人教版二年级数学下册课件 口算两位数加减两位数

1、,两位数加两位数,82+5= 37+2= 20+6= 65+3=,87,39,68,26,21+50= 35+20= 39+40= 67+30=,71,55,79,97,去鸟岛喽！,二（4）班39人,二（2）班31人,二（1）班23人,限乘68人,二（1）班和二（2）班 二（3）班和二（4）班,1、“限乘68人”是什么意思？,2、你能帮他们设计乘船方案吗？（两班合乘一艘船）,二（1）班和二（3）班 二（2）班和二（4）班 二（1）班和二（4）班 二（3）班和二（2）班,23+31=32+39=,23+32=31+39=,23+39= 32+31=,二（1）班23人,二（2）班31人,二（4）班39人,限乘68人,二（3）班、二（4）班合乘能坐下吗？,二（1）班、二 （2。

2、口算两位数加两位数,一、复习,、看算式，说得数,3+9=,12,一、复习,、看算式，说得数,50+8=,58,一、复习,、看算式，说得数,30+30=,60,一、复习,、看算式，说得数,53+9=,62,一、复习,、看算式，说得数,30+59=,89,一、复习,、看算式，说得数,43+30=,73,一、复习,、说出下面数的组成,9,一、复习,、说出下面数的组成,1,一、复习,、说出下面数的组成,3,一、复习,、说出下面数的组成,2,去鸟岛哦！,去鸟岛啰！, ,（1）做一做,（2）判断： 对的打 错的打45+28=73( ) 24+23=57 ( ) 28+16=34( ) 36+43=79 ( )34+56=90( ) 42+38=70 ( ),47,44,80,（3）。

3、口算两位数减两位数,一、复习,、看算式，说得数,43+30=,73,一、复习,、看算式，说得数,3+59=,62,一、复习,、看算式，说得数,53+16=,69,一、复习,、看算式，说得数,35+27=,62,一、复习,、看算式，说得数,56-20=,36,一、复习,、看算式，说得数,43-9=,34,小芳有多少枚邮票？,小宁有多少枚邮票？,（1）、小芳有多少枚邮票？,56-24=,（1）、小芳有多少枚邮票？,56-24=,答：小芳有32枚邮票。,32 枚,50-20=30 6-4=2,56-20=36,30+2=32,36-4=32,先减整十数， 再减个位数。,。

4、两位数加两位数,人教版二年级数学下册,学习目标,1在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理，初步学会两位数加两位数的笔算加法；2培养作业书写格式规范、字迹工整的好习惯；3培养初步的观察能力。,玩具店,36元,34元,30元,35元,36元,30元,我带了70元钱，想买这两个玩具，可以吗？,你是怎样计算的呢？,30+36=？,我是用的口算：36分为30和6，30+30=60，60+6=66。,30+36=？,我是用的摆小棒的方法：,66,我是列竖式进行笔算：,个,十,3 6,+ 3 0,6,3 6,+ 3 0,3 6,+ 3 0,要把相同数位对齐。,6,34元,35元,我带了70元钱，想。

5、两位数加减两位数（口算）教学目标：知识与技能：鼓励学生构建起适合自己的两位数加减两位数的口算方法，能够正确地口算两位数加减两位数的算式（和在 100 以内）。数学思考：通 过 交 流 、 比 较 ， 培 养 学 生 独 立 思 考 、 主 动 探 索 的 精 神 和 与 同 学 积 极 合 作 的 意 识 。解决问题：能够表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。情感与态度：让学生经历解决问题的过程，体验数学与生活的紧密联系，体验解决问题策略的多样性，体验算法多样化，感受成功的喜悦，将美育、德育融入教学中，调动学生学习的积极性。教学过。

6、,西,东,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/,我跳。

7、4.1 口算两位数加减两位数,在解决实际问题的过程中，体会两位数加两位数的口算方法。体会口算方法的多样化。,学习目标,能利用所学知识，解决简单实际问题。,一路欢歌嗡嗡嗡, 飞来飞去花丛中, 别人甜蜜它辛苦, 团结合作爱劳动。(打一动物),猜一猜,情景导入,运动会报名,男生志愿者 王东 李明 刘刚 李亮 丁一 张帅 于军 刘平 赵海,女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红孙娟,侍从有32只，,侍从和卫兵一共有多少只？,卫兵有45只，,保育员有54只，,清洁工有23只，,保育员和清洁工一共有多少只？,卫兵比侍从多多少只？,保育员比清洁工多多少。

8、两位数加两位数的口算,Page 2,口算：15+4 = 8+9 = 20+3 = 7+16 =,19,17,23,23,Page 3,Page 4,Page 5,Page 6,Page 7,68,68,下,Page 8,相同点： 都是两位数加两位数 不同点： 一种进位，一种不进位。,73,73,下,Page 9,82,89,89,66,75,75,64,70,70,Page 10,59,64,87,94,68,70,Page 11,68,86,92,55,94,77,Page 12,61,70,75,Page 13,Page 14,Page 15,Page 16,使用规范说明,配色方案修改： 配色方案在【格式】【幻灯片设计】【配色方案】【编辑配色方案】下调整。LOGO的添加： Logo添加修改在【视图】【母版】【幻灯片母版】下调整。直接选择log。

9、两位数减两位数,人教版二年级数学下册,学习目标,1进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法;2初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法;3理解并掌握笔算减法的法则。,2008年北京奥运会,多伦多22票,巴黎18票,伊斯坦布尔9票,北京56票,多伦多22票,北京56票,北京比多伦多多多少票？,你是怎样计算的呢？,5622？,我是用的口算：502030，624，30434。,5622？,34,我是用计数器帮我算：,个,十,我是列竖式进行笔算：,个,十,5 6, 2 2,3,5 6, 2 2,5 6, 2 2,要把相同数位对齐。,4,我们可以先从个位减起。,它们该坐哪个车厢，连一连。,4321,6432,5。

