人教版九年级化学上下册全套课件 1.3 走进化学实验室

1、课题3 走进化学实验室,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一药品的取用 1.实验室药品取用规则,考点一,考点二,考点三,考点四,2.固体药品的取用 (1)块状固体或金属颗粒:一横二放三慢竖(2)粉末状固体:一斜二送三直立,考点一,考点二,考点三,考点四,巧学妙记:取粉末用药匙,纸槽也可以;试管要倾斜,送底再竖直;取块状用镊子,容器先横;入口再慢竖,滑到容器底。,考点一,考点二,考点三,考点四,3.液体药品的取用 (1)取较多量液体时直接倾倒(2)取少量液体时直接滴加,考点一,考点二,考点三,考点四,(3)量取一定量液体时用量筒,考点一,考点二,考点三,考点。

2、课题3 走进化学实验室 （化学实验基本操作）,一、学习目标,1.了解化学实验室安全规则。 2.认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。 3.了解常用仪器的名称、使用范围。 4.学会固体药品和液体药品的取用方法。,第一课时 药品的取用,二、学习重难点,重点：固体液体药品的取用 难点：量筒和滴管的使用,四、课前预习（第一课时）,1.药品的取用原则和方法 （1）药品取用的“六不”原则：实验室中所用的药品很多有腐蚀性或有毒。为保证安全，必须注意做到“六不”：一不_，二不_，三不_；实验后剩余的药品不_，也不随意丢弃，更不允许拿。

3、化学实验室,只有实验才是化学的“最高法庭”。-我国著名化学家傅鹰,走进化学实验室,课题3,一、化学仪器的介绍：,试管,酒精灯,烧杯,铁 架 台,水槽,集气瓶,量 筒,滴 瓶,胶 头 滴 管,试管夹,玻璃管,石 棉 网,药匙,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,三脚架,阅读：课本P151附录,石棉网,2.常用危险化学品标志：,有害品,易燃气体,有毒品,易燃固体,爆炸品,自燃物品,腐蚀品,药品取用的原则,“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品。

4、走进化学实验室,第一课时 第二课时 认 识 常 用 化 学 仪 器,学习目标：,1.了解实验室的基本结构，知道进入实验室后的注意事项。,2.知道实验室内 药品的摆放方法。认识常用的化学实验仪器。,3. 认识常用的化学实验仪器。初步了解主要仪器的用途与使用时的注意事项。,复习回顾,1.蜡烛燃烧时，火焰分为 层，其中 焰的温度 ，因此，通常要用 焰加热。另外蜡烛燃烧后的生成物有 和 。,三,外,最高,外,水,二氧化碳,2.实验室收集气体的方法有： 法，适用于或 于水且 的气体收集；法，适用于 并 的气体收集； 法，适 用于 ，并 的 气体收集。,排水。

5、课题,走进化学实验室,仔细阅读实验室规则:,认识实验台:,熟悉仪器、药品柜:,化学实验室药品的一些图标 :,常见化学实验仪器,化学实验的基本操作,一、 药品的取用,三不原则zxxk 节约原则 回收原则 保护原则,固体药品保存在：,.固体药品的取用,（无色或棕色）,、密度较大或大颗粒固体的取用,主要仪器：,一横、二放、三竖。,镊子,步骤：,、粉末状固体药品的取用：,用药匙（或纸槽）。,、固体药品的称量,主要仪器：,使用及注意事项：课本.151,液体药品保存在：,（无色或棕色）学科网,.液体药品的取用,or,倒、挨、向,、倾倒,液体药品的取用：,瓶。

6、走进化学实验室,科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？,一、化学实验室规则,注意：在实验室不能打闹，吃东西等！,按指定座位就座，保持安静。,实验前对照实验要求，检查清点仪器。,实验时严格遵守操作规则，防止意外事故发生，,实验后回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；依据记录，填写报告。,仔细观察实验现象，如实记录实验数据，准 确填写实验报告,爱护仪器，节约药品，保持实验室整洁,【注意】要遵守实验规则，注意安全。,若浓酸、浓碱沾到皮肤上和桌子上应如何处理？,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚。

