人教版道德与法治第二框

1、第四课 建设法治中国,第二框 凝聚法治共识,学习目标,1、我国政府的作用和宗旨。,2、我国政府是法治政府。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。,3、建设法治政府，必须依法行政。,4、建设法治中国任重道远。,第一目 法治政府,政府的作用,在日常生活中，人们时时刻刻都能感受到政府的作用：（一）人们的社会生活需要政府管理。（二）人们又享受着政府提供的公共服务。,在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部分？,?,政府的宗旨,在我国，政府的权利来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负。

2、第二框凝聚法治共识,第四课 建设法治中国,【自学目标】,一、自学目标,01学习目标,1、了解政府的作用、宗旨； 2、依法行政的地位与核心； 3、全面依法治国的要求；,5、 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？,6.怎样正确认识法治与德治的关系？,4、为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？,02自主自学,（1）在日常生活中，人们时时刻刻都能感受的 作用。人们的社会生活既需要政府管理，又享受政府提供的 。 （2）在我国，政府的权利来源 。政府的宗旨是 。,（3）依法行政的核心是 的行政权。 （4）建设法治政府，必须 ，防范行政权力。

3、1夯筑法治基石基础过关 1 “法律是治国之重器，良法是善治之前提。 ”下列对良法的理解不正确的是(A)A体现每个人的意志和利益B反映社会的发展规律，程序正当C符合公平正义要求，维护个人的基本权利D最大限度地维护社会秩序、增进人民福祉自党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期，发展社会主义民主、健全社会主义法制就成为党和国家坚定不移的方针。据此完成 24 题。2我国之所以如此重视法治建设，是因为法治(B)是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 是实现中华民族伟大复。

4、1凝聚法治共识知识目标 (1)明确建设法治政府的要求。(2)了解法律和道德在建设法治中国中的共同作用。能力目标 理解厉行法治，建设法治政府是全体社会成员的共同责任。情感态度与价值观目标 感受法治中国建设以来中国社会的变化，形成全社会厉行法治的理念。重点：依法行政是建设法治政府的基本准则。难点：厉行法治的基本要求。教法：情景设置，引导讲解。学法：自学、合作探究。(一)情境导入 生成问题1在日常生活中，我们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该分别找政府的哪个部门？宁宁发现红绿灯坏了。爸爸想开一家小吃店。初中生。

5、1夯筑法治基石知识目标1知道法治的作用及要求。2了解我国重视法治建设的标志。3知道如何建设法治中国。能力目标1通过学习，能提高对法治作用的认识水平。2热爱中国共产党，增强对党在推进依法治国和建设法治中国中作用的认识。3通过对建设法治中国的学习和认识，能从不同角度、领域为法治中国建设献计献策。情感、态度与价值观1热爱中国共产党，拥护党的领导。2增强对我国法治建设和要求的认识，支持我国的法治建设事业。3树立法治观念和意识，做一名尊法守法护法用法的中国人。重点1法治的作用及要求。2如何建设法治中国。难点1法治的作。

6、第四单元 走进法治天地,第九课 法律在我们身边,9.2 法律保障生活,1、请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是由何而来的。,法律制裁违法犯罪。 这种感受是在扰乱社会秩序的犯罪分子被绳之以法的时候产生的。,教材第89页,一、法律的特征,1道德、法律等行为规范的作用是什么？,它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。,根据以上情境，从生产方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。,教材第90页,国家立法机构制定或认可,舆论、习俗和信念等力量保证,学校学生,全体公民,教育。

7、2.4.1 夯实法治基石,学 习 目 标,为什么要实现法治,法治的要求是什么,了解中国探索法治的进程,法治的作用是什么,建设法治中国的要求是什么,了解改革开放以来法治进程,板块一：选择法治道路,交通井然有序,行政服务中心一站式服务,食品安全监督,法庭审判,法治，就是依法治理。,法治保障人们的生活,良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。,法治要求实行良法之治,有法律制度不等于有法治。善治就是良好的治理。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多。

8、第二框 深深浅浅话友谊,第四课 友谊与成长同行,情景导读,他是个收藏爱好者，在众多的藏品中，他最喜欢的是一个瓷碗。他有一个朋友也收藏了许多物件，也有个瓷碗。一次，两人无意中聊起了心爱的物件，兴致所致，交换了心爱之物。半年后，央视鉴宝栏目走进了他们所在的城市。很多人都让他去鉴定那个宝贝，但他始终没有去。看完整场节目，他发现朋友也没有去。他的心里那一刻有一种轻松温暖的感觉和释然，因为友谊无需鉴定。,思考：为什么说友谊无需鉴定？友谊的品质有哪些？,友谊的特质,运用你的经验在友谊中，什么特质是重要的呢？请你选择。

9、1凝聚法治共识训练1. 在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是( )A.为人民服务B.对人民负责，为人民谋利益C.管理人们的社会D.提供公共服务2.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政要求政府及其工作人员( )法无授权不可为，行使权力时必须由宪法和法律授权法定职责必须为，依据宪法和法律规定正确行使权力依法规范权力运行，防止行政权力的滥用有权即可任性，我的地盘我做主A. B. C. D.3.厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。它要求( )政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法现代社会。

