七年级血防健康教育教案

1、山东省义务教育必修地方课程 七年级环境教育教案 营丘镇中学环境教育备课组 主备课教师：刘振海 编辑：刘振海 1第一单元 大气第一课 地球外衣一、教学目标 1知道地球上干洁空气的主要成分。2知道大气对地球具有重要的保护作用。 3了解人类对大气产生的影响。 二、重点与难点1知道大气对地球具有重要的保护作用。 2了解人类对大气产生的影响。 三、教学方法自学明理、视频感悟、小组合作、归纳总结。四、教学准备PPT，百度、优酷、土豆等网上相关视频及其他资料。五、教学过程（一）导入 观看视频地球大气层动态视频 ，回答：视频中环绕着。

2、七年级体育与健康（教案）杨久魁理论课一健康的标志1 精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和学习所产生的压力。2 乐观开朗，态度积极勇于承担责任。3 善于休息，睡眠良好。4 应变能力强，能适应外界的各种变化。5 抗病能力强，能抵抗普通感冒和传染病等。6 体重适宜，身体匀称而挺拔7 眼睛明亮，反应敏锐8 头发具有光泽，头屑少。9 牙齿清洁，无蛀牙，牙龈颜色正常，无出血现象。10 肌肉丰满，皮肤富有弹性，走路、活动感到轻松。二课堂常规1 不迟到，不早退，不无故旷课，因事因故不能上课时向任课老师请假。2 上课铃响后，到指定地点站。

3、1七年级心理健康(一）适应新环境一问题的提出 从小学进入中学,学生不仅要面临学习环境学习任务与内容的变化,还要面临人际关系的重新建构和新的文化环境的适应面对一个全新的环境,新生往往会感到陌生与茫然,心理没有安全感,甚至产生焦虑每个新生都将有一段调整自己原有的认识与行为的过程,这就是中学生入学适应将中学生入学适应问题作为新生心理健康教育的第一课,有助于新生尽快熟悉中学生活,缩短适应期,减少因适应不良引起的心理问题,为中学生的全面发展奠定良好的基础本文就中学生入学适应问题提出班级心理辅导活动方案 二初中生入学适应。

4、第 周 第 次课教案总 次（下期）教材 一、 中学生广播操 二、素质练习教学目标认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习教学过程 教学内容 教 师 活 动时间 学 生 活 动练习次数准备部分一常规二各关节活动体育委员整队，报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容和任务。1、 “”字形走2、徒手操：肩部运动扩胸运动体侧运动体转运动全身运动活动膝、踝、腕关节10队列如图示要求：注意力集中，活动充分1、 “”字。

5、七年级健康教育知识试卷班级_姓名_得分_一、填空题(54 分)1、在一日三餐的具体安排中，应遵循“_、_、_”的原则。2、身体健康的“五个快”包括_、_、_、_、_。3、传染病是由各种病原体引起的能在_，_或_之间相互传播的一类疾病。4、三层结构的眼球壁各具功能，主要分为_、_、_三层。5、假性近视若不及时缓解，眼球长期受到紧张的眼外肌的压迫，终究会导致眼轴变大而成为_。6、牙体组织由_、_、_3 种钙化的硬组织和牙髓组成。二、选择题（30 分）1、世界无烟日是哪一天？（ ）A、4 月 25 日 B、5 月 31 日 C、12 月 31 日2、什么样的人是真。

6、1七年级女生心理健康教育各位同学：大家好！很高兴有这个机会跟同学们坐在一起。今天召集大家来，主要是就行为和心理方面，跟同学们谈与女生有关的几个方面的话题。我们大家都是中学生了，这一阶段是人生的一个转折点，所以在这阶段中大家都要好好把握，好好珍惜。现在大家思考一下：一、如何对待早恋？早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在 18 岁以下的青少年和中学生谈恋爱，属于早恋行为，是不可取的。1、 早恋的类型可以归纳为 8 种：第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又。

