全国公共艺术类创新杯说课大赛获奖作品宫殿建筑 说课稿

1、1立体构成教 案学 科 美术 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 立体构成教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术美术篇知识目标1、了解半立体构成、线立体构成、面立体构成以及块立体构成。2、了解半立体构成、线立体构成、面立体构成以及块立体构成的特点以及多种制作方法。能力目标1、在进行设计欣赏是，能够准确的对作品进行划分，并明确划分依据。2、通过欣赏学习，理解不同构成形式的特点及展现方式，并能够在制作时将各种构成方式融合使用。教 学目 标情感目标通过欣赏作品和动手制作，能够用更多的形式来表。

2、1平面构成教 案学 科 美术 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 平面构成教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术美术篇知识目标1、简单了解平面构成的基本概念及内容。2、理解平面构成的形象点、线、面能力目标1、能区分点、线、面构成及组合。2、能了解作品的内涵及内容，培养学生对平面构成的感知和理解能力。3、 学会运用点、线、面等平面视觉元素进行商业作品分析和商业版式设计。教 学目 标情感目标培养学生的认知能力、分析构想能力，让学生切实感受到艺术来源于生活，引领学生主动观察生活、体会大自然的美。

3、1体育舞蹈教 案学 科 音乐 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 体育舞蹈教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术音乐篇知识目标1、掌握体育舞蹈的分类 。2、了解各舞种的特点。能力目标1、在观赏舞蹈时，能清楚的分辨出摩登舞和拉丁舞。2、通过聆听、欣赏，感受各舞种的情绪，培养学生对舞蹈的感受和理解能力。教 学目 标情感目标 开拓学生视野，了解国际文化。教 学重 点 观赏各种舞蹈，掌握相关知识，感受舞蹈特点。 教 学难 点 感受舞蹈的情绪和发展变化。 教 法 启发引导法 视听法 积极评价法 示范法学 法 体。

4、1网页设计教 案学 科 美术 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 网页设计教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术美术篇知识目标 了解网页设计的基本原则和色彩设计的重要性 。能力目标1、能够评价一个网页是否符合网页设计的基本原则；2、能够评价一个网页的色彩设计是否合理。教 学目 标情感目标 培 养 学 生 自 主 学 习 的 能 力 和 分 析 问 题 的 能 力 。教 学重 点 根据各种网页设计案例，学会网页设计的基本原则和色彩设计原则教 学难 点 能力充分理解网页设计的基本原则和色彩设计原则。教 法 赏析法 案。

5、1色彩构成教 案学 科 美术 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 色彩构成教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术美术篇知识目标1、了解什么是色彩构成，知道色彩构成的应用范围；2、了解各种不同颜色所具有的不同的情感色彩。能力目标1、能够在不同的情绪、环境中联想到色彩的不同意象体会色彩对人的视觉和心理的影响；2、能够体会出在各种设计作品中色彩所要表达的情感意象。教 学目 标情感目标通过感受不同设计作品的色彩表现，来体会作品所要传递的情感意向和作者所要表达的思想感情。教 学重 点欣赏各种领域有。

6、1艺术歌曲教 案学 科 音乐 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 艺术歌曲教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术音乐篇知识目标通过艺术歌曲的欣赏，了解歌曲的内容、创作背景，感受、体验音乐思想情绪，理解音乐形象，认识歌曲所表现的思想内容，初步了解艺术歌曲的风格特征。能力目标1.通过对艺术歌曲的赏析和学唱，了解其艺术特色和艺术价值。2.通过欣赏、分析，提高学生对艺术歌曲的音乐感受能力、鉴赏能力和分析能力。教 学目 标情感目标通过对本课的学习，使学生了解并喜欢艺术歌曲，同时开拓学生的音乐知识。

7、1标志设计教 案学 科 美术 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 标志设计教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术美术篇知识目标1、了解标志的用途及构成等基本知识。2、熟悉标志设计的方法。能力目标1、培养学生的观察、想象、创造思维能力。2、提高学生应用视觉语言的表达能力。教 学目 标情感目标开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观。教 学重 点 标志的特点及用途教 学难 点 标志的创意设计教 法 引导探究法、归纳法学 法 观察法、讨论法、自主探究法2教 学环 节教 师活 动学 生。

