祈使句课件原创

1、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.生态系统的组成成分1.下列关于生产者、消费者和分解者的叙述，正确的是( )A.凡是细菌、真菌都是分解者B.凡是自养型生物都是生产者C.植物都是生产者，动物都是消费者D.异养型生物都是消费者【解析】选 B。化能合成细菌是生产者，A 错误；自养型生物都是生产者，B 正确；菟丝子是植物，是消费者，蚯蚓等腐食性动物是分解者，C 错误；异养型生物包括消费者和分解者。

2、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.染色体结构变异1.人类存在 7 号染色体和 9 号染色体相互易位的情况，发生这种易位的个体遗传物质没有缺失和重复，表现型正常，称为平衡易位。遗传物质缺失或重复的个体会患染色体病甚至不能成活。右下图为一个 7/9 易位携带者细胞中有关染色体组成示意图，下列分析正确的是( )世纪金榜导学号 77982144A.这种变异属于基因重组B.7/9 易位携带者产生正常配子和异常。

3、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.免疫系统的组成和功能1.某种致病性极强的细菌外毒素由 和 两个亚单位组成，其中 亚单位无毒性，但能促进 亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的( )A.外毒素B.DNAC.外毒素 亚单位D.外毒素 亚单位【解析】选 D。疫苗能引起机体的免疫反应，但不会使机体致病。由于该外毒素致病性极强，因此应选用减毒外毒素或无毒性的 亚单位。2.下列有。

4、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.现代生物进化理论的应用1.寨卡病毒是一种严重危害人类健康的蚊媒病毒，为了有效控蚊，某研究机构进行了灭蚊剂灭蚊研究，下图是研究期间蚊子幼虫基因型频率变化曲线，图中箭头 1 时开始使用灭蚊剂，箭头 2 时停止使用杀虫剂，A 为野生基因，a 为突变基因。下列有关叙述正确的是( )A.a 控制的性状是适应性性状B.a 表示该灭蚊剂的抗性基因C.灭蚊剂的使用使蚊子种群。

5、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.反射和反射弧1.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是( )A.起跑动作的产生与膝跳反射的反射类型相同B.起跑动作产生的反射弧中效应器在大脑皮层中C.该反射涉及的中间神经元越多，传递兴奋经历的时间越长D.起跑反应的快慢取决于脑干兴奋的程度【解析】选 C。A 项，起跑动作不是与生俱来的，属于条件反射，而膝跳反射属于非条件反射；B 项，起跑动作。

6、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.探究细胞呼吸方式的装置1.某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶 A、B 中分别放入适量的马铃薯块茎碎屑，如图所示。每隔一段时间，从分液漏斗向锥形瓶 A 中注入适量的过氧化氢溶液，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化，下列有关描述错误的是( )A.马铃薯块茎细胞中含有过氧化氢酶，可催化过。

7、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.遗传病实例分析1.成骨发育不全是一种单基因遗传病，又称“脆骨病”。下图是某家庭的该病遗传系谱图。下列叙述正确的是 世纪金榜导学号 77982149( )A.该病可能是伴 X 染色体显性遗传病B.该病父亲患病，儿子一定患病C.一个家庭中妻子患病，可以选择胎儿的性别防止生出患病孩子D.产前诊断可以防止该病患儿的出生【解析】选 D。由图可知，该病为常染色体显性遗传病。

8、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1蛋白质的结构和功能1关于蛋白质的叙述，错误的是( )A细胞内蛋白质的生物合成需 RNA 的参与B蛋白质种类的多少决定了细胞的功能复杂程度C细胞内的某些蛋白质可在细胞外发挥作用D核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用【解析】选 D。RNA 包括 mRNA、rRNA、tRNA，在蛋白 质的生物合成中分别起模板作用、参与构成核糖体、转运氨基酸的作用，A 正确；蛋白质是细。

9、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.细胞器的结构与功能1.溶酶体在细胞内的产生与消化过程如下图，下列叙述错误的是( )A.b 是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体B.c 是内质网，d 是线粒体，e 是包裹线粒体的小泡C.溶酶体的生命活动所需能量由 e 内的 d 提供D.b 和 e 融合为 f 的过程体现了生物膜具有一定的流动性【解析】选 C。由题图中各种细胞器的形态可以看出，a 是高尔基体，b 是刚形成的溶酶体。

10、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.细胞核的结构与功能1. 下图为真核细胞的部分结构示意图，下列说法错误的是 世纪金榜导学号 77982035( )A.图中和的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B.图中为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换，还可以实现信息交流C.若该细胞核内的被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞的代谢中心【解析】。

11、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1核酸的结构、功能及相关实验1核酸是生物体内携带遗传信息的物质，与生物的遗传变异密切相关。下列叙述正确的是( )A.用盐酸处理细胞，能加速甲基绿对 DNA 进行染色B.原核生物的遗传物质是 DNA 或 RNAC.DNA 分子的每个脱氧核糖上均只连接一个磷酸和一个含氮碱基D.与 DNA 相比，RNA 特有的分子组成是核糖和胸腺嘧啶【解析】选 A。盐酸能改变细胞膜的通透性，加速甲。