7、课题3 走进化学实验室,实验室安全,初中化学常用仪器,化学实验基本操作,初中化学常用仪器,1、取药仪器,药 匙：取用固体药品,镊子：夹取块状固体,吸取和滴加少量液体,2、计量仪器,量筒-量度液体体积,托盘天平-称量物质 （一般是固体）,3、反应容器,试管:少量试剂的反应容器，可直接加热。,烧杯:溶解物质、配制溶液、较多量试剂反应容器，可加热，但必须先垫石棉网。,燃烧匙:用于固体燃烧实验。,锥形瓶:较多量试剂反应容器，可间接加热。,烧瓶:较多量试剂反应容器，可间接加热。,3、反应容器,4、固定与支持仪器：,试管架-放置试管,铁架台(带。

8、一、化学实验室规则,1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。,1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。 2、割 伤：用3的双氧水清洗，再贴上止血贴。 3、烫 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。 4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。,不能用手。

9、走进化学实验室,科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？,一、化学实验室规则,注意：在实验室不能打闹，吃东西等！,按指定座位就座，保持安静。,实验前对照实验要求，检查清点仪器。,实验时严格遵守操作规则，防止意外事故发生，,实验后回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；依据记录，填写报告。,仔细观察实验现象，如实记录实验数据，准 确填写实验报告,爱护仪器，节约药品，保持实验室整洁,【注意】要遵守实验规则，注意安全。,若浓酸、浓碱沾到皮肤上和桌子上应如何处理？,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚。

10、课题3 走进化学实验室 （化学实验基本操作）,学习化学的一个重要途径是_， _是科学探究的重要手段。,科学探究,实验,走进化学实验室,课题3 走进化学实验室,一、学生实验的要求： 1、做好课前预习，进实验室时带好书 2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损 3、实验中按要求进行操作，实事求是地记录实验现象和数据 4、实验结束后，仪器归位，废液倒入指定容器，玻璃仪器洗涤干净放回原处 5、实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交,1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。 2、割伤：用3的双氧水清洗，再贴上止血贴。 3、烫 伤：在烫。

11、走进化学实验室,课题3,zxxkw,组卷网,请记住(1-20号元素):氢 氦 锂 铍 硼H He Li Be B碳 氮 氧 氟 氖C N O F Ne钠 镁 铝 硅 磷Na Mg Al Si P硫 氯 氩 钾 钙S Cl Ar K Ca,实 验 室,实 验 仪 器,药 品 柜,图 标,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、常见仪器的使用,课前要做好预习准备，明确实验要求。 实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。 实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。,做好实验的要求,（一）药品。

12、第一单元 走进化学世界,一、药品的取用,1、取用原则,不尝、不直接闻、不直接接触。,不丢弃、不放回、不带走。,节约原则,液体：1-2mL 固体：盖住试管底部,一、药品的取用,2、固体药品的取用（存放于广口瓶中）,粉末状：（药匙、纸槽）,块状：（镊子）,一横二送三直立（防止粉末粘在试管壁上）,一横二放三慢竖（防止试管破损）,一、药品的取用,3、液体药品的取用（存放于细口瓶中）,倾倒：,滴加：（胶头滴管、滴瓶）,瓶口对试管口、相互倾斜、标签向手心,胶头滴管要垂直悬空,量取：（胶头滴管、量筒）,先倾倒、接近刻度时再滴加,二、常见仪。

13、化学,走进化学实验室,第一单元 走进化学世界,如何能安全进行实验,如何能避免在实验室內发生意外,如何能提供一個合适的学习环境,思考,不应该做的事,实验室安全守则,应做的事,判断是非,未经教师批准不可以进入实验室,实验室安全守则-不应做篇,不可以在实验室內奔跑和嬉戏。,实验室安全守则-不应做篇,实验室安全守则-不应做篇,未经老师批准不得擅取任何物品或药品。,实验室安全守则-不应做篇,实验进行时，不可擅自离开实验室。,实验室安全守则-不应做篇,返回,要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问。,实验室安全守则-应做篇,必要时佩戴安全。

