人教版九年级化学下册课件 10.1常见的酸和碱 第2课时

1、第十单元 常见的酸和碱,第一课时,人民教育出版社 九年级化学,硫酸,果 酸,醋酸,生活中的酸,Ca(OH)2固体,氨水NH3,生活中的碱,NaOH 固体,300多年前,朋友送给科学家波义耳一盆紫罗兰花，波义耳的园丁将花送到到实验室里，波义耳欣赏紫罗兰的鲜艳和芳香后，随手摘了一束。并顺手把紫罗兰放在桌上，然后去倾注浓盐酸。不小将浓盐酸溅到了紫罗兰花瓣上。爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，然后插在花瓶中。过了一会儿，波义耳惊奇地发现深紫色的紫罗兰花瓣竟然变成了红色！,波义耳没有放过这一奇怪的现象，提出了许多的猜想和假设，。

2、第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱（第4课时）,学习目标,1.能归纳出氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。 2.能从微观上说明溶液能够导电的原因。,学习重难点,氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质,有关化学方程式的书写。,化学课上,依依同学进行了如右图甲的实验,然然同学进行了如右图乙的实验。结果依依同学看到了软塑料瓶变瘪了;然然同学看到去壳熟鸡蛋掉下去了。大家想一想,这些神奇的现象的反应原理是什么呢?,探究问题一:碱的化学性质 1.完成课本P56“探究”,填写下表:,蓝,红,蓝,红,蓝色,红色,澄清石灰水变浑浊,白色粉末状固体,氢氧化钠已经变质,。

3、第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱,生活中的酸,提起生活中的酸，人们自然会想到醋。醋中含醋酸3%5%，它在水溶液中解离产生的氢离子能刺激人的味觉器官，常常感到一种酸味。酸牛奶营养价值很高，并且含有乳酸。一旦乳酸受热，久置后会变成丁酸而有臭味。苹果、梨等水果中含有苹果酸。柠檬酸存在于柑橘类、莓类水果中，因为最早从柠檬酸中取得故叫“柠檬酸”。葡萄等水果中含酒石酸、抗坏血酸、草酸等有机酸 。当水果未成熟时，含酸量很高，人和动物都不爱吃，嫌它们太酸。这对植物种子起了保护作用。当果实成熟了，里边种子也成熟了，果实。

4、课题1 常见的酸和碱,生活中的酸,提起生活中的酸，人们自然会想到醋。醋中含醋酸3%5%，它在水溶液中解离产生的氢离子能刺激人的味觉器官，常常感到一种酸味。酸牛奶营养价值很高，并且含有乳酸。一旦乳酸受热，久置后会变成丁酸而有臭味。苹果、梨等水果中含有苹果酸。柠檬酸存在于柑橘类、莓类水果中，因为最早从柠檬酸中取得故叫“柠檬酸”。葡萄等水果中含酒石酸、抗坏血酸、草酸等有机酸 。当水果未成熟时，含酸量很高，人和动物都不爱吃，嫌它们太酸。这对植物种子起了保护作用。当果实成熟了，里边种子也成熟了，果实糖分增大，含的。

5、课题1 常见的酸和碱,三、碱的化学性质,第十单元,三、常见的碱,1. 氢氧化钠 NaOH,白色固体,表面潮湿并逐 渐溶解,吸收水分，潮解 （可作为干燥剂）,发热,溶于水时放热,实验10-5,氢氧化钠 NaOH,NaOH有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。,如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理?,注意：在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。,用较多水冲洗再涂上硼酸,氢氧化钠 NaOH,肥 皂,石 油,造 纸,纺 织,印 染,含NaOH,实 验 10 - 6,白色粉末状固体,白色固体没有完全溶解，呈浑浊状态,产。

6、课题1 常见的酸和碱 （第2课时）,你知道实验室常用哪些酸吗?,新课导入,无色； 液体,无色；粘稠、油状、液体,有白雾 出现,无现象,有刺激性 气味,无气味,1.19g/mL,1.84g/mL,浓盐酸和浓硫酸,浓盐酸具有很强的挥发性，挥发出来的HCl气体溶解在空气中的水蒸气中，形成盐酸小液滴。,温馨提示：HCl气体极易溶于水（1500）,(难挥发),如果不小心将浓硫酸和浓盐酸露置于空气很 长的时间，你能从溶液组成上（溶质、溶剂、溶 质的质量分数）分析它们发生了哪些变化？,不变,变小,变大,不变,变小,变小,变大,变小,学以致用,有两瓶装着浓盐酸和浓硫酸的未。

