人教版二年级数学上册课件 角的初步认识

1、人教版课程标准小学数学二年级上册,角的初步认识,设计：周丽, 判断角,认识角, 角各部分名称, 做一做, 画一画, 数一数, 拓展廷伸,返回,返回,返回,返回,看一看，摸一摸， 你的周围有这样的角吗,返回,返回,返回,顶点,边,边,从一点引。

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3、角的初步认识,西师大版二年级数学上册,学习目标：1. 学会认识角。2. 能够熟练辨认角。,角,找 角,游戏：,角变大变小,做活动角,顶点,一个角有一个顶点，两条边。小小角，真简单，一个顶点两条边。,边,边,想一想：角有什么特点,第一关：慧眼。

4、角的认识,中 心 李 军,学习目标,1.初步认识角，知道角各部分的名称；2.会初步比较角的大小；会用尺子画角。,新知探究,慧眼找角,一认识角及各部分名称,1. 指一指哪里有角。,角是什么样的,角是尖尖的，有两条直直的边。,自主探究,细心认角。

5、角的初步认识,例1,角是什么样的,角是尖尖的，有两条直直的边。,.,顶点,边,边,你能给角的这三个部分各起一个名字吗,我的发现：一个角有 个顶点，有 条边。,指出下面每个角的顶点和边。,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,1,2,慧眼。

6、第3单元 角的初步认识,1 角的初步认识,学习目标,2.初步学会用尺画角,掌握画角的基本方法。,1. 初步认识角,知道角的各部分的名称。,3. 理解角的大小与哪些因素有关。,情景导入1,寻找生活中的角,今天我们一起学习角的初步认识。,探索新。

7、角的初步认识,青岛版二年级数学上册,学习目标：结合生活情景，使同学们认识角，会辨认角，提高学习数学的兴趣。,观察生活中的角,寻找智慧宝石,知识大门,哪些是角,问题长廊,智慧宝石,总结：通过这节课的学习，大家都学到了什么,再见,。

8、角的初步认识,第三单元,什么是角,从一个顶点出发，两条边中间所夹的部分就是角。,顶点,边,顶点,边,边,顶点,边,边,边,角由一个顶点和两条边组成。,下面的图形，哪些是角哪些不是角,角的大小与边的长短无关。,猜一猜，哪个角大,角的大小与两条。

9、人教版二年级数学上册 角的初步认识教学目标 1初步认识角，知道角的各部分名称。 2初步学会用直尺画角。 3培养学生动手操作能力，使学生体会到数学来源于实践的思想。 教学重点 初步认识角，知道角的各部分名称，学会用直尺画角。 教学难点 使学生。

10、人教版二年级数学上册说课稿 角的初步认识一说教材一教材内容义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册 第三单元 角的初步认识 第一课时二教材的地位和作用角的初步认识这一教学内容是学生在认识了长方形正方形和三角形等一些基本图形的基础上，接触。

11、角的初步认识,人教版二年级数学上册,学习目标：1. 使同学们学会认识角。2. 学会比较角的大小。,图片中哪些地方有角,你能找出图形中的角吗,顶点,边,边,是角,练习：1.下面的图形，哪个是角,是角,不是角,是角,不是角,是角,2看下面的图形。

12、角的整理与复习,执教教师：谢燕,思考：,角的初步认识这一个单元，我们学习了哪几个知识点,角,角的组成,角的大小,角的画法,判断，哪些是角哪些不是角为什么,角的顶点和边,上面的图形都是角。一个角有一个顶点，两条边。,角的大小：与开口的大小有关。

13、人教版课程标准小学数学二年级上册,角的初步认识,顶点,边,顶点,边,边,顶点,边,边,边,下面的图形，哪些是角哪些不是角是角的画 不是角的画 , , ,做一做,你能用两根连接棒做一个角吗,做一做,角的两边张口越大，角越大。,角的大小与边的长。

14、角的初步认识,例1,角是什么样的,角是尖尖的，有两条直直的边。,.,顶点,边,边,你能给角的这三个部分各起一个名字吗,我的发现：一个角有 个顶点，有 条边。,指出下面每个角的顶点和边。,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,1,2,慧眼。

15、角的初步认识,你能找出图形中的角吗,顶点,边,边,比一比,第 个角大,比一比,第 个角大,比一比,第 个角大,两个角同样大。,认真观察,你发现了什么,小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。,闯关游戏,闯关游戏,慧眼。

16、小学数学PPT多媒体教案,养成勤动脑 爱思考的好习惯。,教师： 学校：,小学二年级数学 角的初步认识,图形导入 角的概念 角的读法 角的大小,返回,看一看，摸一摸， 你的周围有这样的角吗,顶点,边,边,从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。

17、第3单元 角的初步认识,1 角的初步认识,学习目标,2.初步学会用尺画角,掌握画角的基本方法。,1. 初步认识角,知道角的各部分的名称。,3. 理解角的大小与哪些因素有关。,情景导入1,寻找生活中的角,今天我们一起学习角的初步认识。,探索新。

18、第3单元 角的初步认识,1 角的初步认识,学习目标,2.初步学会用尺画角,掌握画角的基本方法。,1. 初步认识角,知道角的各部分的名称。,3. 理解角的大小与哪些因素有关。,情景导入1,寻找生活中的角,今天我们一起学习角的初步认识。,探索新。

19、角的初步认识,人教版二年级数学上册,学习目标：1初步认识角，知道角的各部分名称。 2初步学会用直尺画角。 3培养同学们动手操作能力，使同学们体会到数学来源于实践的思想。,图片中哪些地方有角,你能找出图形中的角吗,顶点,边,边,直角,也是直角。