14、走进化学实验室（一）学习目标1、能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。2、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3、能进行药品的取用、加热、洗涤等基本实验操作学习过程一、仪器介绍（结合课本 P150-151 页）1、指出下列实验所用的仪器的名称填在横线上。吸取和滴加少量的液体需要用 ；少量溶液相互发生反应时，需要用 ；蒸发溶液时，需要用 ；溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用 ；量取液体时。需要用 ；用排水法收集气体时，需要用 和 。2、.将下列各仪器。

15、第一单元 走进化学世界,课题3 走进化学实验室,药品的取用,实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。,固体药品的取用,液体药品的取用,物质的加热,酒精灯的使用方法,给物质加热,洗涤仪器,加热时搅拌,固体药品的取用,固体药品通常保存在广口瓶里，取用药品一般用药匙。有些块状品（如石灰石等）可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净，以备下次使用。把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属缓缓地滑到容器。

16、第一单元 走进化学世界,课题3 走进化学实验室（2）,创设情景,1：你使用过蜡烛吗？ 点燃蜡烛前，你常做哪些检查？ 你是怎样点燃蜡烛的？是用火柴点燃还是跟其它同学的蜡烛引燃？ 蜡烛燃烧时，火焰分为几层？哪层最亮？哪层最暗？哪层温度最高？哪层温度最低？你是怎么设计实验证明的？ 你是怎样熄灭蜡烛的？ 蜡烛不用时，你是怎样保存的？ 2：实验室最常用的加热工具是什么？你能不能像使用蜡烛一样使用酒精灯？,学习过程,1酒精具有易 、易 两大特性，因此使用酒精灯时应注意两个“绝对禁止”： 、 ；一个“不可” ，一个“不要” 。 2酒精。

17、第一单元 走进化学世界,课题3 走进化学实验室（1）,创设情景,化学来源于生活，化学离不开实验。在生活中，你做过下列“化学实验”吗？ 花生油、酱油、香油、醋是在什么器皿中保存？ 盐、味精又在什么器皿中保存？ 你去商店打一斤酱油，店员是用什么量取的？是怎样倒入你的瓶子的？把酱油从大瓶倒往小瓶要注意什么？ 如何取用食盐放进锅中？ 你去买馒头时，服务员是用手抓还是用镊子递给你？你喜欢哪种方式？ 炒了一道菜的锅能不能立刻炒下一道菜？为什么？应当怎么做？ 。,学习过程,在化学实验室，下列实验操作规范与你在家中的类似操作有。

18、第一单元,走进化学世界,1.认识一些常用的仪器和药品。2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。3.认识实验是科学探究重要手段，知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，能遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。,学习目标,课题3 走进化学实验室,1、遵守规则，注意安全。 2、做好预习，明确要求。 3、仔细观察，如实记录。 4、清洗仪器，完成报告。,一、化学实验要求,实 验 桌 面,药 品 柜,二、化学实验室,常用的仪器的识别,试管,酒精灯,烧杯,集 气 瓶,量筒,胶头滴管,试管夹,玻 璃 棒,石棉网,。

19、课题3 走进化学实验室,初中化学常见仪器介绍,试管,P151、附录,烧杯,量筒,集气瓶,酒精灯,铁架台,试管夹,玻璃棒,石棉网,一、药品的取用,P18、图1-23,实验室药品取用规则,1.取用药品要做到“三不原则”不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得尝任何药品的味道。 2.注意节约药品。如果没有说明用量，液体取用12ml，固体只需盖满试管底部。 3.用剩药品要做到“三不一要” 实验剩余的药品既不能放回原瓶；也不能随意丢弃；更不能拿出实验室；要放入指定的容器内。,P18,1.固体药品的取用,保存:广口瓶,用镊子。

20、化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。,物质不仅包括自然界已经存在的物质，还包括根据需要创造出的新物质。,化学的作用：保证人类的生存、提高人类的生活质量。如让粮食增产；保障人体健康；改善人类生存条件；使人类生活更加美好等,化学的发展历程,古代化学：火的发现和利用，开始了人类利用化学的进程。孔雀石、陶瓷、铜器、铁器、纸、火药,近代化学：道尔顿和阿伏伽德罗提出来原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。（物质是由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。）,现代化学：门捷列。