想议议：怎样才能减少电话线的数量？,一共需要 对电话线；,10,一共需要 对电话线。,5,交换机,A,B,C,D,E,E,A,B,C,D,1、电话的构造和原理,电话 (老式),话筒,听筒,：金属盒、碳粒、膜片,：永磁体、线圈、薄铁膜片,把声信号变。

8、,21.1 现代顺风耳电话,学习内容一：电流把信息传到远方,自学检测,返回,1. 第一个发明电话的人是（ ）A爱迪生 B贝尔 C奥斯特 D安培2. 最简单的电话由 与 组成。,B,听筒,话筒,合作探究,1.说一说，从古代到现代，人类经历了怎么传递信息的过程。,返回,古代 近代 现代,利用烽火台，驿站等,老式电话等,移动电话、互联网等,返回,2. 电话的发明者贝尔,返回,3.仔细观察话筒和听筒工作的动画，相互说一说它们是怎样工作的，并完成下面的填空。,A.我们对着话筒说话时，由于声音的 ，膜片时紧时松压迫炭粒，它们的 随之发生改变，通过炭粒的 随之发生。

9、第1节 现代顺风耳电话,教学目标,知识与技能 1了解电话是怎样把信息传递到远方的 2了解电话交换机的用处 3了解模拟通信和数字通信的根本区别 过程与方法 1通过多媒体、老师的演示、实物剖析，了解电话是如何传递信息的 2通过学生讨论，说明电话交换机的作用 3通过学生活动，展示什么是数字通信 情感、态度与价值观 1通过讲述贝尔发明电话的过程，培养学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用 2通过学生讨论和学生活动，培养学生的学习主动性及合作的意识,重点难点,重点 1电话是怎样把信息传递到远方的 2电话交换机。

10、第二十一章 信息的传递,第1节 现代顺风耳电话,信息传递方式的变更,贝尔，就是发明电话 的人。他1847年生于英国， 年轻时跟父亲从事聋哑人 的教学工作，曾想制造一 种让聋哑人用眼睛看到声 音的机器。 1873年，成为美国波 士顿大学教授的贝尔，开始研究在同一线路上传送许多电报的装置多工电报，并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头，使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是，贝尔开始了电话的研究。,贝尔发明电话的故事,1875年6月2日，贝尔和他的助手华生分别在两个房间里试验多工电报机，一个偶然发生的事故启发了贝尔。华。

11、第二十一章 信息的传递,第1节 现代顺风耳电话,11876年_发明了电话，最简单的电话由_和_组成。话筒把声音信号转变成 ，听筒把变化的电流变成_。2为了提高线路的使用效率，人们发明了 。3信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫 ，这种通信方式叫 。 用不同符号的不同组合表示的信号叫 ， 这种通信方式叫 。,贝尔,话筒,听筒,变化的电流,声音,电话交换机,模拟信号,模拟通信,数字信号,数字通信,知识点1：电话 1下图中，_是老式电话的听筒。2关于电话机的。

12、第二十一章 信息的传递本章主要讲述了电磁波及信息的传递.首先用组合图的方式对通信发展进行回顾，使同学们对现代通信的快捷和方便有一个感性的认识.通过讲述电话的工作方式，使学生理解如何用电话把电流信息传递到远方，介绍现代通信方式，提升学生学习物理的兴趣.本章共分 4 节：1.第 1 节“现代顺风耳电话” ， 通过对电话结构和作用的介绍，让学生理解电话工作的原理；通过数字通信和模拟通信的对比学习，明确数字通信的优势.2.第 2 节“电磁波的海洋” ， 学生们已知道用小棍在水面上振动，会产生水波；发声体振动，空气中会产生声波。

13、第1节 现代顺风耳电话,第二十一章 信息的传递,情景 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,你参加了某个作文比赛得了一等奖，得知可以免费参加“澳门一日游”。您想立即把这个好消息告诉给到广州出差的爸爸，您会怎么做呢？,情景引入,从古到今人们是怎样传递信息？,古代方法有：,狼烟报警、,飞鸽传书、,快马传书、,水兵旗语等,现代方法有：,电 话、,电 视、,电 脑、,传真等,电流把信息传到远方,1.最简单的电话的组成：,2.老式电话的工作原理：,话筒、,听筒,(1)对话筒讲话时，膜片时紧时松地压迫碳粒，使电阻时大时小，从而使流过碳粒的电流。

14、第 1 节 现代顺风耳电话【学习目标】1知道话筒和听筒的构造及作用，了解电话是怎样把信息传递到远方的。了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。来源:学优高考网 gkstk2通过学生分析、讨论，说明电话传输信息的过程。来源:学优高考网【学习过程】一、新课引入：请大家快速独立思考以下问题，用语言表述阅读课本第一自然段，小组交流，回答下列问题：早先人们传递信息的方式有： 、 、 等。现在人们传递信息的方式主要有： 、 、 等。与早先相比的优点在于：。先对子相互交流，再小组内交流，若小组内的意见不统一，请提出来。

15、第 1 课时 现代顺风耳电话【教学目标】一、知识与技能1.了解电话是如何把声音传递到远方的.2.了解电话交换机的用处.3.了解模拟通信和数字通信的基本区别.二、过程与方法1.通过看视频、老师讲解，了解电话是如何传递信息的，提高学生观察、分析和概括的能力.2.通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用，展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力.来源:gkstk.Com三、情感、态度与价值观1通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，让学生了解技术改革对人类社会发展的 作用，提高学生的学习兴趣.2.通过。

16、第二十一章 信息的传递第 1 节 现代顺风耳电话教学目标来源:学优高考网 gkstk知识要点 课标要求1电流把信息传到远处 了解电话是如何把声音传递到远方。来源:学优高考网 gkstk2电话交换机 了解电话交换机的用处。3模拟通信和数字通信 了解模拟通信和数字通信的基本区别。 教 学 过 程新课引入如果我们想了解远在他乡的亲友的近况，你可以怎么做？由导出新课题电话。合作探究探究点一 电流把信息传递到远处活动 1：教师介绍贝尔发明电话的过程，然后让同学们看 PPT 课件和阅读 P145P146。小组交流讨论下列问题：（1）最简单电话是哪两部分组。

17、第1节 现代顺风耳电话,R九年级全一册,第二十一章 信息的传递,学习目标,1.了解电话是如何把声音传递到远方的. 2.了解电话交换机的用处. 3.了解模拟通信和数字通信的基本区别.,学习难点,学习重点,1.电话是怎样把信息传递到远方的. 2.电话交换机的作用. 3.模拟通信和数字通信的基本区别.,了解电话交换机的应用.,1. 电话的组成及其作用：1876年_发明了电话，电话由_和_组成.话筒的作用是把_信号变成_信号.听筒的作用是把_信号变成_信号 2. 电话交换机：为了提高线路的_，人们发明了电话交换机 3. 模拟通信和数字通信：电话信号分为_信号和_信。