7、 第1课时 “人缘”何处来教学目标：1、了解在人际交往中哪些人会受喜欢，这些人有哪些特点；2、了解不受人喜欢的人有哪些特征；3、学会正确看待自己和他人的交往，并找出在人际交往中需要加强和改进的地方；4、通过人缘的活动课，使学生们了解怎样的行为才能得到大家的赞许；怎样的方式才是最好的交往方式教学过程：1、引入：热身活动 放松训练白日梦现在请大家关闭你的视觉器官，开启你的智慧大门，在老师的带领下一起来做一个美丽的白日梦 。请在梦里看看今天我们这堂课老师会和学生们一起讨论什么话题？会如何结束我们这堂课的聊天？好。

8、七年级体育与健康教育教案第 1 课科目：体育与健康 七年级 主备教师： 郭颖 执教教师： 郭颖课 题： 1、队列队形练习 2、素质练习教目标学1、 促进人体功能全面发展，提高灵敏、协调等身体素质2、 了解并熟悉“分队” 、 “合队”和“并队” 、 “裂队”的队形变化和操作3、 活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。课的部分 课 的 内 容 组织教法与要求次数时间强度准备部分8分一、体委整队，报告人数。二、师生问好。三、教师检查人数。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。六、准备活动徒手操：1、肩部运动2、扩。

9、一、 课题（第二周）心理健康教育课与我二、 导学目的1、是学生发现自身的优、缺点，了解自己，认识自己。2、是学生正确看待自己的缺点，学会欣赏自己。3、帮助学生培养自信心。三、 导学重难点1、重点培养学生自信心，学会欣赏自己2、难点启发学生正确看待自身缺点四、 内容与分析正处在青春期阶段的初中生，由于身心发展的失衡而导致的一些心里矛盾和行为表现较为突出，从而引发了一系列心理问题。这时如果没有积极、正确地引导其对自身形成一个正确的自我认识的话，将会对学生本身造成一些不良影响，比如一些学生可能会产生自卑的心理。

10、七年级心理健康教育教学设计1.1 调控自己的情绪 教学目标: 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。教学内容: 1、通过讲解或阅读，使学生认识情绪的内涵与类型，了解中学生情绪发展的特点，认识青春期情绪发展中的特殊现象。 2、通过自我情绪分析，使学生了解自己和他人的情绪状态，掌握情绪健康标准，使其学会情绪自我调节的方法，培养积极情绪，改变消极情绪，做自己情绪的主人。 教学重点 :中学生情绪发展的特点。 课型及授课方式:讲授课、讲。

11、【心理健康教育教案】 - 1 -1、 情绪的调节与控制一、目标：通过这次班会，使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现，知道基本的情绪类型及不同情绪的作用，进一步了解调节情绪的必要性，并逐步掌握调节情绪的有效方法，以便在实际生活中克服消极的情绪，保持乐观、开朗的心境，能较好地调节和控制情绪。二、过程课前播放拍手歌老师：同学们，刚才听到这首歌心情怎么样？有关情绪的问题是我们生活中非常重要的一个方面，是心理健康中必不可少的内容。这次班会的主题就是：“善于调节情绪” 。主持人：我们平时讲的“触景生情 “这个词。

12、班级 七年级 科目 健康成长教育 教学时数 1 课时 课 题 第十五课 我家之最 教学目标和要求 1 教学生主动与父母进行沟通 2 使学生更好的适应家庭生活 教学重点 学生主动与父母进行沟通 更好的适应家庭生活 教学方法 演示法 讨论法 板 书 设 计 备用 第十五课 我家之最 1 情景 引入 2 合作交流 反思提高 3 小结 作业 板书 教学反思 新课教学过程 讲授程序及内容 备注 1 创设情境。

