1、1自然灾害教学内容 第二章第四节自然灾害教学目标 （1）知识目标：1、常见的自然灾害，能会判断气象灾害和地质灾害。2、自然灾害等大致分布。3、了解避灾方法。（2）能力目标：阅读我国各种灾害地图，提炼重点灾区，得出中国重点灾害叠加图，了解我国是一个自然灾害频繁发 生的国家（3 ）情感目标：通过对我国自然灾害及灾害防治的学习，培养学生敬畏自然、保护环境的意识。教学重点 讨论自学，了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加，讲解我国各种自然灾害频繁发生。教学难点 将课本中的孤立的案例转化成与前 后知识相联系的知识。通过图片叠加了解中国自 然灾害频发。教具准备集体定教 分工备教 个性补教一、导入新课：上一节课
2、，我们学习了我国的河流的特征，长江、黄河的治理与开发等，这一节课我们来学习心的课文自然灾害 。二、讲授新课：板书 第四节 自然灾害一、常见的自然灾害教师播放有关自然灾害的相关视频，并向学生展示一些图片，让学生举例自己了解哪些自然灾害。教师小结：自然灾害的定义，我国常见的地质灾害有哪几类。教师展示气象灾害和地质灾害的图片，让学生判断哪些是气象灾害，哪些是地质灾害。并指导学生阅读课文 P54-55，结合2图片，了解各种自然灾害的危害性。教师指导学生完成 P55-56 的活动题。板书二、我国自然灾害频发先让学生回忆今年全国发生了哪些特大自然灾害，后可由教师可以向学生提供一些数据来说明我国是自然灾害频
3、发的国家。指导学生读图 2.48,2.49，并让学生谈谈他所发现的问题，学生讨论，教师总结。小结：我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害种类多、分布广。我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。 我国也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一。自然灾害有时会造成重大的人员伤亡和财产损失，并给社会的正常生活和生产带来巨大的冲击。教师可对一些灾害的概念加以阐述，便于学生理解。如：寒 潮（1）概念寒潮是一种大范围强冷空气活动，主要发生在北半球中高纬地区的深秋到初春季节。（2）形成原因：形成寒潮的强冷气团聚积在高纬度的寒带，当冷气团向暖气团方向猛烈冲击时，就 爆发寒潮。（3）寒潮的危害滑坡和泥石流（
4、1）滑坡：成因：是山地斜坡上不稳定的岩体与土体，在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。发生条件：一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖较差的地区。山地丘陵区和工程建设频繁的地区，都是滑坡多发区。危害：破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路，造成人员伤亡。 （2）泥石流概念：是山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙石块的 特殊洪流。发生条件：地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内3有大量水流的地区是泥石流的多发区。危害：泥石流往往在很短的时间内，流出数十万乃至数百万立方米的物质，堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成
5、很大的危害。三、防灾减灾自然灾害频繁发生，放在减灾工作必不可少，指导学生阅读课文 P58-59，了解我国的防灾减灾工作。让学生举例说明我国还有哪些防灾减灾的措施。课堂活动了解避灾方法。举出实例如“遇到洪水时如何自救？” “当发生泥石流时，该怎样保护自己？”可由学生畅所欲言，说说自己的自救方法，后由老师补充，并提供给学生实用、正确的自救方法。 三、课堂练习1、针对我国自然灾害频繁发生的国情，开展防灾减灾活动，对我国的生产建设和人民生活 意义重大。下列工程中，属于防灾减灾设施建设的是（ ）兴建长江三峡大型水利枢纽 兴建长江、黄河中上游防护林工程 修建“西气东输”管道 在沿海一带修建海防林工程兴建广
6、东大亚湾和阳江核电站 加固长江、黄河 、珠江大堤A. B C D2、中国是世界上遭受自然灾害危害 最严重的国家之一，因而防灾减灾的任务既十分重要，也十分艰巨。读“我国自然灾害区划图” ，回答（1）-（3）题 。（1）下列灾害中属于气象灾害的有（ ） 干旱 滑坡 台风风暴潮 寒潮 4（2）与其他地区相比，地区 d 分布最为集中的自然灾害是（ ） A洪涝 B台风C泥石流 D干旱（3）图中 a、b、c、d 四个地区，水土流失最严重的是（ ）a bc d四、作业布置完成金牌作业 ，剩下部分五、板书设计1.自然灾害的含义2 常见自然灾害的分类:气象灾害：干旱、洪涝、寒潮、台风地质灾害：滑坡、崩塌、泥石流、地震六、教学后记