8、学 科 美 术 课 型 欣赏课 课 时 2 课时课 题 中国美术赏析：雕塑与建筑教 材 高等教育出版社 公共艺术（美术篇）1、通过欣赏掌握中国不同题材的雕塑、建筑，体会作品的构 图美、体感美及表现美2、通过本课的学习，培养学生对中国雕塑、建筑 艺术 的审美和欣赏能力， 教学目标 3、培养感受、体验、 鉴赏艺术美的能力和健康的审 美趣味，树立正确的外国雕塑艺术欣赏审美观念。重点：不同题材雕塑、建筑的艺术风格难点：学生领会雕塑、建筑的艺术美及特定的宗教、审美观念、生活 习俗的联系教 学三 点关键点：欣赏感受理解体会教 法 欣赏法 。

9、走进话剧教 案学 科 音乐 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 话剧教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术音乐篇知识目标 了解戏剧的表演形式以及话剧的表演形式。能力目标通过欣赏话剧，了解剧中人物的表现和语言在塑造人物形象中起到的作用。教 学目 标情感目标在欣赏乐曲后，能用简单的语言描述自己的感受，聆听自己对人生的感悟。教 学重 点 了解戏剧的表演形式以及话剧的表演形式教 学难 点 深入理解话剧深刻的内涵教 法 启发引导法 视听法 积极评价法学 法 体验法 总结归纳法 讨论法 附 页教 学环 节教 师。

10、走进歌剧教 案学 科 音乐 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 走进歌剧教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术音乐篇知识目标 1、了解什么是歌剧及相关的音乐知识。2、通过欣赏音乐了解歌剧的各种表演形式。能力目标通过聆听、欣赏，感受音乐作品的情绪，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容,提高学生的音乐感受能力、理解能力及探究能力。教 学目 标情感目标在欣赏乐曲后，能用简单的语言描自己的感受，分享音乐带给我们的人生感悟。教 学重 点 通过欣赏音乐了解歌剧的各种表演形式 教 学难 点 深入歌剧的艺。

11、学 科 美 术 课 型 欣赏课 课 时 2 课时课 题 外国美术赏析：雕塑教 材 高等教育出版社 公共艺术（美术篇）1、让学生对外国雕塑的特点及重要作品有基本了解，识别不同地域、不同风格的重要雕塑作品，加深对世界艺术多样性的了解。2、通过本课的学习，培养学生对雕塑艺术的审美和欣赏能力， 教学目标 3、培养感受、体验、 鉴赏艺术美的能力和健康的审 美趣味，树立正确的外国雕塑艺术欣赏审美观念。重点：不同时期雕塑作品的艺术风格难点：学生领会不同时期雕塑和特定的宗教、审美观念、生活习俗的联系教 学三 点关键点：欣赏感受理解体验。

12、走进戏曲教 案学 科 音乐 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 走进戏曲教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术音乐篇知识目标 1、了解什么是戏曲、戏曲的分类及相关的音乐知识。2、通过欣赏戏曲片段了解戏曲的各种表演形式及主要剧种。能力目标通过聆听、欣赏，感受音乐作品的情绪，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容,提高学生的音乐感受能力、理解能力及探究能力。教 学目 标情感目标在欣赏乐曲后，能用简单的语言描自己的感受，分享戏曲带给我们回味和感受，激发学生对民族音乐的喜爱和民族自豪感。教 学。

13、1合唱艺术教 案学 科 音乐 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 合唱艺术教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术音乐篇知识目标 了解合唱的概念及其分类。能力目标经典作品欣赏在不同合唱曲的对比欣赏过程中，感受女声合唱、混声合唱、童声合唱、无伴奏合唱的音色特点。教 学目 标情感目标通过欣赏和演唱合唱作品，进一步感受合唱的艺术魅力，使学生喜欢上合唱这种独具魅力的艺术形式。教 学重 点感受女声合唱、混声合唱、童声合唱、无伴奏合唱的音色特点，享受合唱的艺术美。教 学难 点在聆听，鉴赏的基础上，进。

14、走进舞剧教 案学 科 音乐 课 型 新授课 课 时 2 课时课 题 走进舞剧教 材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课公共艺术音乐篇知识目标 1、了解什么是舞剧及相关的音乐知识。2、通过欣赏音乐了解舞剧的各种表演形式和表现特点。能力目标通过聆听、欣赏，感受音乐作品的情绪级表现，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容,提高学生的音乐感受能力、理解能力及探究能力。教 学目 标情感目标在欣赏乐曲后，能用简单的语言描舞剧带给自己的感受，分享音乐带给我们的人生感悟。教 学重 点 通过欣赏音乐了解舞剧的知识、表现手。