13、第 1 课时 “人缘”何处来教学目标：1、了解在人际交往中哪些人会受喜欢，这些人有哪些特点；2、了解不受人喜欢的人有哪些特征；3、学会正确看待自己和他人的交往，并找出在人际交往中需要加强和改进的地方；4、通过人缘的活动课，使学生们了解怎样的行为才能得到大家的赞许；怎样的方式才是最好的交往方式教学用具：多媒体教学方法：（活动课）情境创设、角色扮演式教学教学设计：1、课题说明：由于初中新生的年龄特征、身心特点和学习环境的突变，他们的人际交往发生剧大改变；他们对新的环境、面对新的同学产生了人际交往困惑，这对他。

14、七年级心理健康教育教案（1）我很棒，你也很棒主题：捕捉闪光点，树立自信心活动目的 ：1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。活动形式 ：1、讲故事 2、一分钟表现自我演讲3、个人特长表演4、讲述与讨论活动准备 ：1、教师事先收集有关“自信心”的故事，并指导同学讲演。2、设计制作“自信的重要性” 、 “自信格言”和“赞美词语表”的幻灯片。3、预先请几位同学准备“一分钟表现自我”的演讲。4、请有。

15、1七 年 级卫生与健康教育教 案第 1 课：关爱生命 远离毒品 教学目标：通过学习让学生了解什么是毒品 、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离 ，塑造美好人生。教学过程：一、出示题目。（远离 关爱生命）二、什么是 及 的种类。1谈话：同学们一定都听说过 ，那什么是 呢？ 都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2讲解：中华人民共和国刑法第 357 条规定：“ 是指鸦片、海洛因、 （ ）、吗啡、 、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 品和精神药品。常见和最主要的 有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、 、 、可卡。

16、七年级健康教育课教案第一课：运动系统第二课：内脏器官第三课：循环系统第四课：人体感觉器官第五课：人体的调节系统第六课：中学生急救基础知识（一）第七课：中学生急救基础知识（二）第八课：青少年主要传染病及其预防消化道第九课：青少年主要传染病及其预防呼吸道第十课：运动损伤的预防及处理第一课：运动系统教学目标：通过教学，使学生了解到内脏器官的构造功能积极健康的标准，常见疾病以及保健。重点： 疾病及保健难点：内脏结构教具：投影，多媒体教室新课导入：NBA 篮球比赛片段欣赏图片展示体育与健康，力与美一、构造与功。

17、第一节 生活方式与健康教学目标：1、掌握健康的概念及组成部分。2、知道健康四大基石及含义。3、列出不良生活方式对健康的影响。4、认同生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康的生活方式。教学重点难点：重点：掌握健康的概念，知道怎样获得健康。难点：养成健康的生活方式。教学过程：（一）导入新课1、播放范晓萱主唱的一段健康歌。2、提问学生这是什么歌？歌词中都唱了什么？3、学生回答，教师归纳，导出学习内容（生活方式与健康）。（二）提问讲解1、教师提问。请同学们回忆小学阶段学习的健康知识，结合自己生活经验，用自己的。

18、1第一课时 青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：1223 岁。活动三：归纳总结青春期的生理特点：1、身高体重迅速增加。

19、七年级健康教育教案教案一 青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：1223 岁。活动三：归纳总结青春期的生理特点：1、身。

20、青市学校健康教育教案授课时间授课班级 七年级一二班参加人数授课教师健康教育内容血吸虫病的相关知识 授课地点教育目的1、了解血吸虫的类属。2、认识血吸虫的生长。3、血吸虫对身体的危害。教学过程一、概述：寄生于人体的血吸虫有 5 种，即日本血吸虫、曼氏血吸虫、埃及血吸虫、间插血吸虫及湄公血吸虫，但主要是前 3 种。由血吸虫寄生于人体引起的寄生虫病称为血吸虫病。在我国只有日本血吸虫病流行，故简称为血吸虫病。它是 6 种血吸虫病之中危害最大的一种。二、血吸虫生活史血吸虫病的发育和繁殖包括成虫、虫卵、毛蚴、尾蚴和童虫五。