10、1凝聚法治共识一、法治政府(一)政府的作用一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。(二)政府和人民的关 系在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。(三)法治政府的含义法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。(四)依法行政的含义依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准 则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

11、我与集体共成长,1.怎样才能做到与集体共成长? (1)在_中尽责。 (2)在_中成长。,共建,担当,2.在共建中尽责有哪些要求? (1)总体要求:集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和 自主行动,需要我们_、_。 (2)具体要求:我们共同确定_。 共同商定集体的规则与_。 共同创造良好的_。,自主建设,自我管理,愿景和目标,制度内容,集体氛围,3.“自治”精神有哪些表现? 每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉 维护_。,集体荣誉,4.在担当中成长有哪些表现? (1)集体的建设需要每个人的_。 (2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其 能,_。 (3)维。

12、第二单元 民主与法治,第四课 建设法治中国,第二框 凝聚法治共识,法治政府 1我国政府的作用、宗旨和工作原则分别是什么？ (1)作用：人们的社会生活需要政府_；人们又享受着政府_。 (2)宗旨：在我国，政府的权力来源于_。政府的宗旨是_。 (3)工作原则：要对_负责，为_谋利益。 2什么是法治政府？ 法治政府就是按照_原则运作的政府，政府的各项权力都应该在_轨道上运行。,管理,提供的公共服务,人民,为人民服务,人民,人民,法治,法治,3如何建设法治政府？,宪法和法律,宪法和法律,规范政府的行政权,政务,知情,监督,科学化,民主化,主动监督,公信。

13、历史维度,主体维度,夯实法治基石,凝聚法治共识,法治政府,厉行法治,Who,政府,全体社会成员,政府组,Q1.政府在我们的日常生活中起什么作用，能给我举例子说明吗？,Q2.我国政府的权力是谁赋予的，它的宗旨是什么,它为谁工作?,Q3法治政府的含义和我国法治政府建设的目标是什么？,Q4现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？其要求及核心是什么？,Q5怎样建设法治政府（Who和how）?,全体社会成员组,Q1怎样厉行法治（首先总要求是？围绕Who和how）,Q2既然要建设法治中国是不是就不需要道德建设了？,Q3经过我们共同努力法治中国建设是否已经。

14、在生活中，你遇到下列情况应该找哪个部门？,发现自己买的食品过了保质期目睹肇事车辆撞死人逃逸王奶奶发现自己的医保卡不能用商贩乱摆地摊影响交通发现某商场起火,第二框,凝聚法治共识,教学目标,1、了解政府机构的基本职能。 2、知道我国法治政府的宗旨是为人民服务，工作人员要依法行政，政府要具有透明性和公信力。我国的建设是以德治国和依法治国的统一。 3、以守法为荣，违法为耻，厉行法治。,自主学习,1、什么是法治政府？2、我国的法治政府的基本要求有哪些？3、厉行法治要求我们怎样去做？,小调查：,你见过当地的政府机关吗？它有。

15、授课时间 月 日 午第 节 月 日 午第 节 总第 课时 第二课 创新驱动发展 第3节 创新永无止境 课型 新授课 课时 2课时 学习目标 1 知道建设创新型国家的原因和做法 充分认识教育的重要性 全面认识万众创新 2 通过对科技创新 教育的重要性的学习 理解科教兴国战略的现实意义 培养创新能力和实践能力 3 能够意识到中国科技创新之路任重道远 增强忧患意识 自觉融入大众创业 万众创新之中 学习过。

16、1第二单元民主与法治测试题 姓名_ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15一、单项选择题(每小题_2_分，共 30 分)1习近平总书记在党的十九大报告中强调指出，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。社会主义民主政治的本质特征是( )A坚持中国共产党的领导 B全面深化改革开放 C人民当家作主 D共同富裕2018 年 3 月，全国上下都在关注和热议“两会”议题，精准扶贫、教育减负、手机流量降费、医保改革、个税改革等频频成为网上刷屏热点，形成了热烈的民主参政议政氛围。从中国土壤中生长出来的中国特色社会主义。

17、2、享受学习学习目标导航1、体味学习，知道学习中有快乐也有辛苦（难点）2、体验学习的美好3、怎样学会学习（重点）做自己想做的事情时做自己不想做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候运用你的经验说一说与同学分享自己的感受。学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？快 乐 学 习 之成 语 接 龙游游 戏规则戏规则 ：全班分：全班分 为为 几个几个 组组 ，由老，由老 师给师给 出出第一个成第一个成 语语 ，每，每 组组 第一个。

18、第十课 法律伴我们成长 我们与法律同行,1.学会依法办事，努力做到依法律己、依法维权 2.树立法律信仰，提高道德修养，自觉成为法治中国建设的参与者和推动者,板块一：学会依法办事,李强的表哥在城里打工，春节前，表哥找老板要工钱准备回家过年，老板不但不给，还将其打伤。表哥很气愤，回家约了几个人准备对老板进行报复。李强听说后,走进生活,如果你是李强，根据自己的想象和意愿，续写故事，并说出理由,小组交流,总结：,学会依法办事（一） 遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 在实现。