人教版八年级地理上册导学案第二章第四节 自然灾害

1、自然灾害授课班级：师院附中初二 授课人：张兆丽一、教学目标：（一）知识与技能：1、结合实例说出自然灾害的内涵。2、了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的成因、分布和危害。3、了解我国自然灾害的主要特点。4、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。5、了解防灾减灾的环节。（二）过程与方法：1、通过展示图片和资料，加深对各种自然灾害及造成损失的了解。2、通过资料收集，加工整理各种地理信息，提高学生发现问题，综合分析问题和解决问题的能力。（三）情感态度价值观：1、通过对我国自然灾害情况的学习，使学生了解我国是。

2、自然灾害,情境荟萃,图释导学,梳理归纳,评价园地,情境荟萃,情境1,情境2,情境1,情境2,图释导学,概念,防控,分布,自然灾害概念,自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破 坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自 然灾害。,自然现象,自然灾害,自然灾害,我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。 课堂活动：根据课本p54内容，请同学们简单介绍一下我国主要的气象灾害与地质灾害。,温馨提示：请说明灾害产生的原因、可能带来的危害。,课堂扩展： 举例说明“祸不单行”，由于自然灾害引发的次生灾害。,课堂小结,气象灾害：。

3、第四节 自然灾害,自然灾害：自然环境中，造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害的异常变化。,我国是一个自然灾害频发的国家，经核定，2012年，我国各类自然灾害共造成2.9亿人次受灾，1 338人死亡（包含森林火灾死亡13人），192人失踪，1 109.6万人次紧急转移安置；农作物受灾面积2 496.2万公顷，其中绝收182.6万公顷；房屋倒塌90.6万间，严重损坏145.5万间，一般损坏282.4万间；直接经济损失4 185.5亿元。,中国在自然灾害带中的位置,常见的自然灾害,下列现象或事件哪些属于自然灾害？为什么？,2013年4月的山东烟台，突降一场大雪，刚开。

4、自然灾害,第二章 中国的自然环境,预习：,1.什么是自然灾害？ 2.常见的自然灾害有哪些？ 3.我国的自然灾害有什么特点？ 4.怎样防灾减灾？,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.。

5、年级 八 科目 地理 任课教师 李力 授课时间课题 第四节自然灾害（第一课时） 授课类型 新课课标依据 了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。一、教材分析本节课是人教版八年级地理上册第二章第四节的内容。教材编写紧扣课标的要求，重点突出三个方面。第一，在认知程度上把握“了解” ，不涉及较深的原因分析。第二，在认知内容上立足“中国” ，以中国的自然灾害为案例讲述自然灾害的一般知识。第三，在认知方法上从“身边”入手，以将所学知识与学生的生活经验和体验相结合。在上述认识的基础上，教材按照认知逻辑，依次安排了自然灾害。

6、第四节 自然灾害,一、什么是自然灾害,观察以下图片，辨认分别是哪种自然灾害。,洪涝,长时间连续降水或短时间高强度降水，造成低洼地 被淹没，设施被冲毁等。,干旱,干旱：长时间降水异常偏少甚至无降水，造成农作物 减产， 人畜饮水困难等。,寒潮,寒潮：强冷空气迅速入侵，造成大范围的剧烈降温 现象。伴有大风、雨雪、冰冻等形成灾害。,台风,台风是来自热带洋面的强大气旋，与它相伴的狂风 破坏植物、建筑，暴雨形成洪涝等灾害。,地震,地震：大地的强烈震动，导致房屋倒塌、交通和通信 中断、人员伤亡等。,滑坡,滑坡：山体的一部分，在重。

7、 第二章 第四节 自然灾害（新授课） （总 018 课时）学习目标：1了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家；2常见自然灾害的种类和分布； 3了解如何防灾和减灾,学会在一些自然灾害中的防灾自救办法。诊断补偿1.我国最大的外流河是 内流河是 2.黄河发源于 ,注入 海,干流形状 字形,上中下游分界分别是 ,中游河段 严重,下游成为” ”治理黄河的根本 3.长江发源于 ,注入 海,上中下游分界分别是 , ,水能主要集中在(上,中,下)游,被称为“ ”和“ ”,治理长江的首要任务是 新知导学:学生活动 1:阅读课本 54-60 页,完成下列各题1.自然灾害: .2.我国常。

8、1自然灾害教学内容 第二章第四节自然灾害教学目标 （1）知识目标：1、常见的自然灾害，能会判断气象灾害和地质灾害。2、自然灾害等大致分布。3、了解避灾方法。（2）能力目标：阅读我国各种灾害地图，提炼重点灾区，得出中国重点灾害叠加图，了解我国是一个自然灾害频繁发 生的国家（3 ）情感目标：通过对我国自然灾害及灾害防治的学习，培养学生敬畏自然、保护环境的意识。教学重点 讨论自学，了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加，讲解我国各种自然灾害频繁发生。教学难点 将课本中的孤立的案例转化成与前 后知识相联系的知识。通过图片。