7、(第课时),课题1 常见的酸和碱,一.盐酸（氯化氢的水溶液）,1.物理性质,2.酸碱指示剂,3.化学性质：,（1）与指示剂反应,（2）与金属反应,（3）与金属氧化物反应,（4）与碱反应,4.复分解反应,5.用途,(5) 硝酸银等某些盐的反应,1.物理性质,小结：浓盐酸是无色，有刺激性气味和酸味的液体，具有挥发性，有腐蚀性。,无色 无色 黄色,液体 液体 液体,刺激性,空气中形成白雾,36%-37%,1.19克/毫升,主板书,2.指示剂及其显色,红色,无色,紫色,蓝色,无 色,红 色,主板书,（1）盐酸与指示剂的反应,盐酸能使紫色石蕊试液变成红色,盐酸不能使无色酚酞试液变色。

8、第十单元 酸和碱,课题1 常见的酸和碱（第二课时）,常见的碱,一、几种常见的碱,白色固体,表面变湿,易吸收水分,发热（发烫）,溶于水放出 大量热,氢氧化钠 NaOH,俗称：火碱 烧碱 苛性钠 物理性质： （1）是白色固体 （2）极易溶于水，溶解时放出大量的热 （3） 固体氢氧化钠易潮解（可做干燥剂）,肥 皂,石 油,造 纸,纺 织,印 染,氢氧化钠用途,厨房清洁剂,氢氧化钙 Ca(OH)2,1：俗称：熟石灰 消石灰 2：物理性质： （1）是白色固体 （2）微溶于水。溶解度随温度升高而减小 3：制取方法：生石灰与水反应CaO + H2O = Ca(OH)2 （放出热量）（CaO通。

9、第2课时 常见的碱,一,二,一、常见的碱,白色,易,潮解,白色粉末状,微,一,二,蓝,红,蓝,红,Na2CO3+H2O,Na2SO3+H2O,CaCO3+H2O,一,二,二、酸和碱的解离 酸在溶液中都能解离出 ,所以酸具有一些相似的化学性质;碱在溶液中都能解离出 ,所以碱也具有一些相似的化学性质。,H+,OH-,NaOH溶液和Ca(OH)2溶液与CO2反应的相关探究 1.CO2通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,通入NaOH溶液中无现象,但同温度下饱和NaOH溶液中溶质的质量分数大,吸收的CO2多,故鉴别CO2时使用澄清石灰水,吸收CO2时用NaOH溶液。 2.NaOH溶液和Ca(OH)2溶液与CO2反应后会生成对应的Na2CO3。

10、课题1 常见的酸和碱第 课时,“五一”三天假，老师家卫生间 的下水道有些堵塞了，去超市购 买了管道疏通剂，说明书上介绍 说能“快速分解菜渣、油脂、皂 垢、毛发等堵塞污物，疏通管道”。 用后效果非常好，是什么物质这么厉害呢？,火碱的固体,2014年9月,哈尔滨市呼兰区一名两岁半女婴在家中误将火碱当成冰糖服下,食管和胃幽门部分组织被烧伤。火碱的化学名称是氢氧化钠。,六、几种常见的碱,1. 氢氧化钠 NaOH,白色块状固体,表面潮湿并逐渐溶解,吸收水分，潮解 （可作为干燥剂）,试管外壁温度 较高,溶解时放热,活动与探究：用镊子夹取3小块。

11、第十单元 酸和碱,课题1 常见的酸和碱,第 课时,二氧化碳通入紫色的石蕊试液中，溶液颜色有什么变化?是什么物质使溶液改变了颜色?,讨论,酸碱指示剂是由英国著名化学家罗伯特波义耳发现的。他是一位爱花的科学家，实验室里经常开满各种鲜花。他在一次研究酸碱性质的实验中，桌子上摆了稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、石灰水等各种不同的酸、碱的溶液，他一不小心将盐酸溅到一盆紫罗兰花瓣上，过了一会儿，他惊奇地发现紫罗兰花瓣变成了红色。科学家们往往具有敏锐的观察能力，看到这一现象，波义耳陷入了沉思,著名化学家波义耳在一次试验中，不小。

12、人教版九年级化学下册,第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质,本节导读,一、创设情景 明确目标,工人师傅在电焊时，通常先用稀盐酸或硫酸对焊接面进行清洗，以使焊接后的接头更牢固。为什么用稀盐酸、硫酸清洗而不用水清洗呢？,二、自主学习 指向目标,自读课本P54, 完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,探究点：酸的化学性质, 酸与指示剂的作用,结论:,变红,变红,不变色,不变色,酸能使石蕊变红，不能使酚酞变色。,三、合作探究 达成目标, 酸与活泼金属的作用,Mg+H2SO4=MgSO4+H2,Zn+2HCl=ZnCl2+H2,Zn+H2SO4。