12、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.光照强度对光合作用的影响1.如图表示甲、乙两种植物 CO2释放量随光照强度的变化曲线，下列分析正确的是( )世纪金榜导学号 77982068A.光照强度为 c 时，甲、乙两种植物固定的二氧化碳的量相等B.光照强度为 b1时，甲植物叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率C.图中曲线表明，乙植物的光饱和点是 d 点D.甲、乙两种植物中适宜在弱光环境中生长的是乙植物【解析】选 D。光。

13、圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。金榜原创高考预测预测点 1.细胞周期分析1.下图表示细胞周期，有关叙述不正确的是( )A.着丝点的分裂发生于 ab 段B.由 aa 或由 bb 表示一个细胞周期C.细胞中 DNA 含量的加倍是在 ba 段D.将癌细胞的细胞周期阻断在 ba 段可以治疗癌症【解析】选 B。分析细胞周期图，ab 为分裂期，ba 为分裂间期，细胞周期是从分裂间期开始，所以 bb 为一个细胞周期；着丝点的分裂发生在分裂期，即ab 段；DNA 。

14、原 创 课 件 ： 寻 找 琥 珀 屋 （ 必 修 二 第 一 单 元 ： 读 写 课 型 ） 教 材 分 析 ：文 本 属 于 叙 事 性 文 体 ， 是 本 单 元 话 题 “文 化 遗 产 ”的 主 课 文 ， 聚 焦 Amber Room 的 amazing history， 折 射 琥 珀 屋 曾 作 为 “世 界 遗 迹 ”的 经 济 、 历 史 和 文 化 价 值 。1.文 本 特 征文 本 的 标 题 （ In Search of the Amber Room） 内 含 话 题 （ topic） 和 焦 点 （ focus） ，可 以 帮 助 读 者 聚 焦 文 本 的 主 题 内 容 和 意 义 ； Pre-reading 部 分 的 插 图 （ 琥 珀 工 艺 品 或 饰品 ） 展 。

15、19 伶 官 传 序【教学目标】1 、认知目标：了解欧阳修的生平及其作品的特点；理解积累原、恨、其、乃、纳、何其、函、忽微、逸豫、与、其等的义项和用法；学习掌握词类活用的文言语法现象 。2、 情感目标：理解“满招损，谦得益” “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” “祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”等警句的深刻含义，及其对人生的启示。 3、 操作目标：培养筛选主要观点、信息的能力，体会正反说理突出中心论点的写作手法。【教学重难点】1、培养学生在阅读过程中结合语境揣摩辨析词义及活用的能力。 2、体会作者感情,反复诵读文章,。

16、高考资源网（ks5u.com ） 您身 边的高考专家 www.ks5u.com 版权所 有 高考资源网 - 1 - 祈 使 句 ， 反 意 疑问 句 和 感 叹 句 精讲 精 炼 核心 考核要 点解 读 在近年 高考 试题 中 四 种简 单句型 ， 考查 的重 点比 较 集中 ，主 要考 查反 意疑 问 句和祈 使句 。 作 为 考查 点 ，在 全 国卷 及地 方 卷单 项 填空 中 每年 都以 灵 活、 多 变的 形 式出 现。 根 据英 语 语言 特点、 简单 句的 考查 今后 仍是热 点。 考查的 重点 是 ：祈 使句 和 含有宾 语从 句的 主从 复合 句的反 意疑 问句 及句 尾的 附加成 分 等 。 主要考 。

17、反意疑问句、祈使句、感叹句 以及其它特殊句式 知识要点 反意疑问句的主要考点 一、陈述句如果是 there be 句型，则附加疑问句要用 there 充当主语，而不用 it 或者 they 来与存在句中的主语保持一致： 1. There is a cup on the table, isnt there? 2. There were lots of people over there, werent there? 3. Theres nothing wrong, is there? 二、陈述句的主语如果是 everyone (everybody) ， someone (somebody) ， anyone (anybody) ， no one ， nobody ，则在附加疑问句中通常使用 they ，尤其是在口语中。但是，使用 he 也是正确。

18、祈使句的肯定句式 祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形其它成分。例如： Make sentences after the model.根据例句造句。 2. Be 动词其它成分(形容词、名词或介词短语等)。例如： Be careful when crossing the street.过马路时要小心。 3. Let宾语动词原形其它成分。例如： Let him go back now.让他现在回去吧。 祈使句的否定句式 祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上 Dont 或 Never，一般分为以下三种类型： 1.在祈使句的肯定句式前加 Dont，构成 Dont行为动词原形其它成分。例如： Dont say that again!别再那。

19、祈使句的肯定句式 祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形其它成分。例如： Make sentences after the model.根据例句造句。 2. Be 动词其它成分(形容词、名词或介词短语等)。例如： Be careful when crossing the street.过马路时要小心。 3. Let宾语动词原形其它成分。例如： Let him go back now.让他现在回去吧。 祈使句的否定句式 祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上 Dont 或 Never，一般分为以下三种类型： 1.在祈使句的肯定句式前加 Dont，构成 Dont行为动词原形其它成分。例如： Dont say that again!别再那。

20、祈使句高考链接 25 题 1. Start out right away, _ youll miss the first train.（2006 年四川卷） A. and B. but C. or D. while 2. Follow your doctors advice, _ your cough will get worse.（2005 年辽宁卷） A. or B. and C. then D. so 3. Lose one hour in the morning _ you will be looking for it the rest of the day.（2005 年北京春季卷） A. but B. and C. or D. so 4._ straight on and youll see a church. You wont miss it.（2004 年湖北卷） A. Go B. Going C. If you go 。