15、,学 科 美 术 课 型 欣赏课 课 时 2 课时课 题 中国美术赏析：书法教 材 高等教育出版社 公共艺术（美术篇） 1、 通过让学生学会分辨篆书.隶书. 草书. 行书.楷书；2、 能懂得欣赏书法的角度；通过欣赏，感受书法的艺,术魅力，并能够对书法作品进行简单评述,提高学生的审美能力和分析作品,的能力；教学目标培养学生民族自豪感；,重点：分辨篆书.隶书.草书,.行书.楷书；教 学重.难 点难点：如何欣赏书法作品；教 法 欣赏法 活动激趣法 探究式教法学 法 多种感官参与法 合作探究法 欣赏体验法知识准备：用心留意我们周围的字体；课堂组织： 。

16、学 科 美 术 课 型 欣赏课 课 时 2 课时课 题 中国美术赏析：绘画教 材 高等教育出版社 公共艺术（美术篇）1、通过欣赏绘画作品了解中国绘画的历史发展、分类；2、通过欣赏，感受中国绘画作品的艺术魅力，并能够对绘画作品进行简单评述,提高学生的审美能力和分析作品的能力教学目标 3、培养健康的审美观和热爱生活的情感重 点：欣赏绘画作品，了解不同分类的绘画特点难 点：体会绘画的艺术价值教 学三 点关键点：欣赏感受理解体验教 法 欣赏法 活动激趣法 探究式教法学 法 多种感官参与法 合作探究法 欣赏体验法知识准备： 复习巩固已有知。

17、公 共 艺 术,中等职业学校学生必修公共基础课 中等职业教育课程改革国家规划新教材,2013年秋季出版,教 材 特 色,1. 公共艺术课程是中等职业学校学生必修的一门公共基 础课。2. 本教材依据教育部颁布的中等职业学校公共艺术课程教学大纲编写，旨在培养学生的人文素养和艺术鉴赏水平。3. 教材由大纲执笔者刘五华担任主编。4. 教材采用单元结构形式，用作品融合“知识”、“技 能”、“表现”、“鉴赏”；注重艺术间的相互融合与渗透；学习内容与形式简单、实用、生动、鲜活、贴切 ， 培养具有艺术人文修养的高素质劳动者和技能型人才。5. 同。

18、学 科 美 术 课 型 欣赏课 课 时 2 课时课 题 外国美术欣赏：建筑教 材 高等教育出版社 公共艺术（美术篇）1、通过赏析认识和了解外国建筑艺术的发展风格和艺术特点；了解不同时期建筑风格的演变及代表作品3、通过赏析了解建筑与人类生活密切相关，感受建筑艺术的巨大表现力量，用自己独特的感受和体验表达对作品的认识 教学目标 3、通过赏析让学生感受人类对艺术与美的孜孜追求，领悟建筑所折射出的人类对精神与文化的思考和演变，体会建筑永不磨灭的生活与艺术的结晶重点：认识和了解外国建筑艺术的发展风格和艺术特点 难点：深入理解作。

19、说理念,展课堂,思得失,说教学内容,说教学对象,说教法学法,教材及课时,教学目标,教学重点、难点,教材,高等教育出版社 刘五华主编 公共艺术（美术篇）,第三单元 中国美术赏析 第三节雕塑与建筑 第二部分传统建筑中的宫殿建筑部分,一课时,教学目标,基础知识目标,1.了解故宫的整体结构。2.掌握和欣赏故宫在建筑结构、色彩、布局和空间四个方面的特点及相应的文化内涵。,能力培养目标,能够运用所学的知识，解读和欣赏宫殿建筑，提高欣赏能力。,情感价值观目标,通过学习，使学生对古典文化产生浓厚兴趣。,教学重点,掌握和欣赏故宫在建筑结构、色。

20、宫殿建筑 “微课堂”展示稿尊敬的各位评委老师:你们好！今天我说课的内容是宫殿建筑 。我从说教材、展课堂、思得失展现我的教学设计。一、教材分析本课节选自由高等教育出版社出版刘五华先生主编的公共艺术 （美术篇）第三章第三节。本章主题是中国美术赏析，目的是提高学生整体的艺术鉴赏能力。而建筑欣赏又是美术赏析的一个重要门类。我选取了中国古代建筑非常具有代表性的-北京故宫，展开本章节的讲解。二、学情分析我所授课的班级是 12 旅游英语班，是在校二年级学生。该班学生大多来自农村，思维活跃，表现欲强。又具备一定的解说能。