13、(第课时),课题1 常见的酸和碱,盐酸,物理性质 化学性质,物理性质,纯净的盐酸没有颜色的液体 有刺激性气味 有酸味 工业浓盐酸常因含有杂质而带黄色 浓盐酸在空气里会生成白雾,？,浓盐酸在空气中会生成白雾，是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触，形成盐酸小液滴，白雾就是大量盐酸小液滴暂时聚集并悬浮在有限空间时出现的现象。它反映了氯化氢极易溶于水的性质，也反映了盐酸极易挥发的性质。,化学性质,跟指示剂的反应 跟金属的反应 跟金属氧化物的反应 跟碱的反应 跟硝酸银的反应,石蕊试液遇盐酸变成红色，酚酞试液。

14、课题1 常见的酸和碱,（第2课时）,第十单元 酸和碱,柠檬,山楂,食醋,酸,生活中,“尝起来酸酸的”,实验室,1、人的胃液里含有什么酸？ 2、汽车电瓶里含有什么酸？,你知道吗?,三、常见的酸,1、几种常见的酸:,盐酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）、 碳酸（H2CO3） 、醋酸（CH3COOH）学名乙酸等。,实验10-2,(1)观察盐酸、硫酸的颜色和状态； (2)分别打开盛有盐酸、硫酸的试剂瓶的瓶盖，观察现象并闻气味。,根据实验现象完成表格,无色、液体,无色、粘稠油状液体,无味,瓶口有白雾产生,无明显现象(难挥发),原因:浓盐酸挥发出HCl气体与空气中水。

15、第2课时 常见的碱,1由于酸在水溶液中都能电离出_，所以酸溶液具有一些相似的化学性质；由于碱在水溶液中都能电离出_，所以碱溶液具有一些相似的化学性质。2_暴露在空气中时容易_，,表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做_。,3 常见的碱有_ 、_ 、,_、_。,氢离子,氢氧根离子,氢氧化钠(NaOH),吸收水分,潮解,氢氧化钙Ca(OH)2,氢氧化钾(KOH),氨水(NH3H2O),氢氧化钠(NaOH),【小试身手】1在浓硫酸；氢氧化钠；稀盐酸；氢氧化钙这四种物质中选择适当物质的序号填空。(1)常用于干燥二氧化碳气体的干燥剂是_。(2)实验室用于制取二氧化碳气体的酸是_。(3。

16、第十单元 常见的酸和碱,第二课时,人民教育出版社 九年级化学,它们在生产、生活中有哪些重要的应用？,胃分泌的胃液中有盐酸，可帮助消化食物。,盐酸环丙沙星滴眼液,用于金属表面除锈,探究1 浓硫酸和浓盐酸的物理性质,观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色，打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？(注意：闻气体的方法),写过字的地方变黑了,蘸有浓硫酸的一端变黑了,滴有浓硫酸的地方变黑了,浓硫酸能夺取含碳、氢、氧等元素组成的化合物里的水分 ( 氢、氧元素 ), 生成黑色的炭和水,探究2 浓硫酸的腐蚀性,想当年:,2002年2月23日，北京动物园。

17、酸 和 碱,常见的酸和碱,紫色石蕊溶液,无色 酚酞溶液,红,蓝,不变色,红,红,CO2+H2O H2CO3,无色,无色,有刺激性气 味的液体,黏稠油状的 液体,较强的挥 发性,无,无,有刺激性 气味,胃酸可以帮助消 化,除锈等,实验室中常用做 干燥剂等,Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O,Zn+2HCl ZnCl2+H2,实验探究一:酸、碱与指示剂作用 【设计实验方案】 (1)实验步骤: 分小组完成课本P50【实验10-1】,仔细观察并记录,完成课本P51的实验表格。 (2)实验结论:石蕊溶液遇酸溶液变成_,遇碱溶液变成_;酚酞溶液遇酸溶液_,遇碱溶液变成_。 讨论与交流根据上面的实验讨论分析,哪些。

18、酸 和 碱,常见的酸和碱,用大量的水冲洗,硼酸,火碱、烧碱、苛性钠,生石灰,熟石灰、消石灰,NaOH,CaO,Ca(OH)2,潮解,干燥剂,密封,化工原料,除油污等,熟石灰和沙子,石灰浆,石灰浆,石灰乳与硫酸铜,酸性,CaO+H2O Ca(OH)2,实验探究一:氢氧化钠和氢氧化钙的性质,易溶于水, 放出大量的热,微溶于水,无明显现象, 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O,澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O,不能,因为氢氧化钠容易与空气中的CO2反应变质。,不能,因为氢氧化钠会与CO2反应。,(2)如果制取的CO2中有水蒸气,能用氢氧化钠作为CO2气体的干燥剂吗?,答案,答案,实验探究二:探。