简述宋朝与周边少数民族的关系。 (1) 、北宋时辽宋议和,订立澶渊之盟;宋与西夏连年交战后议和,西夏向宋称臣,宋给西夏岁币。 (2) 、南宋时,宋金议和,南宋向金称臣,并给金岁币。 2、简述宋代南方经济的发展情况。 (1) 、南方农业有较大发展。水稻跃居宋朝粮食作物首位。棉花种植地推广到长江流域。茶
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1、简述宋朝与周边少数民族的关系。 1 北宋时辽宋议和,订立澶渊之盟;宋与西夏连年交战后议和,西夏向宋称臣,宋给西夏岁币。 2 南宋时,宋金议和,南宋向金称臣,并给金岁币。 2简述宋代南方经济的发展情况。 1 南方农业有较大发展。水稻跃居宋朝粮。
2、古代作家:孔子百科名片孔子像孔丘 前 551年 9月 28日前 479年 4月 11日,字仲尼。排行老二,汉族人,春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书春秋。。
3、,朱自清,18981948,字佩弦,号秋实,浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一,也是著名的诗人学者散文家。主要作品有散文背影荷塘月色绿等;,听录音朗读课文,注意字词读音 掌握朗读的节奏 学会有感情的朗读课文,朗润 酝 酿 卖弄 宛转 。
4、七年级上册,重点中的重点,制作:孙德华,1说说图中ABCD四点的节气日期分别是几月几号太阳运行到C点的位置时太阳直射点的纬度是 ,此时北半球的昼夜长短情况是。 2北半球昼最长夜最短的时间是,这时太阳是直射点所在的纬线的纬度,此时北极圈内全天。
5、 七年级下册 人教版 重点生字词拼音 攒成 cunchng 拗过去 niguq 菜畦 ciq 臃肿 y ngzh ng 脑髓 n osu 收敛 sh uli n 觅食 msh 蝉蜕 chntu 人迹罕至 rnjh nzh 人声鼎沸 rnsh。
6、初一年级上册重点字词集锦一重点字词掌握读音和字形1幻想 痴想 ch 隐秘 m 铁青 凝成 nng 诱惑 hu 喧腾一瞬间 shn 2训诫 ji 耸立 迂回 y 凝视 啜泣 chu 纳罕 前途茫茫瘦骨嶙峋 ln xn 心惊肉跳 头晕目眩 xu。
7、课文复习重点 13叶圣陶先生二三事 1 双层的悲哀 指的什么 2 作者写这篇文章的缘由是什么 3 本文记述了叶圣陶先生哪些品德 分别用了哪些事例 4 作者用什么词来表述叶圣陶先生的语文主张 这种风格具体是什么 5 写作手法 6 语言风格 1。
8、1人教版七年级下册语文课内阅读总复习第一课 从百草园到三味书屋 复习重点 1文体散文作者 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人 题解。2第二段要求理解并掌握:A 分层次。B写景角度:动植物声色形味动静结合高低远近虚实总分。C写法:排比拟人对偶比喻。。
9、七年级下册语文重点基础知识一重要文化常识1临摹欣赏颜体书法临摹有两个意思,一是临,一是摹。摹是在范字上直接摹写,或用2 丑小鸭的作者是丹麦著名童话作家安徒生。代表作有皇帝的新装 夜莺 卖火柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭 。3 假如生活欺骗了你。
10、初一语文基础知识第一讲 字 音教学目标:1.掌握基本课文中常用字的音形义,会读会写,能理解其含义,会组词。2.能区分常用的同音字形似字,能理解多音多义字在不同词语中的读音和意义。3正确书写汉字。知识点精析: 积累与运用这一内容考核的目标是语。
11、人教版七年级上册语文期末复习重点人教版七年级上册语文一单元复习重点散步1. 为什么说我背上的同她背上的加起来,就是整个世界体会这段话的深刻含义。我和妻子人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任,对上,肩负着赡养老人的义务,对下肩负着。
12、语文八上精读课文复习 第一单元 战争篇,1. 新闻两则 新闻稿 毛泽东 2. 芦花荡 小说 孙犁 3. 蜡烛 战地通讯 西蒙诺夫 4. 就英法联军远征中国巴特勒上尉的信 雨果 5. 亲爱的爸爸妈妈 散文 聂华苓,整理 吴颖蘅,1.新闻两则,。
13、1七年级上册生物七年级上册生物复习提纲 第一单元 生物和生物圈 一生物的特征:1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排出体内产生的废物 4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6由细胞构成病毒除外 二调查的一般方法 步骤:。
14、七年级上册语文词语积累一字词积累第 30 课寓言四则庇 b 护 喇 l 叭 塞 si 上 遽 j 髀 b 跛 b 第 29 课盲孩子和他的影子嬉 x 戏 潺潺 chn chn 哞 mu 哞 霹雳 pl 汩汩 g 蔷薇 qing wi 孪 l。
15、七上复习,重点篇目解读,你从选文中受到什么启发在生活中如何面对困难,做任何事都要着眼于最初的那一步,走一步再走一步,直到达到目的。首先要有勇气和信心,无论怎样的困难和危险,只要把它分解开,就一定能克服。,走一步,再走一步,紫藤萝瀑布,中心句。
16、一重点字词第 1 课 散步分歧 fn q:差别;不相一致的地方粼粼 lnln:形容水流的清澈或水石的明净一霎时 sh sh:极短的时间,片刻,一会儿各得其所 g d q su:原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。第 2 课 秋天的怀。
17、1七年级语文上册重点课文阅读随堂练习走一步,再走一步读我从石架向下望,文末。读完成下列问题。1请你写出我内心感受的语句。并说说其作用。词句略。作用:刻画人物当时复杂的内心世界。2找出环境描写的句子。说说其作用。作用:渲染紧张的气氛,点明时间。
18、1朗润rn 嫩绿n n 宛转wn 应和h 撑伞chng 酝酿yn ning 窠巢k cho 披簑su戴笠l 抖擞su 黄晕yn 2地毯tn 着落zhu 一髻儿j 宽敞chng 贮蓄zh 伦敦d n 奇迹j 看护kn 水藻zo 澄清chng3。
19、春 朱自清作者描绘了生机勃勃绚丽多彩的春天景象,歌颂了春天的活力,抒发了积极向上的思想感情,激励人们珍惜时光奋发努力,去创造人类美好的春天。1盼望着,盼望着写出了作者期盼春天的到来。2 用了着,了等词语让人感到亲切柔和。3春天的脚步近了写出。