人教版二年级下册语文-七彩课堂二年级下册

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3、 画风教学设计 一教材分析： 画风是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法，把无形的 风生动地展现在纸上的故事。课文内容浅显，学生一读即懂，但本文对话较多，因此，教学中要引导学 生在分角色有感情地朗读中去体会三个。

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5、 草 教学目标： 1会认 7 个生字，会写 9 个字。 2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力，想象 儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天热爱生活的情感。 3有背诵古诗的兴趣。教学重点：有感情地诵读诗句，感受诗歌表达。

6、17. 绝句杜甫教学设计 教学目标： 1正确流利有感情地朗读古诗，学会生字。 2理解诗意，熟读成诵。 3展开想象，以画配诗，体会诗人作诗时的心情。 重点：读诗识字。 难点：引导学生通过想象画面，理解诗意，体会作者心情。 教学过程： 一明确目。

7、上杭县白砂中心小学 李桂香,18 雷雨,人教版小学语文第四册,听课文朗读录音，边听边思考：哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象,雷雨前： 至 自然段,雷雨中： 至 自然段,雷雨后： 至 自然段,满天的乌云，黑沉沉。

8、,草,野火烧不尽，春风吹又生。 天街小雨润如酥，草色要看近却无。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 谁言寸草心，报得三春晖。,重点字词积累,焦灼 踉跄 愠怒 拽到 蔫巴 霎。

9、守株待兔,猜成语,刻舟求剑,掩耳盗铃,盲人摸象,狐假虎威,拔苗助长,对牛弹琴,画龙点睛,守 代 慌 逃 撞,断 捡 肉 得 旁,shu,di,hun,to,zhun,dun,jin,ru,d,pn,兔 子 见 了 人，慌 忙 逃 走 , 一。

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12、语文园地二,l chng yn 多 吕 昌 炎双 朋 羽 林Pn 品 晶 众 森,小小观察员,我的发现：,多 吕 昌 炎,双 朋 羽 林,品 晶 众 森,品字结构,左右结构,上下结构,拓展：,鑫xn 矗ch淼mio 磊li,读读认认,减偏旁。

13、语文园地二,du l chng yn 多 吕 昌 炎Shung png y ln 双 朋 羽 林Pn jng zhng sn 品 晶 众 森,小小观察员,由两个或三个相同的部件组成的合体字，给人一种方正匀称平稳的美感。,品字形结构,叠字,我。

14、人教版语文二年级下册字帖1 12脱 冻溪 棉探 摇野 躲解未 追店 枯徐 烧荣 菜世轰芽宿冈界笋123人教版语文二年级下册字帖2 12喊 呼唤弟 哥骨 抽拐 浇终 静躺 谢渐 微瓦 泉结脆杜然股塔鹃45人教版语文二年级下册字帖3 12冒 雷。

15、11. 找春天 教学内容：教学目标：1 会认 9 个生字，会写 9 个字。2 正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3 热爱春天，愿意去观察，发现。教学重难点：认记生字，朗读课文，体会课文所表达。

16、课题 17古诗两首 授课教师 马学明教学内容 古诗两首 共 2 课时 第 1 课时教学目标1. 认识庐瀑等 9 个生字。2. 正确流利地朗读古诗，做到有感情地背诵。 课型 新授重点难点3. 认识庐瀑等 9 个生字。正确流利地朗读古诗，做到有。

17、人教版小学二年级语文下册全人教版二年级下册教案册教案识字 1学目标教：1.认识万复苏柳等 13 个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。2.正确整齐规范书写 万冬齐丁百5 个生字。3.正确流利地朗读词语。4.主动收集积累春天的词。

18、人教版二年级语文下册日月潭教学设计 教 学 目 标 1 会 认 环 等 9个 生 字 ， 会 写 岛 等 12个 字 。2 正 确 流 利 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 感 受 日 月 潭 的 秀 丽 风 光 ， 背诵 自 己 喜 欢。

19、语文园地七,丹丹回头一看，原 来是小艺。我的好朋友马玲是 回族人，陈琳是满族人。有一回，列宁去找 养蜂的人聊天。,回在字典中的解释 1.曲折环绕 2.从别处到原来的地方 3.掉转 4.答复，回报 5.回禀 6.谢绝 7.量词，指事件动作的次。

20、精选财经经济类资料 最新财经经济资料感谢阅读 1 人教版二年级下册语文七彩课堂二年级下册二年级下册时分秒2课堂练习题二年级数学下册第二单元时分秒课堂练习 1一填空。1我们学过的时间单位有和，其中是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是。钟面上。