10、两位数加减两位数口算（练习）,一、复习,1、说出下面数的组成,9,一、复习,1、说出下面数的组成,6,一、复习,2、看算式，说得数,35+24=,59,一、复习,2、看算式，说得数,47-24=,23,一、复习,2、看算式，说得数,37+49=,86,一、复习,2、看算式，说得数,63-39=,24,3、你能列竖式计算下列题目吗？,37+49= 63-39=,你认为在口算时应注意什么？,进位 。

11、两位数加减两位数教学目标：1使学生初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行口算；2初步培养学生思维的灵活性和类推能力；3初步培养学生良好的学习习惯和独立的思考的精神。教学重点、难点：理解两位数加、减两位数的口算的算理，掌握口算的方法。教具、学具：口算卡片、电脑课件教学过程：一、复习旧知。1用两位数加、减整十数或一位数。2630 4820 4920 563 2892连加、连减。52307 5730555306 7540872107 862073在里填上适当的数。二、学习新知。（一）教师谈话。两位数加、减两位数的习题，我们已经学过笔算的方法，今天， 。

12、口算两位数加两位数,青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛.,去鸟岛哦！,二（）班、二（2）班 合乘能坐下吗？,23 + 31 =,30,1,54,53,54,20,23 + 31 =,54,51,54,3,都是54,二（3）班、二（4）班 合乘能坐下吗？,你能帮他们设计乘船方案么？(两个班合成一辆车),二（1）班和二（2）班 二（3）班和二（4）班,二（1）班和二（3）班 二（2）班和二（4）班二（1）班和二（4）班 二（3）班和二（2）班,23+31=54 32+39=71,23+32=55 31+39=70,23+39=62 32+31=63,游船只能“限乘68人”,不可行,不可行,可行,大于68,大于68,乘。

13、4.1 口算两位数加减两位数,在解决实际问题的过程中，体会两位数加两位数的口算方法。体会口算方法的多样化。,学习目标,能利用所学知识，解决简单实际问题。,一路欢歌嗡嗡嗡, 飞来飞去花丛中, 别人甜蜜它辛苦, 团结合作爱劳动。(打一动物),猜一猜,情景导入,运动会报名,男生志愿者 王东 李明 刘刚 李亮 丁一 张帅 于军 刘平 赵海,女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红孙娟,侍从有32只，,侍从和卫兵一共有多少只？,卫兵有45只，,保育员有54只，,清洁工有23只，,保育员和清洁工一共有多少只？,卫兵比侍从多多少只？,保育员比清洁工多多少。

14、课题 两位数加减两位数的口算 课时课时目标让学生经历小组合作、自主探究、寻找算法、解决问题的过程，使其正确口算和、差在 100 以内的两位数加减两位数的题目，体验算法多样化。重点难点 重点：正确口算和、差在 100 以内的两位数加、减两位数。难点：进位加和退位减的口算。教学准备 多媒体课件教 学 过 程教学环节 教学活动 学生活动一、复习旧知二、自主学习、展示交流口算题：2630= 4820= 4920= 563= 289= 52+9=师：同学们算的都非常好，我们已经学过笔算的两位数加、减两位数方法，今天，我们要学习口算，比一比看谁算得又对又快。。

15、口算两位数加两位数,人教版数学二年级下册,一、复习,、看算式，说得数,3+9=,12,一、复习,、看算式，说得数,50+8=,58,一、复习,、看算式，说得数,30+30=,60,一、复习,、看算式，说得数,53+9=,62,一、复习,、看算式，说得数,30+59=,89,一、复习,、看算式，说得数,43+30=,73,一、复习,、说出下面数的组成,9,一、复习,、说出下面数的组成,1,一、复习,、说出下面数的组成,3,一、复习,、说出下面数的组成,2,去鸟岛哦！,二（）班、二（2）班 合乘能坐下吗？,二（3）班、二（4）班 合乘能坐下吗？,想想还有什么,不明白的?,看书P91-92,、乘船安排方。

16、口算两位数加两位数,26+30=,56,48+20=,68,59-10=,49,66+3=,69,28-9=,19,准备运动：,、看算式，说得数,、说出下面数的组成,1,、说出下面数的组成,9,、说出下面数的组成,3,、说出下面数的组成,2,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.。

17、口算两位数加减两位数教学要求：掌握口算两位数加减法两位数（和在以内）的方法，进一步培养学生的口算能力。教学重点：掌握口算两位数加减法两位数（和在以内）的方法。教学难点：进一步培养学生的口算能力。教学过程：一、复习.口算 .填空。（ ） （ ） （ ） （ ）二、新授.出示课本上准备题。 要学生看版式说得数，由此引入新课：两位数的加减法，以前学过笔算，出可以用口算。揭示课题：口算两位数加减法。.教学例。出示第（）题：教师引导学生想：怎样改成已经学过的口算？把看成哪两个数的和？该怎么办？教师逐步板书： 想： 出示。

18、口算两位数加减两位数,人教版二年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习两位数加减两位数，同学们要掌握计算的方法，能够准确的进行口算。,复习：,3千克=（ ）克 8000克 =（ ）千克 5千克=（ ）克 2000克=（ ）千克,在 里填上=、或： 5千克 500克 3000克 4千克 4千克 8000克 5千克 5000克,1.口算加减法,例1（1）30+50= （2）80+70= （3）600+700 = （4）2000+8000=,80,150,1500,10000,例2.（1）90-20= (2)700-300= （3）8000-5000=,70,400,9个十减去2个十，等于7个十,7个百减去3。