9、人教版地理八年级上册第二章中国的自然环境第四节 自然灾害 教学设计一、教学目标（一）知识与技能：1、结合实例说出自然灾害的内涵。2、了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的分布和成因。3、了解我国自然灾害的主要特点。4、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。5、了解一些避灾常识。（二）过程与方法：1、通过展示图片和资料，观看视频，了解我国主要的自然灾害及我国自然灾害的主要特点。2、通过收集、加工整理各种地理信息资料，提高学生发现问题，综合分析问题和解决问题的能力。（三）情感态度价值观：通过对我国自然灾害。

10、（ 八 ）年级 （ 地理 ）学科教案 如皋市实验初中 第 1 页 共 4 页教学内容 第四节 自然灾害 主备人 狄建如教学目标知识与技能：1.结合实例说出自然灾害的内涵。2.能了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的成因、分布和危害。过程与方法： 能结合我国自然灾害的分布图和表格，归纳我国自然灾害分布特点。展示图片资料、资料收集，加工整理各种地理信息。情感、态度与价值观：举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。重点难点教学重点：我国自然灾害的特点、树立防灾、减灾、保护环境的意识。教学难点：我国常见自然灾害的成因和分布。。

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12、1第四节 自然灾害教学设计学习目标：（1）观察自然图片，自主思考，辨析什么是自然灾害。（2）利用教材自主学习，通过观察文字、图片和视频资料，了解各种自然灾害。（3）阅读我国各种灾害地图，提炼重点灾区，得出中国重点灾害叠加图，了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。（4）带着问题分组讨论，结合自身经验，探讨防灾减灾的措施。（5）通过对我国自然灾害及灾害防治的学习，培养学生敬畏自然、保护环境的意识。教学重点、难点教学重点：讨论自学，了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加，讲解我国各种自然灾害频繁发生。教学难点：。

13、第四节 自然灾害,第四节 自然灾害,第二章 中国的自然环境,一、常见的自然灾害 及在我国的分布,气象灾害地质灾害,洪涝、台风、干旱、寒潮,地震、滑坡、泥石流,干旱 洪涝 台风 寒潮 ,1、气象灾害,干旱,干旱是因长时期无降水或降水量少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。我国干旱灾害最严重的是华北地区。,思考：为什么不是西北地区？,广西河池因干旱“死”去的梯田,黄果树瀑布在长期干旱的侵袭下，失去了往日的雄壮风采，只剩下狭窄的细流。,洪涝灾害,连续性的暴雨或短时间的大暴雨。都可能形成洪涝。,为什么我国东南地区经常发生洪涝灾。

14、自然灾害,第二章 中国的自然环境,2010年中国自然灾害警示录,年，地球村里并不太平。环顾世界，海地强震、冰岛火山喷发、巴基斯坦洪水肆虐、日本等国遭遇罕见高温、俄罗斯大火自然灾害，已成为人类共同的挑战。而灾害中，中国似乎经历了更多。干旱：入春以来，全国有个省份遭受重旱，江河干涸、土地龟裂。洪涝：全国七大流域先后发生不同程度的暴雨洪水，险情出现之多、受灾损失之重，都创下了本世纪以来的极值。地震：云南、河北、四川、青海等个省份遭受地震灾害，其中月日，青海玉树发生了当地有历史记录以来最强烈的地震。台风：“狮子。

15、第四节 自然灾害【目标导航】：1.了解自然灾害的概念、常见类型，理解自然灾害发生、发展的原因；2.认识自然灾害带来的危害，了解防灾、减灾的措施和方法。【自主学习】：（第一课时）一、常见的自然灾害1、自然灾害 2、我国常见的自然灾害有 ， 3、气象灾害主要有 4、地质灾害主要有 二、我国自然灾害频发1、我国主要自然灾害 多， 广，是世界上 2、自然灾害会造成 3、我国自然灾害的特点 【合作探究】探究一：阅读图 2.461、气象灾害包括哪些？形成的原因及其危害？2、地质灾害包括哪些？形成的原因及其危害？探究二：认识身边的自然灾。

16、 第二章 中国的自然环境第四节 自然灾害【目标导航】：1.了解自然灾害的概念、常见类型，理解自然灾害发生、发展的原因；2.认识自然灾害带来的危害，了解防灾、减灾的措施和方法。【自主学习】：（第一课时）来源:gkstk.Com一、常见的自然灾害1、自然灾害 2、我国常见的自然灾害有 ， 3、气象灾害主要有 4、地质灾害主要有 二、我国自然灾害频发1、我国主要自然灾害 多， 广，是世界上 2、自然灾害会造成 3、我国自然灾害的特点 【合作探究】探究一：阅读图 2.461、气象灾害包括哪些？形成的原因及其危害？2、地质灾害包括哪些？形成的原。