第2课时 熔化和凝固的条件及其应用,R八年级物理上册,学习目标,知识与技能,1.知道熔化和凝固的条件. 2.知道熔化吸热、凝固放热.,过程与方法,经历观察熔化和凝固的过程,简单描述熔化和凝固的主要特征.,学习难点,学习重点,熔化、凝固的条件.,情感、态度与价值观,乐于参与观察、实验等科学实践活动,有
人教版八年级物理上册课件4.2.第2课时 光的反射及其应用Tag内容描述:
1、第2课时 熔化和凝固的条件及其应用,R八年级物理上册,学习目标,知识与技能,1.知道熔化和凝固的条件. 2.知道熔化吸热凝固放热.,过程与方法,经历观察熔化和凝固的过程,简单描述熔化和凝固的主要特征.,学习难点,学习重点,熔化凝固的条件.,。
2、第四章 光现象第2节 光 的 反 射 第1课时,1.能说出什么是光的反射现象,知道光在一些物体表面可以发生反射.2.能记住法线入射角和反射角的含义,并通过经历探究归纳光的反射定律.重点3.理解反射现象中光路是可逆的.,请各小组同学相互合作,。
3、第四章 光现象第2节 光 的 反 射 第2课时,1.通过观察,比较镜面反射和漫反射的主要差异.重点2.会根据光的反射定律,作光的反射光路,会判断反射角和入射角.3.能运用光的反射规律解释一些简单现象.难点,1.小组交流实验结果,并展示. 器。
4、第四章 光现象,第2节 光的反射,第2课时 光路的可逆性及反射的分类,一复习巩固,温故知新,学生复述第1课时学习的内容,要求学生能够背出光的反射定律.,学生活动回顾以前学的知识阅读课文并结合生活实际,完成探究在线高效课堂学生用书预习导学.,。
5、第四章 在光的世界里,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,2.光的反射定律 第1课时 光的反射规律,我们为什么能看见发光物体,光源本身发出的光进入眼睛。,导入新课,导入新课,我们为什么也能看见不发光的物体,不发光的物体表面能反射光,物体。
6、第二节 光的反射,第四章 光现象,第1课时 光的反射定律,欣赏:五彩斑斓的光现象,一创设情境,导入新知,我们都知道光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,你能举例说明吗小孔成像影子的形成日食和月食的形成都说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.。
7、八年级物理上册第四章光现象第二节 光的反射导学案第 2 课时 一 目标导学1知道光的反射现象以及反射的类型;来源:gkstk.Com2经历探究光的反射规律的过程;3知道光的反射定律;4会画反射光路图。二第一课时巩固练习1光的反射定律的内容是。
8、第四章 在光的世界里,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,2.光的反射定律 第2课时 镜面反射和漫反射,光射到镜子上,迎着反射光的方向可以看到特别刺眼的光。如果阳光射到白纸上无论在哪个方向都不会感到特别刺眼。这是为什么,镜面反射与漫反射。
9、第2节 光的反射,R八年级物理上册,第1课时 光的反射现象及定律,知识与技能,学习目标,1.知道光在一些物体表面可以发生反射.,2.认识光反射的规律,了解法线入射角和反射角的含义.,3.理解反射现象中光路的可逆性.,过程与方法,2.体验和感。
10、第 2 课时 光的反射及其应用课题 光的反射及其应用 课型 新授课知识与技能 了解什么是镜面反射,什么是漫反射,并能解释一些简单的反射现象.过程与方法 通过观察,理解镜面反射和漫反射的主要差异.教学目标 情感态度与价值观1.积极参与探究活动。
11、第2课时 光的反射及其应用,R八年级物理上册,知识与技能,学习目标,了解什么是镜面反射,什么是漫反射,并能解释一些简单的反射现象.,过程与方法,通过观察,理解镜面反射和漫反射的主要差异.,情感态度与价值观,1.积极参与探究活动.,2.密切联。